Приказ Росстата от 18.09.2026 N 561 "Об утверждении формы федерального статистического наблюдения N ОО-1 "Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования" и указаний по ее заполнению"
МИНИСТЕРСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ГОСУДАРСТВЕННОЙ СТАТИСТИКИ
ПРИКАЗ
от 18 сентября 2026 г. N 561
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМЫ
ФЕДЕРАЛЬНОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ N ОО-1 "СВЕДЕНИЯ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО
ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ" И УКАЗАНИЙ
ПО ЕЕ ЗАПОЛНЕНИЮ
В соответствии с частью 4 статьи 6 Федерального закона от 29 ноября 2007 г. N 282-ФЗ "Об официальном статистическом учете и системе государственной статистики в Российской Федерации", подпунктом 5.5 пункта 5 Положения о Федеральной службе государственной статистики, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 2 июня 2008 г. N 420, в целях выполнения работы, предусмотренной позицией 74.1 Федерального плана статистических работ, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 мая 2008 г. N 671-р, согласно пункту 10 Порядка утверждения Федеральной службой государственной статистики форм федерального статистического наблюдения и указаний по их заполнению, утвержденным приказом Министерства экономического развития Российской Федерации от 24 мая 2021 г. N 279, приказываю:
1. Утвердить прилагаемую форму федерального статистического наблюдения N ОО-1 "Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования" и указания по ее заполнению.
2. Определить, что сбор первичных статистических данных по форме федерального статистического наблюдения, утвержденной пунктом 1 настоящего приказа, осуществляется начиная с отчетного периода за 2026/2027 учебный год.
3. Первичные статистические данные по форме федерального статистического наблюдения, утвержденной пунктом 1 настоящего приказа, предоставляются в соответствии с указаниями по ее заполнению, в сроки и с периодичностью, которые указаны на бланке этой формы.
4. Признать утратившим силу приказ Федеральной службы государственной статистики от 16 сентября 2025 г. N 483 "Об утверждении формы федерального статистического наблюдения N ОО-1 "Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования" и указаний по ее заполнению".
5. Настоящий приказ вступает в силу с 19 сентября 2026 г.
Заместитель руководителя
С.Н.ЕГОРЕНКО
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
|
|
Нарушение порядка предоставления первичных статистических данных или несвоевременное предоставление этих данных, либо предоставление недостоверных первичных статистических данных влечет ответственность, установленную Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях
|
|
В соответствии с пунктом 9 части 1 статьи 6 Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" обработка персональных данных осуществляется для статистических целей при условии обязательного обезличивания персональных данных
|
|
СВЕДЕНИЯ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
на начало _________ учебного года
по состоянию на 20 сентября ____ г.
|
|
Предоставляют:
|
Сроки предоставления
|
Форма N ОО-1
|
|
|
юридические лица (и их обособленные подразделения), независимо от формы собственности и ведомственной принадлежности, физические лица, занимающиеся предпринимательской деятельностью без образования юридического лица (индивидуальные предприниматели), имеющие лицензию на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (кроме субъектов малого и среднего предпринимательства), полный перечень категорий респондентов приведен в указаниях по заполнению формы федерального статистического наблюдения:
- Министерству просвещения Российской Федерации
|
15 октября
|
Приказ Росстата:
Об утверждении формы
от 18.09.2026 N 561
О внесении изменений
(при наличии)
от _________ N ___
от _________ N ___
|
|
|
Годовая
|
|
Наименование отчитывающейся организации _____________________________________________________________________
|
||||
|
Почтовый адрес _______________________________________________________________________________________________
|
||||
|
Код формы по ОКУД
|
Код
|
|||
|
отчитывающейся организации (индивидуального предпринимателя) по ОКПО (для обособленного подразделения и головного подразделения юридического лица - идентификационный номер)
|
типа организации
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
0609562
|
||||
|
Раздел 1. Сведения об организации
|
|
Подраздел 1.1. Сведения о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности, свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности и органов управления
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Код: да - 1, нет - 0
|
|
1
|
2
|
3
|
|
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
|
01
|
|
|
Свидетельство о государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования
|
02
|
|
|
Коллегиальные органы управления
|
03
|
|
|
в том числе:
|
||
|
общее собрание
|
04
|
|
|
педагогический совет
|
05
|
|
|
попечительский совет
|
06
|
|
|
управляющий совет
|
07
|
|
|
наблюдательный совет
|
08
|
|
|
другие
|
09
|
|
|
Советы обучающихся
|
10
|
|
|
Советы родителей
|
11
|
|
|
Профессиональные союзы работников
|
12
|
|
|
Из строки 03 с участием общественности (родителей, работодателей)
|
13
|
|
|
Организация реализует единую модель профессиональной ориентации
|
14
|
|
|
в том числе:
|
||
|
на базовом уровне
|
15
|
|
|
на основном уровне
|
16
|
|
|
на продвинутом уровне
|
17
|
|
Подраздел 1.2. Деятельность организации
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Код: да - 1, нет - 0
|
|
1
|
2
|
3
|
|
Организация имеет особенности
|
01
|
|
|
Организация при осуществлении образовательной деятельности:
является интернатом
|
02
|
|
|
имеет интернат (заполняют организации, указавшие в строке 02 код "0")
|
03
|
|
|
является вечерней (сменной)
|
04
|
|
|
имеет классы очно-заочного и заочного обучения (заполняет организация, указавшая в строке 04 код "0")
|
05
|
|
|
является отдельной организацией, осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам:
|
06
|
|
|
в том числе для обучающихся:
|
||
|
глухих
|
07
|
|
|
слабослышащих и позднооглохших
|
08
|
|
|
слепых
|
09
|
|
|
слабовидящих
|
10
|
|
|
с тяжелыми нарушениями речи
|
11
|
|
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
12
|
|
|
с задержкой психического развития
|
13
|
|
|
с расстройствами аутистического спектра
|
14
|
|
|
с тяжелыми множественными нарушениями развития
|
15
|
|
|
с нарушением интеллекта
|
16
|
|
|
имеет отдельные классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (заполняют организации, указавшие в строке 06 код "0")
|
17
|
|
|
является организацией (учреждением):
|
||
|
специальным учебно-воспитательным учреждением для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением
|
18
|
|
|
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
|
19
|
|
|
для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении
|
20
|
|
|
для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической медицинской и социальной помощи
|
21
|
|
|
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
22
|
|
|
центром образования
|
23
|
|
|
создана в уголовно-исполнительной системе
|
24
|
|
|
обеспечивает углубленную подготовку:
|
||
|
организация с углубленным изучением отдельных предметов
|
25
|
|
|
имеет отдельные классы с углубленным изучением отдельных предметов (заполняют организации, указавшие в строке 25 код "0")
|
26
|
|
|
гимназия
|
27
|
|
|
имеет гимназические классы (заполняют организации, указавшие в строке 27 код "0")
|
28
|
|
|
лицей
|
29
|
|
|
имеет лицейские классы (заполняют организации, указавшие в строке 29 код "0")
|
30
|
|
|
обеспечивает подготовку к военной или гражданской службе:
|
||
|
президентское кадетское училище
|
31
|
|
|
суворовское военное училище
|
32
|
|
|
нахимовское военно-морское училище
|
33
|
|
|
кадетский (морской кадетский) военный корпус
|
34
|
|
|
кадетский (морской кадетский) корпус
|
35
|
|
|
кадетская школа
|
36
|
|
|
казачий кадетский корпус
|
37
|
|
|
военно-музыкальное училище
|
38
|
|
|
другая
|
39
|
|
|
Организация не имеет особенностей
|
40
|
|
Подраздел 1.3. Сведения о численности обучающихся по образовательным программам
|
|
Наименование образовательных программ
|
N строки
|
Численность обучающихся по образовательным программам - всего, чел
|
Сетевая форма реализации образовательных программ
|
Электронное обучение
|
Дистанционные образовательные технологии
|
|||
|
численность обучающихся (из графы 3) по программам, реализуемым с использованием сетевой формы - всего, чел
|
число организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы, ед
|
численность обучающихся (из графы 3) с применением электронного обучения, чел
|
в том числе (из графы 6) с применением исключительно электронного обучения, чел
|
численность обучающихся (из графы 3) с применением дистанционных образовательных технологий, чел
|
в том числе (из графы 8) с применением исключительно дистанционных образовательных технологий, чел
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Всего по образовательным программам (сумма строк 02, 12, 22, 30)
|
01
|
x
|
||||||
|
Образовательные программы начального общего образования
|
02
|
|||||||
|
из них адаптированные
|
03
|
|||||||
|
в том числе:
|
||||||||
|
для глухих
|
04
|
|||||||
|
для слабослышащих и позднооглохших
|
05
|
|||||||
|
для слепых
|
06
|
|||||||
|
для слабовидящих
|
07
|
|||||||
|
с тяжелыми нарушениями речи
|
08
|
|||||||
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
09
|
|||||||
|
с задержкой психического развития
|
10
|
|||||||
|
с расстройствами аутистического спектра
|
11
|
|||||||
|
Образовательные программы основного общего образования
|
12
|
|||||||
|
из них адаптированные
|
13
|
|||||||
|
в том числе:
|
||||||||
|
для глухих
|
14
|
|||||||
|
для слабослышащих и позднооглохших
|
15
|
|||||||
|
для слепых
|
16
|
|||||||
|
для слабовидящих
|
17
|
|||||||
|
с тяжелыми нарушениями речи
|
18
|
|||||||
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
19
|
|||||||
|
с задержкой психического развития
|
20
|
|||||||
|
с расстройствами аутистического спектра
|
21
|
|||||||
|
Образовательные программы среднего общего образования
|
22
|
|||||||
|
из них адаптированные
|
23
|
|||||||
|
в том числе:
|
||||||||
|
для глухих
|
24
|
|||||||
|
для слабослышащих и позднооглохших
|
25
|
|||||||
|
для слепых
|
26
|
|||||||
|
для слабовидящих
|
27
|
|||||||
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
28
|
|||||||
|
с расстройствами аутистического спектра
|
29
|
|||||||
|
Программы образования обучающихся с нарушением интеллекта
|
30
|
|||||||
|
Справочно.
|
||
|
Из общей численности обучающихся (из графы 3 подраздела 1.3) - лица, имеющие кохлеарные импланты и обучающиеся по программам, человек:
|
||
|
начального общего образования (из строки 02)
|
31
|
|
|
из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
32
|
|
|
основного общего образования (из строки 12)
|
33
|
|
|
из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
34
|
|
|
среднего общего образования (из строки 22)
|
35
|
|
|
из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
36
|
|
|
образования обучающихся с нарушением интеллекта (из строки 30)
|
37
|
|
|
из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
38
|
|
Раздел 2. Численность и состав обучающихся
|
|
Подраздел 2.1. Распределение обучающихся по классам
|
|
Подраздел 2.1.1. Число всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и численность обучающихся в них
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 16)
|
Программы начального общего образования
|
Программы основного общего образования
|
Программы среднего общего образования
|
||||||||||
|
1-й класс
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
5-й класс
|
6-й класс
|
7-й класс
|
8-й класс
|
9-й класс
|
10-й класс
|
11-й класс (выпускной)
|
11-й класс
|
12-й класс
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
Число классов без углубленного изучения предметов, ед
|
01
|
||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
02
|
||||||||||||||
|
Число классов с углубленным изучением отдельных предметов, ед
|
03
|
||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
04
|
||||||||||||||
|
Число гимназических классов, ед
|
05
|
||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
06
|
||||||||||||||
|
Число лицейских классов, ед
|
07
|
||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
08
|
||||||||||||||
|
Итого классов (без классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) (сумма строк 01, 03, 05, 07), ед
|
09
|
||||||||||||||
|
В них обучающихся (сумма строк 02, 04, 06, 08; сумма строк 11 - 13), чел
|
10
|
||||||||||||||
|
в том числе обучаются:
|
|||||||||||||||
|
очно
|
11
|
||||||||||||||
|
очно-заочно
|
12
|
||||||||||||||
|
заочно
|
13
|
||||||||||||||
|
Из строки 10:
|
|||||||||||||||
|
воспитанники (без приходящих учащихся)
|
14
|
||||||||||||||
|
девочки
|
15
|
||||||||||||||
|
оставленные на повторное обучение
|
16
|
||||||||||||||
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
17
|
||||||||||||||
|
из них:
|
|||||||||||||||
|
инвалиды
|
18
|
||||||||||||||
|
дети-инвалиды
|
19
|
||||||||||||||
|
инвалиды (кроме учтенных в строке 18)
|
20
|
||||||||||||||
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 19)
|
21
|
||||||||||||||
|
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
|
22
|
||||||||||||||
|
из них воспитанники (без приходящих учащихся)
|
23
|
||||||||||||||
|
обучающиеся иностранные граждане
|
24
|
||||||||||||||
|
из них девочки
|
25
|
||||||||||||||
|
обучающиеся лица без гражданства
|
26
|
||||||||||||||
|
Подраздел 2.1.2. Число классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, кроме классов для обучающихся с нарушением интеллекта, и численность обучающихся в них
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 47)
|
Программы начального общего образования с нормативным сроком обучения 4 года
|
Программы начального общего образования с нормативным сроком обучения 5 - 6 лет
|
||||||||||||||
|
1-й класс
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
1-й класс
|
1-й класс первого года обучения
|
1-й класс второго года обучения
|
2-й класс
|
2-й класс первого года обучения
|
2-й класс второго года обучения
|
3-й класс
|
3-й класс первого года обучения
|
3-й класс второго года обучения
|
4-й класс
|
4-й класс первого года обучения
|
4-й класс второго года обучения
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
Число классов для глухих, ед
|
01
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
02
|
|||||||||||||||||
|
Число классов для слабослышащих и позднооглохших, ед
|
03
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
04
|
|||||||||||||||||
|
Число классов для слепых, ед
|
05
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел:
|
||||||||||||||||||
|
слепых
|
06
|
|||||||||||||||||
|
слабовидящих
|
07
|
|||||||||||||||||
|
Число классов для слабовидящих, ед
|
08
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел:
|
||||||||||||||||||
|
слабовидящих
|
09
|
|||||||||||||||||
|
слепых
|
10
|
|||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, ед
|
11
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
12
|
|||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, ед
|
13
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
14
|
|||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с задержкой психического развития, ед
|
15
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
16
|
|||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с расстройствами аутистического спектра, ед
|
17
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
18
|
|||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития, ед
|
19
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
20
|
|||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с иными ограниченными возможностями здоровья (кроме классов для обучающихся с нарушением интеллекта, ед
|
21
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
22
|
|||||||||||||||||
|
Итого классов (сумма строк 01, 03, 05, 08, 11, 13, 15, 17, 19, 21)
|
23
|
|||||||||||||||||
|
В них обучающихся (сумма строк 02, 04, 06, 07, 09, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22; сумма строк 25 - 27)
|
24
|
|||||||||||||||||
|
в том числе обучаются:
очно
|
25
|
|||||||||||||||||
|
очно-заочно
|
26
|
|||||||||||||||||
|
заочно
|
27
|
|||||||||||||||||
|
Из строки 24:
|
||||||||||||||||||
|
воспитанники (без приходящих учащихся)
|
28
|
|||||||||||||||||
|
девочки
|
29
|
|||||||||||||||||
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
30
|
|||||||||||||||||
|
из них (из строки 30):
|
||||||||||||||||||
|
инвалиды
|
31
|
|||||||||||||||||
|
дети-инвалиды
|
32
|
|||||||||||||||||
|
инвалиды (кроме учтенных в строке 31)
|
33
|
|||||||||||||||||
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 32)
|
34
|
|||||||||||||||||
|
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
|
35
|
|||||||||||||||||
|
из них воспитанники (без приходящих учащихся)
|
36
|
|||||||||||||||||
|
обучающиеся иностранные граждане
|
37
|
|||||||||||||||||
|
из них девочки
|
38
|
|||||||||||||||||
|
обучающиеся лица без гражданства
|
39
|
|||||||||||||||||
|
Продолжение подраздела 2.1.2
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Программы основного общего образования с нормативным сроком освоения 5 лет
|
Программы основного общего образования с нормативным сроком освоения 6 лет
|
||||||||||||||||||
|
5-й класс
|
6-й класс
|
7-й класс
|
8-й класс
|
9-й класс
|
5-й класс
|
5-й класс первого года обучения
|
5-й класс второго года обучения
|
6-й класс
|
6-й класс первого года обучения
|
6-й класс второго года обучения
|
7-й класс
|
7-й класс первого года обучения
|
7-й класс второго года обучения
|
8-й класс
|
8-й класс первого года обучения
|
8-й класс второго года обучения
|
9-й класс
|
9-й класс первого года обучения
|
9-й класс второго года обучения
|
||
|
1
|
2
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
33
|
34
|
35
|
36
|
37
|
38
|
39
|
|
Число классов для глухих, ед
|
01
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
02
|
||||||||||||||||||||
|
Число классов для слабослышащих и позднооглохших, ед
|
03
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
04
|
||||||||||||||||||||
|
Число классов для слепых, ед
|
05
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел:
|
|||||||||||||||||||||
|
слепых
|
06
|
||||||||||||||||||||
|
слабовидящих
|
07
|
||||||||||||||||||||
|
Число классов для слабовидящих, ед
|
08
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел:
|
|||||||||||||||||||||
|
слабовидящих
|
09
|
||||||||||||||||||||
|
слепых
|
10
|
||||||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, ед
|
11
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
12
|
||||||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, ед
|
13
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
14
|
||||||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с задержкой психического развития, ед
|
15
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
16
|
||||||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с расстройствами аутистического спектра, ед
|
17
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
18
|
||||||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития, ед
|
19
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
20
|
||||||||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с иными ограниченными возможностями здоровья (кроме классов для обучающихся с нарушением интеллекта, ед
|
21
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
22
|
||||||||||||||||||||
|
Итого классов (сумма строк 01, 03, 05, 08, 11, 13, 15, 17, 19, 21)
|
23
|
||||||||||||||||||||
|
В них обучающихся (сумма строк 02, 04, 06, 07, 09, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22; сумма строк 25 - 27)
|
24
|
||||||||||||||||||||
|
в том числе обучаются:
очно
|
25
|
||||||||||||||||||||
|
очно-заочно
|
26
|
||||||||||||||||||||
|
заочно
|
27
|
||||||||||||||||||||
|
Из строки 24:
|
|||||||||||||||||||||
|
воспитанники (без приходящих учащихся)
|
28
|
||||||||||||||||||||
|
девочки
|
29
|
||||||||||||||||||||
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
30
|
||||||||||||||||||||
|
из них (из строки 30):
|
|||||||||||||||||||||
|
инвалиды
|
31
|
||||||||||||||||||||
|
дети-инвалиды
|
32
|
||||||||||||||||||||
|
инвалиды (кроме учтенных в строке 31)
|
33
|
||||||||||||||||||||
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 32)
|
34
|
||||||||||||||||||||
|
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
|
35
|
||||||||||||||||||||
|
из них воспитанники (без приходящих учащихся)
|
36
|
||||||||||||||||||||
|
обучающиеся иностранные граждане
|
37
|
||||||||||||||||||||
|
из них девочки
|
38
|
||||||||||||||||||||
|
обучающиеся лица без гражданства
|
39
|
||||||||||||||||||||
|
Окончание подраздела 2.1.2
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Программы среднего общего образования с нормативным сроком освоения 2 года
|
Программы среднего общего образования с нормативным сроком освоения 3 года
|
Из общей численности обучающихся (из гр. 3)
|
|||||||||||
|
10-й класс
|
11-й класс
|
10-й класс
|
10-й класс первого года обучения
|
10-й класс второго года обучения
|
11-й класс
|
11-й класс первого года обучения
|
11-й класс второго года обучения
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
из них
|
инвалиды (кроме учтенных в гр. 49)
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в гр. 50)
|
с нарушением интеллекта
|
|||
|
инвалиды
|
дети-инвалиды
|
||||||||||||||
|
1
|
2
|
40
|
41
|
42
|
43
|
44
|
45
|
46
|
47
|
48
|
49
|
50
|
51
|
52
|
53
|
|
Число классов для глухих, ед
|
01
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
02
|
||||||||||||||
|
Число классов для слабослышащих и позднооглохших, ед
|
03
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
04
|
||||||||||||||
|
Число классов для слепых, ед
|
05
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
В них обучающихся, чел:
|
|||||||||||||||
|
слепых
|
06
|
||||||||||||||
|
слабовидящих
|
07
|
||||||||||||||
|
Число классов для слабовидящих, ед
|
08
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
В них обучающихся, чел:
|
|||||||||||||||
|
слабовидящих
|
09
|
||||||||||||||
|
слепых
|
10
|
||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, ед
|
11
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|
В них обучающихся, чел
|
12
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||
|
Число классов для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, ед
|
13
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
14
|
||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с задержкой психического развития, ед
|
15
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|
В них обучающихся, чел
|
16
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||
|
Число классов для обучающихся с расстройствами аутистического спектра, ед
|
17
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
18
|
||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития, ед
|
19
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
20
|
||||||||||||||
|
Число классов для обучающихся с иными ограниченными возможностями здоровья (кроме классов для обучающихся с нарушением интеллекта, ед
|
21
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
22
|
||||||||||||||
|
Итого классов (сумма строк 01, 03, 05, 08, 11, 13, 15, 17, 19, 21)
|
23
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
В них обучающихся (сумма строк 02, 04, 06, 07, 09, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22; сумма строк 25 - 27)
|
24
|
||||||||||||||
|
в том числе обучаются:
очно
|
25
|
||||||||||||||
|
очно-заочно
|
26
|
||||||||||||||
|
заочно
|
27
|
||||||||||||||
|
Из строки 24:
|
|||||||||||||||
|
воспитанники (без приходящих учащихся)
|
28
|
||||||||||||||
|
девочки
|
29
|
||||||||||||||
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
30
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||
|
из них (из строки 30):
|
|||||||||||||||
|
инвалиды
|
31
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||
|
дети-инвалиды
|
32
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||
|
инвалиды (кроме учтенных в строке 31)
|
33
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 32)
|
34
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||
|
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
|
35
|
||||||||||||||
|
из них воспитанники (без приходящих учащихся)
|
36
|
||||||||||||||
|
обучающиеся иностранные граждане
|
37
|
||||||||||||||
|
из них девочки
|
38
|
||||||||||||||
|
обучающиеся лица без гражданства
|
39
|
||||||||||||||
|
Подраздел 2.1.3. Число классов для обучающихся с нарушением интеллекта и численность обучающихся в них
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 17)
|
1-й класс
|
1-й класс первого года обучения
|
1-й класс второго года обучения
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
5-й класс
|
6-й класс
|
7-й класс
|
8-й класс
|
9-й класс
|
10-й класс
|
11-й класс
|
12-й класс
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
Число классов с нормативным сроком освоения программ 9 лет, ед
|
01
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
02
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||
|
Число классов с нормативным сроком освоения программ 10 лет, ед
|
03
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
04
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||
|
Число классов с нормативным сроком освоения программ 11 лет, ед
|
05
|
x
|
||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
06
|
x
|
||||||||||||||
|
Число классов с нормативным сроком освоения программ 12 лет, ед
|
07
|
x
|
x
|
|||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
08
|
x
|
x
|
|||||||||||||
|
Число классов с нормативным сроком освоения программ 13 лет, ед
|
09
|
x
|
||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел
|
10
|
x
|
||||||||||||||
|
Итого классов для обучающихся с нарушением интеллекта, ед (сумма строк 01, 03, 05, 07, 09)
|
11
|
|||||||||||||||
|
В них обучающихся, чел (сумма стр. 02, 04, 06, 08, 10; сумма строк 13 - 15)
|
12
|
|||||||||||||||
|
в том числе обучаются:
очно
|
13
|
|||||||||||||||
|
очно-заочно
|
14
|
|||||||||||||||
|
заочно
|
15
|
|||||||||||||||
|
Из строки 12:
|
||||||||||||||||
|
воспитанники (без приходящих учащихся)
|
16
|
|||||||||||||||
|
девочки
|
17
|
|||||||||||||||
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
18
|
|||||||||||||||
|
из них (из строки 18):
|
||||||||||||||||
|
инвалиды
|
19
|
|||||||||||||||
|
дети-инвалиды
|
20
|
|||||||||||||||
|
инвалиды (кроме учтенных в строке 19)
|
21
|
|||||||||||||||
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 20)
|
22
|
|||||||||||||||
|
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
|
23
|
|||||||||||||||
|
из них воспитанники (без приходящих учащихся)
|
24
|
|||||||||||||||
|
обучающиеся иностранные граждане
|
25
|
|||||||||||||||
|
из них девочки
|
26
|
|||||||||||||||
|
обучающиеся лица без гражданства
|
27
|
|
Подраздел 2.2. Классы, имеющие в своем составе лиц ограниченными возможностями здоровья, находящихся на совместном обучении
(заполняется по классам, заполнившим строку 17 подраздела 2.1.1)
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 16; сумма граф 20 - 22)
|
в том числе
|
Из графы 3
|
В том числе обучаются (из гр. 3)
|
||||||||||||||||
|
1-й класс
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
5-й класс
|
6-й класс
|
7-й класс
|
8-й класс
|
9-й класс
|
10-й класс
|
11-й класс (выпускной)
|
11-й класс
|
12-й класс
|
инвалиды
|
дети-инвалиды
|
с нарушением интеллекта
|
очно
|
очно-заочно
|
заочно
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
|
Число классов, имеющих в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья, ед
|
01
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||||
|
В них обучающихся (всего), чел
|
02
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||||
|
из них (из строки 02) лица с ограниченными возможностями здоровья:
|
|||||||||||||||||||||
|
глухие
|
03
|
||||||||||||||||||||
|
слабослышащие
|
04
|
||||||||||||||||||||
|
позднооглохшие
|
05
|
||||||||||||||||||||
|
слепые
|
06
|
||||||||||||||||||||
|
слабовидящие
|
07
|
||||||||||||||||||||
|
с тяжелыми нарушениями речи
|
08
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||||||
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
09
|
||||||||||||||||||||
|
с задержкой психического развития
|
10
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||||||
|
с нарушением интеллекта
|
11
|
x
|
|||||||||||||||||||
|
с расстройствами аутистического спектра
|
12
|
||||||||||||||||||||
|
с тяжелыми множественными нарушениями развития
|
13
|
||||||||||||||||||||
|
с иными ограниченными возможностями здоровья
|
14
|
||||||||||||||||||||
|
Подраздел 2.3. Численность обучающихся по формам реализации образовательных программ. Обучение по индивидуальным учебным планам, на дому и в медицинской организации, человек
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Всего обучающихся (сумма граф 4, 10; сумма граф 16 - 18)
|
Все классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
Классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
В том числе обучающихся (из гр. 3)
|
||||||||||||
|
Всего
|
Из них (из гр. 4)
|
Всего
|
Из них (из гр.10)
|
||||||||||||||
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
из них (из гр. 5)
|
инвалиды (кроме учтенных в гр. 6)
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в гр. 7)
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
из них (из гр. 11):
|
инвалиды (кроме учтенных в гр. 12)
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в гр. 13)
|
очно
|
очно-заочно
|
заочно
|
|||||||
|
инвалиды
|
дети-инвалиды
|
инвалиды
|
дети-инвалиды
|
||||||||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
|
Численность обучающихся - всего
|
01
|
||||||||||||||||
|
из них обучаются:
|
|||||||||||||||||
|
по программам, реализуемым с использованием сетевой формы
|
02
|
||||||||||||||||
|
с применением электронного обучения
|
03
|
||||||||||||||||
|
с применением дистанционных образовательных технологий
|
04
|
||||||||||||||||
|
по индивидуальным учебным планам
|
05
|
||||||||||||||||
|
на дому
|
06
|
||||||||||||||||
|
в медицинской организации
|
07
|
||||||||||||||||
|
из суммы строк 06 и 07:
|
|||||||||||||||||
|
с применением дистанционных образовательных технологий (из строки 04)
|
08
|
||||||||||||||||
|
по индивидуальным учебным планам (из строки 05)
|
09
|
||||||||||||||||
|
Подраздел 2.4. Сведения о классах, классах-комплектах, единица
(заполняется без учета классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Очная форма обучения
|
Очно-заочная форма обучения
|
Заочная форма обучения
|
|||
|
Всего классов и классов-комплектов (сумма граф 4, 5)
|
в том числе
|
Число классов и классов-комплектов (групп)
|
Число классов и классов-комплектов (групп)
|
||||
|
число классов, не объединенных в классы-комплекты
|
число классов-комплектов
|
в них классов
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
Всего (сумма строк 02 - 04)
|
01
|
||||||
|
в том числе:
|
|||||||
|
1 - 4 классы
|
02
|
||||||
|
5 - 9 классы
|
03
|
||||||
|
10 - 11(12) классы
|
04
|
||||||
|
Из строки 01 - число 1 - 11(12) классов и классов-комплектов с численностью обучающихся менее 25 человек в городской или менее 14 человек в сельской местности
|
05
|
x
|
x
|
x
|
|||
|
Подраздел 2.5. Сведения об обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс
|
|
Подраздел 2.5.1. Сведения об обучающихся, окончивших все классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс, человек
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 16)
|
Программы начального общего образования
|
Программы основного общего образования
|
Программы среднего общего образования
|
||||||||||
|
1-й класс
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
5-й класс
|
6-й класс
|
7-й класс
|
8-й класс
|
9-й класс
|
10-й класс
|
11-й класс (выпускной)
|
11-й класс
|
12-й класс
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
Всего обучающихся, окончивших классы
(сумма строк 02, 06)
|
01
|
||||||||||||||
|
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего (сумма строк 03 - 05)
|
02
|
||||||||||||||
|
в том числе обучались:
|
|||||||||||||||
|
очно
|
03
|
||||||||||||||
|
очно-заочно
|
04
|
||||||||||||||
|
заочно
|
05
|
||||||||||||||
|
Численность экстернов, окончивших данный класс
|
06
|
||||||||||||||
|
из них (из стр. 06) обучались:
|
|||||||||||||||
|
в форме семейного образования
|
07
|
||||||||||||||
|
в форме самообразования
|
08
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|||||
|
по программам, не имеющим государственной аккредитации
|
09
|
||||||||||||||
|
Подраздел 2.5.2. Сведения об обучающихся, окончивших классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, кроме классов для обучающихся с нарушением интеллекта, и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс, человек
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 47)
|
Программы начального общего образования с нормативным сроком освоения 4 года
|
Программы начального общего образования с нормативным сроком освоения 5 - 6 лет
|
||||||||||||||
|
1-й класс
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
1-й класс
|
1-й класс первого года обучения
|
1-й класс второго года обучения
|
2-й класс
|
2-й класс первого года обучения
|
2-й класс второго года обучения
|
3-й класс
|
3-й класс первого года обучения
|
3-й класс второго года обучения
|
4-й класс
|
4-й класс первого года обучения
|
4-й класс второго года обучения
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
Всего обучающихся, окончивших классы
(сумма строк 02, 06)
|
01
|
|||||||||||||||||
|
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего (сумма строк 03 - 05)
|
02
|
|||||||||||||||||
|
в том числе обучались:
|
||||||||||||||||||
|
очно
|
03
|
|||||||||||||||||
|
очно-заочно
|
04
|
|||||||||||||||||
|
заочно
|
05
|
|||||||||||||||||
|
Численность экстернов, окончивших данный класс
|
06
|
|||||||||||||||||
|
из них (из стр. 06) обучались:
|
||||||||||||||||||
|
в форме семейного образования
|
07
|
|||||||||||||||||
|
в форме самообразования
|
08
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|
|
по программам, не имеющим государственной аккредитации
|
09
|
|||||||||||||||||
|
Продолжение подраздела 2.5.2
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Программы основного общего образования с нормативным сроком освоения 5 лет
|
Программы основного общего образования с нормативным сроком освоения 6 лет
|
||||||||||||||||||
|
5-й класс
|
6-й класс
|
7-й класс
|
8-й класс
|
9-й класс
|
5-й класс
|
5-й класс первого года обучения
|
5-й класс второго года обучения
|
6-й класс
|
6-й класс первого года обучения
|
6-й класс второго года обучения
|
7-й класс
|
7-й класс первого года обучения
|
7-й класс второго года обучения
|
8-й класс
|
8-й класс первого года обучения
|
8-й класс второго года обучения
|
9-й класс
|
9-й класс первого года обучения
|
9-й класс второго года обучения
|
||
|
1
|
2
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
33
|
34
|
35
|
36
|
37
|
38
|
39
|
|
Всего обучающихся, окончивших классы
(сумма строк 02, 06)
|
01
|
||||||||||||||||||||
|
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего (сумма строк 03 - 05)
|
02
|
||||||||||||||||||||
|
в том числе обучались:
|
|||||||||||||||||||||
|
очно
|
03
|
||||||||||||||||||||
|
очно-заочно
|
04
|
||||||||||||||||||||
|
заочно
|
05
|
||||||||||||||||||||
|
Численность экстернов, окончивших данный класс
|
06
|
||||||||||||||||||||
|
из них (из стр. 06) обучались:
|
|||||||||||||||||||||
|
в форме семейного образования
|
07
|
||||||||||||||||||||
|
в форме самообразования
|
08
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|
по программам, не имеющим государственной аккредитации
|
09
|
||||||||||||||||||||
|
Окончание подраздела 2.5.2
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Программы среднего общего образования с нормативным сроком освоения 2 года
|
Программы среднего общего образования с нормативным сроком освоения 3 года
|
||||||
|
10-й класс
|
11-й класс
|
10-й класс
|
10-й класс первого года обучения
|
10-й класс второго года обучения
|
11-й класс
|
11-й класс первого года обучения
|
11-й класс второго
года обучения
|
||
|
1
|
2
|
40
|
41
|
42
|
43
|
44
|
45
|
46
|
47
|
|
Всего обучающихся, окончивших классы
(сумма строк 02, 06)
|
01
|
||||||||
|
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего
(сумма строк 03 - 05)
|
02
|
||||||||
|
в том числе обучались:
|
|||||||||
|
очно
|
03
|
||||||||
|
очно-заочно
|
04
|
||||||||
|
заочно
|
05
|
||||||||
|
Численность экстернов, окончивших данный класс
|
06
|
||||||||
|
из них (из стр. 06) обучались:
|
|||||||||
|
в форме семейного образования
|
07
|
||||||||
|
в форме самообразования
|
08
|
||||||||
|
по программам, не имеющим государственной аккредитации
|
09
|
||||||||
|
Подраздел 2.5.3. Сведения об обучающихся, окончивших классы для обучающихся с нарушением интеллекта, и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс, человек
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 17)
|
1-й класс
|
1-й класс первого года обучения
|
1-й класс второго года обучения
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
5-й класс
|
6-й класс
|
7-й класс
|
8-й класс
|
9-й класс
|
10-й класс
|
11-й класс
|
12-й класс
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
Всего обучающихся, окончивших классы
(сумма строк 02, 11)
|
01
|
|||||||||||||||
|
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего (сумма строк 03 - 05; сумма строк 06 - 10)
|
02
|
|||||||||||||||
|
в том числе (из строки 02) обучались:
|
||||||||||||||||
|
очно
|
03
|
|||||||||||||||
|
очно-заочно
|
04
|
|||||||||||||||
|
заочно
|
05
|
|||||||||||||||
|
в том числе (из строки 02) по программам с нормативным сроком освоения:
|
||||||||||||||||
|
9 лет
|
06
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||
|
10 лет
|
07
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||
|
11 лет
|
08
|
x
|
||||||||||||||
|
12 лет
|
09
|
x
|
x
|
|||||||||||||
|
13 лет
|
10
|
x
|
||||||||||||||
|
Численность экстернов, окончивших данный класс (сумма строк 12 - 16)
|
11
|
|||||||||||||||
|
в том числе по программам с нормативным сроком освоения:
|
||||||||||||||||
|
9 лет
|
12
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||
|
10 лет
|
13
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||
|
11 лет
|
14
|
x
|
||||||||||||||
|
12 лет
|
15
|
x
|
x
|
|||||||||||||
|
13 лет
|
16
|
x
|
||||||||||||||
|
Из строки 11 - обучались:
|
||||||||||||||||
|
в форме семейного образования
|
17
|
|||||||||||||||
|
по программам, не имеющим государственной аккредитации
|
18
|
|
Подраздел 2.6. Выпуск и итоги государственной итоговой аттестации (ГИА), человек
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Все классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
||||||||
|
Всего (сумма граф 9 - 11)
|
из них
|
Из графы 3 обучались
|
||||||||
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
из графы 4
|
инвалиды (кроме учтенных в графе 5)
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в графе 6)
|
очно
|
очно-заочно
|
заочно
|
||||
|
инвалиды
|
дети-инвалиды
|
|||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
Численность обучающихся (гр. 3 - 18) и экстернов (гр. 19 - 24), допущенных к ГИА по образовательным программам основного общего образования (сумма строк 02, 04, 05)
|
01
|
|||||||||
|
в том числе:
|
||||||||||
|
получили аттестат об основном общем образовании
|
02
|
|||||||||
|
из них (из строки 02) продолжили обучение по образовательной программе среднего общего образования в данной организации
|
03
|
|||||||||
|
получили на ГИА неудовлетворительные результаты
|
04
|
|||||||||
|
не участвовали в ГИА
|
05
|
|||||||||
|
Из строки 02 получили аттестат об основном общем образовании:
|
||||||||||
|
с отличием
|
06
|
|||||||||
|
в IV квартале прошлого года
|
07
|
|||||||||
|
после 1 сентября текущего года
|
08
|
|||||||||
|
Численность обучающихся (графы 3 - 18) и экстернов (графы 19 - 24), допущенных к ГИА по образовательным программам среднего общего образования (сумма строк 10 - 12)
|
09
|
|||||||||
|
в том числе:
|
||||||||||
|
получили аттестат о среднем общем образовании
|
10
|
|||||||||
|
получили на ГИА неудовлетворительные результаты
|
11
|
|||||||||
|
не участвовали в ГИА
|
12
|
|||||||||
|
Из строки 10 получили аттестат о среднем общем образовании:
|
||||||||||
|
с отличием и медаль "За особые успехи в учении"
|
13
|
|||||||||
|
в IV квартале прошлого года
|
14
|
|||||||||
|
после 1 сентября текущего года
|
15
|
|||||||||
|
Из общей численности участвовавших в ГИА (из суммы строк 10 и 11):
|
||||||||||
|
участвовали в едином государственном экзамене (ЕГЭ) <1>
|
16
|
|||||||||
|
участвовали в ЕГЭ по русскому языку (из стр. 16)
|
17
|
|||||||||
|
из них сдали ЕГЭ
|
18
|
|||||||||
|
участвовали в ЕГЭ по математике (из строки 16)
|
19
|
|||||||||
|
из них сдали ЕГЭ
|
20
|
|||||||||
|
участвовали в ГИА в иной (кроме ЕГЭ) форме <1>
|
21
|
|||||||||
|
Выпущено лиц, не получивших основного общего и среднего общего образования, со свидетельством об обучении
|
22
|
|||||||||
|
--------------------------------
<1> Здесь и далее: сумма строк 16 и 21 равна сумме строк 10 и 11 по всем графам.
|
|
Продолжение подраздела 2.6
|
|
Наименование показателя
|
N строки
|
Классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
Итого по всем классам (сумма граф 3, 12)
|
Кроме того, численность экстернов
|
из них
|
|||||||||
|
Всего
|
из них
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
из графы 20
|
инвалиды (кроме учтенных в графе 21)
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в графе 22)
|
|||||||||
|
лица с ограниченными возможностями здоровья
|
из графы 13
|
инвалиды (кроме учтенных в графе 14)
|
дети-инвалиды (кроме учтеных в графе 15)
|
инвалиды
|
дети-инвалиды
|
|||||||||
|
инвалиды
|
дети-инвалиды
|
|||||||||||||
|
1
|
2
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
|
Численность обучающихся (графы 3 - 18) и экстернов (графы 19 - 24), допущенных к ГИА по образовательным программам основного общего образования (сумма строк 02, 04, 05)
|
01
|
|||||||||||||
|
в том числе:
|
||||||||||||||
|
получили аттестат об основном общем образовании
|
02
|
|||||||||||||
|
из них (из строки 02) продолжили обучение по образовательной программе среднего общего образования в данной организации
|
03
|
|||||||||||||
|
получили на ГИА неудовлетворительные результаты
|
04
|
|||||||||||||
|
не участвовали в ГИА
|
05
|
|||||||||||||
|
Из строки 02 получили аттестат об основном общем образовании:
|
||||||||||||||
|
с отличием
|
06
|
|||||||||||||
|
в IV квартале прошлого года
|
07
|
|||||||||||||
|
после 1 сентября текущего года
|
08
|
|||||||||||||
|
Численность обучающихся (графы 3 - 18) и экстернов (графы 19 - 24), допущенных к ГИА по образовательным программам среднего общего образования (сумма строк 10 - 12)
|
09
|
|||||||||||||
|
в том числе:
|
||||||||||||||
|
получили аттестат о среднем общем образовании
|
10
|
|||||||||||||
|
получили на ГИА неудовлетворительные результаты
|
11
|
|||||||||||||
|
не участвовали в ГИА
|
12
|
|||||||||||||
|
Из строки 10 получили аттестат о среднем общем образовании:
|
||||||||||||||
|
с отличием и медаль "За особые успехи в учении"
|
13
|
|||||||||||||
|
в IV квартале прошлого года
|
14
|
|||||||||||||
|
после 1 сентября текущего года
|
15
|
|||||||||||||
|
Из общей численности участвовавших в ГИА (из суммы строк 10 и 11):
|
||||||||||||||
|
участвовали в едином государственном экзамене (ЕГЭ) <1>
|
16
|
|||||||||||||
|
участвовали в ЕГЭ по русскому языку (из строки 16)
|
17
|
|||||||||||||
|
из них сдали ЕГЭ
|
18
|
|||||||||||||
|
участвовали в ЕГЭ по математике (из строки 16)
|
19
|
|||||||||||||
|
из них сдали ЕГЭ
|
20
|
|||||||||||||
|
участвовали в ГИА в иной (кроме ЕГЭ) форме <1>
|
21
|
|||||||||||||
|
Выпущено лиц, не получивших основного общего и среднего общего образования, со свидетельством об обучении
|
22
|
|||||||||||||
|
Справочно.
|
|
Из численности обучавшихся во всех классах, получивших аттестат о среднем общем образовании с отличием и медаль "За особые успехи в учении" (из строки 13 графы 18):
|
||
|
получили аттестат красного цвета и медаль "За особые успехи в учении" I степени
|
23
|
|
|
получили аттестат сине-голубого цвета и медаль "За особые успехи в учении" II степени
|
24
|
|
|
Из численности обучавшихся экстернов, получивших аттестат о среднем общем образовании с отличием и медаль "За особые успехи в учении" (из строки 13 графы 19):
|
||
|
получили аттестат красного цвета и медаль "За особые успехи в учении" I степени
|
25
|
|
|
получили аттестат сине-голубого цвета и медаль "За особые успехи в учении" II степени
|
26
|
|
Подраздел 2.7. Распределение обучающихся по полу и возрасту
|
|
Подраздел 2.7.1. Распределение обучающихся всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по полу и возрасту, человек
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Общая численность обучающихся (сумма граф 4, 7, 10)
|
Численность обучающихся по программам
|
из них (из графы 3)
|
|||||||||||
|
начального общего образования - всего (1 - 4 классы)
|
из гр. 4
|
основного общего образования - всего (5 - 9 классы)
|
из гр. 7
|
среднего общего образования - всего (10 - 11(12) классы
|
из гр. 10
|
обучающиеся по очно-заочной и заочной формам обучения
|
обучающиеся иностранные граждане
|
из них (из гр. 14) девочки
|
обучающиеся лица без гражданства
|
||||||
|
девочки
|
обучающиеся 1-х классов без оставленных на повторное обучение
|
девочки
|
обучающиеся 5-х классов без оставленных на повторное обучение
|
девочки
|
обучающиеся 10-х классов без оставленных на повторное обучение
|
||||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
Всего
|
01
|
||||||||||||||
|
В том числе в возрасте (число полных лет на 1 января следующего календарного года):
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||
|
5 лет
|
02
|
||||||||||||||
|
6 лет
|
03
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||||
|
7 лет
|
04
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||||
|
8 лет
|
05
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||||
|
9 лет
|
06
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||||
|
10 лет
|
07
|
||||||||||||||
|
11 лет
|
08
|
||||||||||||||
|
12 лет
|
09
|
||||||||||||||
|
13 лет
|
10
|
||||||||||||||
|
14 лет
|
11
|
||||||||||||||
|
15 лет
|
12
|
||||||||||||||
|
16 лет
|
13
|
||||||||||||||
|
17 лет
|
14
|
||||||||||||||
|
18 лет
|
15
|
||||||||||||||
|
19 лет
|
16
|
||||||||||||||
|
20 лет
|
17
|
||||||||||||||
|
21 год
|
18
|
||||||||||||||
|
22 года
|
19
|
||||||||||||||
|
23 года
|
20
|
||||||||||||||
|
24 года
|
21
|
||||||||||||||
|
25 лет
|
22
|
||||||||||||||
|
26 лет
|
23
|
||||||||||||||
|
27 лет
|
24
|
||||||||||||||
|
28 лет
|
25
|
||||||||||||||
|
29 лет
|
26
|
||||||||||||||
|
30 - 34 года
|
27
|
||||||||||||||
|
35 - 39 лет
|
28
|
||||||||||||||
|
40 лет и старше
|
29
|
||||||||||||||
|
Подраздел 2.7.2. Распределение обучающихся классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по полу и возрасту, человек
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Общая численность обучающихся (сумма граф 4, 7, 10, 13)
|
Численность обучающихся по программам
|
из них (из графы 3)
|
||||||||||||||
|
начального общего образования - всего
|
из гр. 4
|
основного общего образования - всего
|
из гр. 7
|
среднего общего образования - всего
|
из гр. 10
|
образование обучающихся с нарушением интеллекта,
|
из гр. 13
|
обучающиеся по очно-заочной и заочной формам обучения
|
обучающиеся иностранные граждане
|
из них (из гр. 17) девочки
|
обучающиеся лица без гражданства
|
|||||||
|
девочки
|
обучающиеся 1-го класса или 1-го класса первого года обучения по пролонгированным программам
|
девочки
|
обучающиеся 5-го класса или 5-го класса первого года обучения по пролонгированным программам
|
девочки
|
обучающиеся 10-го класса или 10-го класса первого года обучения по пролонгированным программам
|
девочки
|
обучающиеся первого года обучения
|
|||||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
Всего
|
01
|
|||||||||||||||||
|
В том числе в возрасте (число полных лет на 1 января следующего календарного года):
|
||||||||||||||||||
|
5 лет
|
02
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||||
|
6 лет
|
03
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||||
|
7 лет
|
04
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||||
|
8 лет
|
05
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||||
|
9 лет
|
06
|
x
|
x
|
x
|
||||||||||||||
|
10 лет
|
07
|
|||||||||||||||||
|
11 лет
|
08
|
|||||||||||||||||
|
12 лет
|
09
|
|||||||||||||||||
|
13 лет
|
10
|
|||||||||||||||||
|
14 лет
|
11
|
|||||||||||||||||
|
15 лет
|
12
|
|||||||||||||||||
|
16 лет
|
13
|
|||||||||||||||||
|
17 лет
|
14
|
|||||||||||||||||
|
18 лет
|
15
|
|||||||||||||||||
|
19 лет
|
16
|
|||||||||||||||||
|
20 лет
|
17
|
|||||||||||||||||
|
21 год
|
18
|
|||||||||||||||||
|
22 года
|
19
|
|||||||||||||||||
|
23 года
|
20
|
|||||||||||||||||
|
24 года
|
21
|
|||||||||||||||||
|
25 лет
|
22
|
|||||||||||||||||
|
26 лет
|
23
|
|||||||||||||||||
|
27 лет
|
24
|
|||||||||||||||||
|
28 лет
|
25
|
|||||||||||||||||
|
29 лет
|
26
|
|||||||||||||||||
|
30 - 34 года
|
27
|
|||||||||||||||||
|
35 - 39 лет
|
28
|
|||||||||||||||||
|
40 лет и старше
|
29
|
|||||||||||||||||
|
Подраздел 2.8. Выбытие обучающихся, человек
(без учета обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем общем образовании или свидетельство об обучении, данные о которых приведены в строках 02, 10 и 22 графе 18 подраздела 2.6)
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 10; сумма граф 12 - 14)
|
Все классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
Классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
Из гр. 3 - лица в возрасте 18 лет и старше
|
Из гр. 3 - обучались
|
|||||||
|
программы начального общего образования
|
программы основного общего образования
|
программы среднего общего образования
|
программы начального общего образования
|
программы основного общего образования
|
программы среднего общего образования
|
образование обучающихся с нарушением интеллекта
|
очно
|
очно-заочно
|
заочно
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
|
Выбыло обучающихся - всего (сумма строк 02, 05, 08 - 13)
|
01
|
||||||||||||
|
в том числе:
|
|||||||||||||
|
продолжили обучение в данной организации в классах иной формы обучения или иной направленности
|
02
|
||||||||||||
|
из них (из строки 02):
|
|||||||||||||
|
в классах с иной формой обучения в пределах одной и той же направленности
|
03
|
||||||||||||
|
из всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
04
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
выбыли в другие организации для продолжения обучения по программам начального, основного или среднего общего образования
|
05
|
||||||||||||
|
из них (из строки 05) выбыло:
|
|||||||||||||
|
в классы иной формы обучения в пределах одной и той же направленности
|
06
|
||||||||||||
|
из всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в организации (классы) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
07
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||||||||
|
на обучение по программам среднего профессионального образования - программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих
|
08
|
x
|
x
|
||||||||||
|
на обучение по программам среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена
|
09
|
x
|
x
|
x
|
|||||||||
|
в связи с переходом на семейное образование и самообразование
|
10
|
||||||||||||
|
по болезни
|
11
|
||||||||||||
|
отчислено лиц, не прошедших итоговой аттестации, получивших на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты или освоивших часть образовательной программы со справкой об обучении или о периоде обучения
|
12
|
||||||||||||
|
выбыло по другим причинам
|
13
|
||||||||||||
|
Подраздел 2.9. Сведения о сменности занятий и группах продленного дня
(заполняется по классам очного обучения, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Численность обучающихся
|
Группы продленного дня
|
|||
|
в 1-ю смену, чел
|
во 2-ю смену, чел
|
в 3-ю смену, чел
|
число групп, ед
|
в них обучающихся, чел
|
||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
Всего (сумма строк 02 - 04)
|
01
|
|||||
|
в том числе:
|
||||||
|
программы начального общего образования (1 - 4 классы)
|
02
|
|||||
|
программы основного общего образования (5 - 9 классы)
|
03
|
|||||
|
программы среднего общего образования (10 - 11(12) классы)
|
04
|
x
|
x
|
|||
|
Справочно.
|
|
Из численности обучающихся 1 - 4 классов (из строки 02):
|
||
|
численность обучающихся 2 - 4 классов обучаются по 5-дневней рабочей неделе, человек
|
05
|
|
|
численность обучающихся 2 - 4 классов обучаются по 6-дневней рабочей неделе, человек
|
06
|
|
Подраздел 2.10. Сведения о преподавании иностранных языков, человек
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 9; сумма граф 11 - 13)
|
Все классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
Классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, кроме классов для обучающихся с нарушением интеллекта
|
Из графы 3 изучают 2-й, 3-й и более иностранные языки
|
Из графы 3 обучаются
|
||||||
|
программы начального общего образования (1 - 4 классы)
|
программы основного общего образования (5 - 9 классы)
|
программы среднего общего образования (10 - 11(12) классы)
|
программы начального общего образования
|
программы основного общего образования
|
программы среднего общего образования
|
очно
|
очно-заочно
|
заочно
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
Численность обучающихся, которым в соответствии с образовательной программой должны преподаваться иностранные языки (сумма строк 02, 16)
|
01
|
x
|
||||||||||
|
В том числе обучающиеся, которым:
|
||||||||||||
|
преподается иностранный язык
|
02
|
x
|
||||||||||
|
из них преподается язык:
|
||||||||||||
|
английский
|
03
|
|||||||||||
|
французский
|
04
|
|||||||||||
|
немецкий
|
05
|
|||||||||||
|
итальянский
|
06
|
|||||||||||
|
испанский
|
07
|
|||||||||||
|
китайский
|
08
|
|||||||||||
|
арабский
|
09
|
|||||||||||
|
португальский
|
10
|
|||||||||||
|
турецкий
|
11
|
|||||||||||
|
корейский
|
12
|
|||||||||||
|
японский
|
13
|
|||||||||||
|
иврит
|
14
|
|||||||||||
|
другие
|
15
|
|||||||||||
|
не преподается иностранный язык
|
16
|
x
|
||||||||||
|
Из строки 16 - из-за отсутствия учителя иностранного языка
|
17
|
x
|
||||||||||
|
Из строки 02 - изучают:
|
||||||||||||
|
2 иностранных языка
|
18
|
x
|
||||||||||
|
3 и более иностранных языка
|
19
|
x
|
||||||||||
|
Подраздел 2.11. Углубленное изучение предметов, человек
(заполняется без классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 6; сумма граф 7 - 9)
|
Из графы 3 обучающихся по образовательным программам
|
Из графы 3 обучаются
|
||||
|
начального общего образования (1 - 4 классы)
|
основного общего образования (5 - 9 классы)
|
среднего общего образования (10 - 11(12) классы)
|
очно
|
очно-заочно
|
заочно
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Численность обучающихся, углубленно изучающих учебные предметы - всего
|
01
|
|||||||
|
из них:
русский язык
|
02
|
|||||||
|
литературное чтение
|
03
|
x
|
x
|
|||||
|
родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации
|
04
|
|||||||
|
литературное чтение на родном языке
|
05
|
x
|
x
|
|||||
|
окружающий мир
|
06
|
x
|
x
|
|||||
|
математика
|
07
|
|||||||
|
изобразительное искусство
|
08
|
|||||||
|
музыка
|
09
|
|||||||
|
труд (технология)
|
10
|
x
|
||||||
|
физическая культура
|
11
|
|||||||
|
литература
|
12
|
x
|
||||||
|
родная литература
|
13
|
x
|
||||||
|
иностранный язык
|
14
|
|||||||
|
из них:
английский
|
15
|
|||||||
|
немецкий
|
16
|
|||||||
|
французский
|
17
|
|||||||
|
испанский
|
18
|
|||||||
|
другие европейские языки
|
19
|
|||||||
|
китайский
|
20
|
|||||||
|
другие восточные языки
|
21
|
|||||||
|
информатика
|
22
|
x
|
||||||
|
история
|
23
|
x
|
||||||
|
обществознание
|
24
|
x
|
||||||
|
география
|
25
|
x
|
||||||
|
физика
|
26
|
x
|
||||||
|
химия
|
27
|
x
|
||||||
|
биология
|
28
|
x
|
||||||
|
основы безопасности и защиты Родины
|
29
|
x
|
||||||
|
из них (из строки 01): численность обучающихся,
углубленно изучающих: математику, физику, химию, биологию или информатику <1)>
|
30
|
|||||||
|
--------------------------------
<1> обучающийся учитывается один раз независимо от того, изучает ли он углубленно один или несколько из указанных предметов в одной организации
|
|
Подраздел 2.12. Профильное обучение
(заполняется без классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
|
|
Профили обучения
|
N строки
|
Число 10 - 11(12) классов (групп) профильного обучения, ед
|
Численность обучающихся в 10 - 11 (12) классах (группах) профильного обучения (сумма граф 5 - 7), чел
|
в том числе (из гр. 4) обучаются
|
||
|
очно
|
очно-заочно
|
заочно
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
Всего (сумма строк 02 - 07)
|
01
|
|||||
|
в том числе:
|
02
|
|||||
|
естественно-научный
|
||||||
|
гуманитарный
|
03
|
|||||
|
социально-экономический
|
04
|
|||||
|
технологический
|
05
|
|||||
|
агротехнологический
|
06
|
|||||
|
универсальный
|
07
|
|||||
|
Подраздел 2.13. Численность обученных (включая выпускников и выбывших по различным причинам) по программам профессионального обучения в пределах освоения образовательных программ среднего общего образования, по профессиям, человек
|
|
Наименование профессии по Перечню профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минпросвещения России от 14 июля 2023 г. N 534
|
N строки
|
Код профессии
(при наличии)
|
Всего обучено за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года (сумма граф 5 - 10; сумма граф 18 - 20)
|
В том числе из числа обучающихся (обучавшихся)
|
|||||
|
за счет бюджетных ассигнований
|
по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств
|
||||||||
|
федерального бюджета
|
бюджета субъекта Российской Федерации
|
местного бюджета
|
лиц, зачисляемых на обучение (родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся)
|
иных физических лиц
|
юридических лиц
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих - всего
|
01
|
x
|
|||||||
|
в том числе по профессиям (должностям):
|
|||||||||
|
Продолжение подраздела 2.13
|
|
Наименование профессии по Перечню профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минпросвещения России от 14 июля 2023 г. N 534
|
N строки
|
Код профессии (при наличии)
|
Из общей численности обученных (из графы 4)
|
|||||||||
|
девушки
|
прошли ускоренное обучение по индивидуальным учебным планам
|
лица с ограни-ченными возможостями здоровья
|
из них (из графы 13)
|
инвалиды (кроме учтенных в графе 14)
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в графе 15)
|
обучались (обучаются)
|
||||||
|
инвалиды
|
дети-инвалиды
|
очно
|
очно-заочно
|
заочно
|
||||||||
|
1
|
2
|
3
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих - всего
|
01
|
x
|
||||||||||
|
В том числе по профессиям (должностям):
|
||||||||||||
|
Подраздел 2.14. Язык обучения
|
|
Подраздел 2.14.1 Язык обучения, на котором ведется преподавание, человек
(указывать языки народов Российской Федерации, на которых ведется преподавание)
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Код по ОКИН
|
Всего
(сумма граф 5 - 14)
|
Численность обучающихся во всех классах кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по программам
|
Численность обучающихся в классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по программам
|
из них (из графы 4) обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения
|
||||||||
|
начального общего образования
|
основного общего образования (5 - 9 классы)
|
среднего общего образования (10 - 11(12) классы)
|
начального общего образования
|
основного общего образования
|
среднего общего образования
|
образование обучающихся с нарушением интеллекта
|
||||||||
|
1-й класс
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
|||||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
Численность обучающихся по языкам обучения
|
01
|
x
|
||||||||||||
|
в том числе
язык обучения:
|
||||||||||||||
|
02
|
||||||||||||||
|
Подраздел 2.14.2 Язык обучения, изучаемый как самостоятельный предмет, человек
(указывать языки народов Российской Федерации, изучаемые как самостоятельный предмет, во внеурочной деятельности)
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Код по ОКИН
|
Всего (сумма граф 5 - 14)
|
Численность обучающихся во всех классах кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по программам
|
Численность обучающихся в классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по программам
|
из них (из графы 4) обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения
|
||||||||
|
начального общего образования
|
основного общего образования (5 - 9 классы)
|
среднего общего образования (10 - 11(12) классы)
|
начального общего образования
|
основного общего образования
|
среднего общего образования
|
образование обучающихся с нарушением интеллекта
|
||||||||
|
1-й класс
|
2-й класс
|
3-й класс
|
4-й класс
|
|||||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
Численность обучающихся, изучающих родной (нерусский) язык как самостоятельный предмет:
|
01
|
x
|
||||||||||||
|
в том числе язык обучения:
|
||||||||||||||
|
02
|
||||||||||||||
|
Численность обучающихся, изучающих родные языки народов Российской Федерации во внеурочной деятельности
|
03
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|
|
Подраздел 2.15. Распределение обучающихся иностранных граждан по гражданству, человек
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Код государства по ОКСМ
|
Всего
(сумма граф 5 - 8)
|
Численность обучающихся во всех классах кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по программам
|
Численность обучающихся в классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,
|
||
|
начального общего образования (1 - 4 классы)
|
основного общего образования (5 - 9 классы)
|
среднего общего образования (10 - 11(12) классы)
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
Численность обучающихся иностранных граждан - всего:
|
01
|
x
|
|||||
|
в том числе:
из иностранных государств (указать каких)
|
|||||||
|
Подраздел 2.16 Профильные предпрофессиональные классы
(заполняется без классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
|
|
Профили предпрофессионального обучения
|
N строки
|
Число 8 - 9 классов профильного предпрофессионального обучения, ед
|
Число 10 - 11 (12) классов профильного предпрофессионального обучения, ед
|
Численность обучающихся в 8 - 9 классах профильного предпрофессионального обучения, чел
|
Численность обучающихся в 10 - 11 (12) классах профильного предпрофессионального обучения, чел
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Всего (сумма строк 02 - 6, 8 - 12)
|
01
|
||||
|
в том числе:
|
|||||
|
инженерные
|
02
|
||||
|
медицинские
|
03
|
||||
|
космические
|
04
|
||||
|
педагогические
|
05
|
||||
|
аграрные
|
06
|
||||
|
из них (из строки 06) агротехнологические
|
07
|
||||
|
предпринимательские
|
08
|
||||
|
кадетские
|
09
|
||||
|
IT-классы
|
10
|
||||
|
энергетические
|
11
|
||||
|
другие
|
12
|
|
Подраздел 2.17. Внеурочная деятельность, человек
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Общая численность обучавшихся 6 - 11(12) классов (сумма граф 4 - 6)
|
в том числе (из гр. 3)
|
Из общей численности обучавшихся 6 - 11 (12) классов (графа 3) - инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья
|
|
|
в 6 - 9 классах
|
в 10 - 11(12) классах
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
Численность обучавшихся по программам основного и среднего общего образования, охваченных профориентационными мероприятиями
|
01
|
||||
|
из них:
|
|||||
|
занятиями профориентационного курса внеурочной деятельности
|
02
|
||||
|
Численность обучавшихся по программам основного и среднего общего образования, прошедших профориентационную диагностику (тестирование)
|
03
|
||||
|
Численность обучавшихся по программам основного и среднего общего образования, принявших участие в профессиональных пробах (сумма строк 05 - 07),
|
04
|
||||
|
в том числе:
|
|||||
|
на базе предприятий-работодателей
|
05
|
||||
|
на базе профессиональных образовательных организаций
|
06
|
||||
|
на базе иных организаций
|
07
|
||||
|
из стр. 04: приняли участие в профессиональных пробах в дистанционном формате (онлайн-пробы)
|
08
|
||||
|
Раздел 3. Сведения о персонале организации
|
|
Подраздел 3.1. Распределение численности персонала по уровню образования и полу, человек (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Всего
|
Из них (из гр. 3) имеют образование
|
Из гр. 3
|
||||||||||||
|
Высшее
|
из них (гр. 4) педагогическое
|
Из гр. 4 имеют
|
среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена
|
из них (гр. 10) педагогическое
|
среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих служащих
|
имеют квалификационные категории
|
Женщины
|
|||||||||
|
ученую степень
|
ученое звание
|
высшую
|
первую
|
педагог-методист
|
педагог-наставник
|
|||||||||||
|
доктора наук
|
кандидата наук
|
профессора
|
доцента
|
|||||||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 43, 44)
|
01
|
|||||||||||||||
|
в том числе:
|
||||||||||||||||
|
руководящие работники - всего
|
02
|
|||||||||||||||
|
из них:
|
||||||||||||||||
|
директор
|
03
|
|||||||||||||||
|
заместители директора
|
04
|
|||||||||||||||
|
руководитель филиала
|
05
|
|||||||||||||||
|
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 30, 31, 35 - 42)
|
06
|
|||||||||||||||
|
в том числе:
|
||||||||||||||||
|
учителя - всего (сумма строк 08 - 18, 23 - 29)
|
07
|
|||||||||||||||
|
в том числе:
|
||||||||||||||||
|
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего образования
|
08
|
|||||||||||||||
|
русского языка и литературы
|
09
|
|||||||||||||||
|
языка народов России и литературы
|
10
|
|||||||||||||||
|
истории, экономики, права, обществознания
|
11
|
|||||||||||||||
|
информатики
|
12
|
|||||||||||||||
|
физики
|
13
|
|||||||||||||||
|
математики
|
14
|
|||||||||||||||
|
химии
|
15
|
|||||||||||||||
|
географии
|
16
|
|||||||||||||||
|
биологии
|
17
|
|||||||||||||||
|
иностранных языков
|
18
|
|||||||||||||||
|
из них:
английского языка
|
19
|
|||||||||||||||
|
немецкого языка
|
20
|
|||||||||||||||
|
французского языка
|
21
|
|||||||||||||||
|
китайского языка
|
22
|
|||||||||||||||
|
физической культуры
|
23
|
|||||||||||||||
|
труда (технологии)
|
24
|
|||||||||||||||
|
музыки и пения
|
25
|
|||||||||||||||
|
изобразительного искусства, черчения
|
26
|
|||||||||||||||
|
основ безопасности и защиты Родины
|
27
|
|||||||||||||||
|
основ духовно-нравственной культуры народов России
|
28
|
|||||||||||||||
|
прочих предметов
|
29
|
|||||||||||||||
|
учителя-логопеды
|
30
|
|||||||||||||||
|
учителя-дефектологи
|
31
|
|||||||||||||||
|
из них:
|
||||||||||||||||
|
олигофренопедагог
|
32
|
|||||||||||||||
|
тифлопедагог
|
33
|
|||||||||||||||
|
сурдопедагог
|
34
|
|||||||||||||||
|
социальные педагоги
|
35
|
|||||||||||||||
|
педагоги дополнительного образования
|
36
|
|||||||||||||||
|
педагоги-психологи
|
37
|
|||||||||||||||
|
воспитатели
|
38
|
|||||||||||||||
|
мастера производственного обучения
|
39
|
|||||||||||||||
|
тьюторы
|
40
|
|||||||||||||||
|
советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
|
41
|
|||||||||||||||
|
другие
|
42
|
|||||||||||||||
|
учебно-вспомогательный персонал
|
43
|
|||||||||||||||
|
иной персонал
|
44
|
|||||||||||||||
|
из них:
|
||||||||||||||||
|
ассистент (помощник)
|
45
|
|||||||||||||||
|
сурдопереводчик
|
46
|
|||||||||||||||
|
тифлосурдопереводчик
|
47
|
|||||||||||||||
|
Из общей численности педагогических работников (строка 06):
|
||||||||||||||||
|
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования
|
48
|
|||||||||||||||
|
из них: воспитатели
|
49
|
|||||||||||||||
|
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах
|
50
|
|||||||||||||||
|
из них: учителя
|
51
|
|||||||||||||||
|
персонал, работающий в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
52
|
|||||||||||||||
|
из них: учителя - всего
|
53
|
|||||||||||||||
|
из них: учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего образования
|
54
|
|||||||||||||||
|
персонал, работающий в классах, имеющих в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья, находящихся на совместном обучении (инклюзия)
|
55
|
|||||||||||||||
|
Из общей численности учителей-дефектологов (строка 31 гр. 3) - учителя, имеющие специальное дефектологическое образование
|
56
|
х
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
||
|
Справочно.
|
|
Численность руководителей (из строки 02 графы 3), прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку
|
(57)
|
|
|
из них директор
|
(58)
|
|
|
Численность педагогических работников (из строки 06 графы 3), прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку
|
(59)
|
|
|
из них учителя
|
(60)
|
|
|
Кроме того, (кроме строки 01 графы 3), численность медицинских работников (сумма строк 63, 64)
|
(61)
|
|
|
из них женщин
|
(62)
|
|
|
в том числе:
|
||
|
врачи всех специальностей
|
(63)
|
|
|
медицинские сестры
|
(64)
|
|
|
Из строки 07 графы 3 численность учителей, использующих в учебном процессе персональные компьютеры
|
(65)
|
|
|
Из строки 06 графы 3 численность педагогических работников, осуществляющих классное руководство
|
(66)
|
|
|
в том числе:
осуществляющих классное руководство в одном классе
|
(67)
|
|
|
осуществляющих классное руководство в двух и более классах
|
(68)
|
|
|
Из стр. 56 численности учителей-дефектологов, имеющих специальное дефектологическое образование:
олигофренопедагогов - по профилю "Олигофренопедагогика"
|
(69)
|
|
|
тифлопедагогов - по профилю "Тифлопедагогика"
|
(70)
|
|
|
сурдопедагогов - по профилю "Сурдопедагогика"
|
(71)
|
|
Подраздел 3.2. Распределение персонала по стажу работы, человек
(без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера)
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4 - 9)
|
Из гр. 3 - имеют общий стаж работы, лет
|
|||||
|
до 3
|
от 3 до 5
|
от 5 до 10
|
от 10 до 15
|
от 15 до 20
|
20 и более
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 43, 44)
|
01
|
|||||||
|
в том числе:
|
||||||||
|
руководящие работники - всего
|
02
|
|||||||
|
из них:
|
||||||||
|
директор
|
03
|
|||||||
|
заместители директора
|
04
|
|||||||
|
руководитель филиала
|
05
|
|||||||
|
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 30, 31, 35 - 42)
|
06
|
|||||||
|
в том числе:
|
||||||||
|
учителя - всего (сумма строк 08 - 18, 23 - 29)
|
07
|
|||||||
|
в том числе:
|
||||||||
|
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего образования
|
08
|
|||||||
|
русского языка и литературы
|
09
|
|||||||
|
языка народов России и литературы
|
10
|
|||||||
|
истории, экономики, права, обществознания
|
11
|
|||||||
|
информатики
|
12
|
|||||||
|
физики
|
13
|
|||||||
|
математики
|
14
|
|||||||
|
химии
|
15
|
|||||||
|
географии
|
16
|
|||||||
|
биологии
|
17
|
|||||||
|
иностранных языков
|
18
|
|||||||
|
из них:
английского языка
|
19
|
|||||||
|
немецкого языка
|
20
|
|||||||
|
французского языка
|
21
|
|||||||
|
китайского языка
|
22
|
|||||||
|
физической культуры
|
23
|
|||||||
|
труда (технологии)
|
24
|
|||||||
|
музыки и пения
|
25
|
|||||||
|
изобразительного искусства, черчения
|
26
|
|||||||
|
основ безопасности и защиты Родины
|
27
|
|||||||
|
основ духовно-нравственной культуры народов России
|
28
|
|||||||
|
прочих предметов
|
29
|
|||||||
|
учителя-логопеды
|
30
|
|||||||
|
учителя-дефектологи
|
31
|
|||||||
|
из них:
олигофренопедагог
|
32
|
|||||||
|
тифлопедагог
|
33
|
|||||||
|
сурдопедагог
|
34
|
|||||||
|
социальные педагоги
|
35
|
|||||||
|
педагоги дополнительного образования
|
36
|
|||||||
|
педагоги-психологи
|
37
|
|||||||
|
воспитатели
|
38
|
|||||||
|
мастера производственного обучения
|
39
|
|||||||
|
тьюторы
|
40
|
|||||||
|
советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениям
|
41
|
|||||||
|
другие
|
42
|
|||||||
|
учебно-вспомогательный персонал
|
43
|
|||||||
|
иной персонал
|
44
|
|||||||
|
из них:
|
||||||||
|
ассистент (помощник)
|
45
|
|||||||
|
сурдопереводчик
|
46
|
|||||||
|
тифлосурдопереводчик
|
47
|
|||||||
|
Из общей численности педагогических работников (строка 06):
|
||||||||
|
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования
|
48
|
|||||||
|
из них: воспитатели
|
49
|
|||||||
|
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах
|
50
|
|||||||
|
из них: учителя
|
51
|
|||||||
|
Продолжение подраздела 3.2
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Из гр. 3 имеют стаж педагогической работы - всего (сумма граф 11 - 16)
|
Из гр. 10 - имеют педагогический стаж работы, лет
|
Не имеют стажа педагогической работы
|
|||||
|
до 3
|
от 3 до 5
|
от 5 до 10
|
от 10 до 15
|
от 15 до 20
|
20 и более
|
||||
|
1
|
2
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 43, 44)
|
01
|
||||||||
|
в том числе:
|
|||||||||
|
руководящие работники - всего
|
02
|
||||||||
|
из них:
|
|||||||||
|
директор
|
03
|
||||||||
|
заместители директора
|
04
|
||||||||
|
руководитель филиала
|
05
|
||||||||
|
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 30, 31, 35 - 42)
|
06
|
||||||||
|
в том числе:
|
|||||||||
|
учителя - всего (сумма строк 08 - 18, 23 - 29)
|
07
|
||||||||
|
в том числе:
|
|||||||||
|
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего образования
|
08
|
||||||||
|
русского языка и литературы
|
09
|
||||||||
|
языка народов России и литературы
|
10
|
||||||||
|
истории, экономики, права, обществознания
|
11
|
||||||||
|
информатики
|
12
|
||||||||
|
физики
|
13
|
||||||||
|
математики
|
14
|
||||||||
|
химии
|
15
|
||||||||
|
географии
|
16
|
||||||||
|
биологии
|
17
|
||||||||
|
иностранных языков
|
18
|
||||||||
|
из них: английского языка
|
19
|
||||||||
|
немецкого языка
|
20
|
||||||||
|
французского языка
|
21
|
||||||||
|
китайского языка
|
22
|
||||||||
|
физической культуры
|
23
|
||||||||
|
труда (технологии)
|
24
|
||||||||
|
музыки и пения
|
25
|
||||||||
|
изобразительного искусства, черчения
|
26
|
||||||||
|
основ безопасности и защиты Родины
|
27
|
||||||||
|
основ духовно-нравственной культуры народов России
|
28
|
||||||||
|
прочих предметов
|
29
|
||||||||
|
учителя-логопеды
|
30
|
||||||||
|
учителя-дефектологи
|
31
|
||||||||
|
из них:
|
|||||||||
|
олигофренопедагог
|
32
|
||||||||
|
тифлопедагог
|
33
|
||||||||
|
сурдопедагог
|
34
|
||||||||
|
социальные педагоги
|
35
|
||||||||
|
педагоги дополнительного образования
|
36
|
||||||||
|
педагоги-психологи
|
37
|
||||||||
|
воспитатели
|
38
|
||||||||
|
мастера производственного обучения
|
39
|
||||||||
|
тьюторы
|
40
|
||||||||
|
советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениям
|
41
|
||||||||
|
другие
|
42
|
||||||||
|
учебно-вспомогательный персонал
|
43
|
||||||||
|
иной персонал
|
44
|
||||||||
|
из них:
|
|||||||||
|
ассистент (помощник)
|
45
|
||||||||
|
сурдопереводчик
|
46
|
||||||||
|
тифлосурдопереводчик
|
47
|
||||||||
|
Из общей численности педагогических работников (строка 06):
|
|||||||||
|
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования
|
48
|
||||||||
|
из них воспитатели
|
49
|
||||||||
|
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах
|
50
|
||||||||
|
из них: учителя
|
51
|
||||||||
|
Подраздел 3.3. Численность внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера
|
|
Подраздел 3.3.1. Численность внешних совместителей, человек
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Всего
|
Из гр. 3 женщины
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Численность работников - всего (сумма строк 02, 03, 40, 41)
|
01
|
||
|
в том числе:
руководящие работники - всего
|
02
|
||
|
педагогические работники - всего (сумма строк 04, 27, 28, 32 - 39)
|
03
|
||
|
в том числе:
учителя - всего (сумма строк 05 - 15, 20 - 26)
|
04
|
||
|
в том числе:
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего образования
|
05
|
||
|
русского языка и литературы
|
06
|
||
|
языка народов России и литературы
|
07
|
||
|
истории, экономики, права, обществознания
|
08
|
||
|
информатики
|
09
|
||
|
физики
|
10
|
||
|
математики
|
11
|
||
|
химии
|
12
|
||
|
географии
|
13
|
||
|
биологии
|
14
|
||
|
иностранных языков
|
15
|
||
|
из них:
английского языка
|
16
|
||
|
немецкого языка
|
17
|
||
|
французского языка
|
18
|
||
|
китайского языка
|
19
|
||
|
физической культуры
|
20
|
||
|
труда (технологии)
|
21
|
||
|
музыки и пения
|
22
|
||
|
изобразительного искусства, черчения
|
23
|
||
|
основ безопасности и защиты Родины
|
24
|
||
|
основ духовно-нравственной культуры народов России
|
25
|
||
|
прочих предметов
|
26
|
||
|
учителя-логопеды
|
27
|
||
|
учителя-дефектологи
|
28
|
||
|
из них:
олигофренопедагог
|
29
|
||
|
тифлопедагог
|
30
|
||
|
сурдопедагог
|
31
|
||
|
социальные педагоги
|
32
|
||
|
педагоги дополнительного образования
|
33
|
||
|
педагоги-психологи
|
34
|
||
|
воспитатели
|
35
|
||
|
мастера производственного обучения
|
36
|
||
|
тьюторы
|
37
|
||
|
советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениям
|
38
|
||
|
другие
|
39
|
||
|
учебно-вспомогательный персонал
|
40
|
||
|
иной персонал
|
41
|
||
|
из них:
ассистент (помощник)
|
42
|
||
|
сурдопереводчик
|
43
|
||
|
тифлосурдопереводчик
|
44
|
||
|
Из общей численности педагогических работников (стр. 03):
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования
|
45
|
||
|
из них воспитателей
|
46
|
||
|
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах
|
47
|
||
|
из них учителя
|
48
|
||
|
Из общей численности учителей (из строки 04 графы 3) - работники организаций - всего
|
49
|
x
|
|
|
Из общей численности мастеров производственного обучения (из строки 36 графы 3) - работники организаций - всего
|
50
|
x
|
|
|
Из общей численности учителей-дефектологов (стр. 28 гр. 3) - учителя, имеющие специальное дефектологическое образование
|
51
|
x
|
|
Справочно.
|
|
Кроме того, (кроме строки 01 графы 3), численность медицинских работников (сумма строк 54, 55)
|
(52)
|
|
|
из них женщин
|
(53)
|
|
|
в том числе:
врачи всех специальностей
|
(54)
|
|
|
медицинские сестры
|
(55)
|
|
|
Из строки 04 графы 3 - численность учителей, использующих в учебном процессе персональные компьютеры
|
(56)
|
|
Подраздел 3.3.2. Численность работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера, человек
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Всего
|
из них численность работников организаций
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Численность работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера - всего
|
01
|
||
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ:
|
|||
|
начального общего образования
|
02
|
||
|
основного общего образования
|
03
|
||
|
среднего общего образования
|
04
|
|
Справочно.
|
|
Численность сотрудников охраны (05)
|
(52)
|
|
Подраздел 3.4. Движение работников
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Число ставок по штату, ед (с двумя десятичными знаками)
|
Фактически занято, ед (с двумя десятичными знаками)
|
Численность работников на начало предыдущего учебного года (без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера), чел
|
Принято работников, чел
|
Выбыло работников, чел
|
Численность работников на начало отчетного учебного года (без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера), чел
|
Число вакантных должностей, ед
|
||||
|
всего
|
работниками списочного состава
|
всего
|
из них выпускники
|
всего
|
из них по собственному желанию
|
|||||||
|
со средним профессиональным образованием по программам подготовки специалистов среднего звена
|
с высшим образованием
|
|||||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 43, 44)
|
01
|
|||||||||||
|
в том числе:
|
||||||||||||
|
руководящие работники - всего
|
02
|
|||||||||||
|
из них:
|
||||||||||||
|
директор
|
03
|
|||||||||||
|
заместители директора
|
04
|
|||||||||||
|
руководитель филиала
|
05
|
|||||||||||
|
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 30, 31, 35 - 42)
|
06
|
|||||||||||
|
в том числе:
учителя - всего (сумма строк 08 - 18, 23 - 29)
|
07
|
|||||||||||
|
в том числе:
|
||||||||||||
|
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего образования
|
08
|
|||||||||||
|
русского языка и литературы
|
09
|
|||||||||||
|
языка народов России и литературы
|
10
|
|||||||||||
|
истории, экономики, права, обществознания
|
11
|
|||||||||||
|
информатики
|
12
|
|||||||||||
|
физики
|
13
|
|||||||||||
|
математики
|
14
|
|||||||||||
|
химии
|
15
|
|||||||||||
|
географии
|
16
|
|||||||||||
|
биологии
|
17
|
|||||||||||
|
иностранных языков
|
18
|
|||||||||||
|
из них:
английского языка
|
19
|
|||||||||||
|
немецкого языка
|
20
|
|||||||||||
|
французского языка
|
21
|
|||||||||||
|
китайского языка
|
22
|
|||||||||||
|
физической культуры
|
23
|
|||||||||||
|
труда (технологии)
|
24
|
|||||||||||
|
музыки и пения
|
25
|
|||||||||||
|
изобразительного искусства, черчения
|
26
|
|||||||||||
|
основ безопасности и защиты Родины
|
27
|
|||||||||||
|
основ духовно-нравственной культуры народов России
|
28
|
|||||||||||
|
прочих предметов
|
29
|
|||||||||||
|
учителя-логопеды
|
30
|
|||||||||||
|
учителя-дефектологи
|
31
|
|||||||||||
|
из них:
|
||||||||||||
|
олигофренопедагог
|
32
|
|||||||||||
|
тифлопедагог
|
33
|
|||||||||||
|
сурдопедагог
|
34
|
|||||||||||
|
социальные педагоги
|
35
|
|||||||||||
|
педагоги дополнительного образования
|
36
|
|||||||||||
|
педагоги-психологи
|
37
|
|||||||||||
|
воспитатели
|
38
|
|||||||||||
|
мастера производственного обучения
|
39
|
|||||||||||
|
тьюторы
|
40
|
|||||||||||
|
советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениям
|
41
|
|||||||||||
|
другие
|
42
|
|||||||||||
|
учебно-вспомогательный персонал
|
43
|
|||||||||||
|
иной персонал
|
44
|
|||||||||||
|
из них:
|
||||||||||||
|
ассистент (помощник)
|
45
|
|||||||||||
|
сурдопереводчик
|
46
|
|||||||||||
|
тифлосурдопереводчик
|
47
|
|||||||||||
|
Из общей численности педагогических работников (стр. 06):
|
||||||||||||
|
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования
|
48
|
|||||||||||
|
из них воспитатели
|
49
|
|||||||||||
|
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах
|
50
|
|||||||||||
|
из них: учителя
|
51
|
|||||||||||
|
Подраздел 3.5. Распределение персонала без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера по возрасту и полу, человек
|
|
Наименование показателей
|
N строки
|
Всего (сумма граф 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22)
|
Число полных лет по состоянию на 1 января 20_ года
|
|||||||||||||||||||
|
моложе 25 лет
|
25 - 29
|
30 - 34
|
35 - 39
|
40 - 44
|
45 - 49
|
50 - 54
|
55 - 59
|
60 - 64
|
65 и более
|
|||||||||||||
|
всего
|
из них женщины
|
всего
|
из них женщины
|
всего
|
из них женщины
|
всего
|
из них женщины
|
всего
|
из них женщины
|
всего
|
из них женщины
|
всего
|
из них женщины
|
всего
|
из них женщины
|
всего
|
из них женщины
|
всего
|
из них женщины
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 43, 44)
|
01
|
|||||||||||||||||||||
|
в том числе:
руководящие работники - всего
|
02
|
|||||||||||||||||||||
|
из них:
директор
|
03
|
|||||||||||||||||||||
|
заместители директора
|
04
|
|||||||||||||||||||||
|
руководитель филиала
|
05
|
|||||||||||||||||||||
|
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 30, 31, 35 - 42)
|
06
|
|||||||||||||||||||||
|
в том числе
учителя - всего (сумма строк 08 - 18, 23 - 29)
|
07
|
|||||||||||||||||||||
|
в том числе:
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего образования
|
08
|
|||||||||||||||||||||
|
русского языка и литературы
|
09
|
|||||||||||||||||||||
|
языка народов России и литературы
|
10
|
|||||||||||||||||||||
|
истории, экономики, права, обществознания
|
11
|
|||||||||||||||||||||
|
информатики
|
12
|
|||||||||||||||||||||
|
физики
|
13
|
|||||||||||||||||||||
|
математики
|
14
|
|||||||||||||||||||||
|
химии
|
15
|
|||||||||||||||||||||
|
географии
|
16
|
|||||||||||||||||||||
|
биологии
|
17
|
|||||||||||||||||||||
|
иностранных языков
|
18
|
|||||||||||||||||||||
|
из них:
английского языка
|
19
|
|||||||||||||||||||||
|
немецкого языка
|
20
|
|||||||||||||||||||||
|
французского языка
|
21
|
|||||||||||||||||||||
|
китайского языка
|
22
|
|||||||||||||||||||||
|
физической культуры
|
23
|
|||||||||||||||||||||
|
труда (технологии)
|
24
|
|||||||||||||||||||||
|
музыки и пения
|
25
|
|||||||||||||||||||||
|
изобразительного искусства, черчения
|
26
|
|||||||||||||||||||||
|
основ безопасности и защиты Родины
|
27
|
|||||||||||||||||||||
|
основ духовно-нравственной культуры народов России
|
28
|
|||||||||||||||||||||
|
прочих предметов
|
29
|
|||||||||||||||||||||
|
учителя-логопеды
|
30
|
|||||||||||||||||||||
|
учителя-дефектологи
|
31
|
|||||||||||||||||||||
|
из них:
олигофренопедагог
|
32
|
|||||||||||||||||||||
|
тифлопедагог
|
33
|
|||||||||||||||||||||
|
сурдопедагог
|
34
|
|||||||||||||||||||||
|
социальные педагоги
|
35
|
|||||||||||||||||||||
|
педагоги дополнительного образования
|
36
|
|||||||||||||||||||||
|
педагоги-психологи
|
37
|
|||||||||||||||||||||
|
воспитатели
|
38
|
|||||||||||||||||||||
|
мастера производственного обучения
|
39
|
|||||||||||||||||||||
|
тьюторы
|
40
|
|||||||||||||||||||||
|
советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениям
|
41
|
|||||||||||||||||||||
|
другие
|
42
|
|||||||||||||||||||||
|
учебно-вспомогательный персонал
|
43
|
|||||||||||||||||||||
|
иной персонал
|
44
|
|||||||||||||||||||||
|
из них:
ассистент (помощник)
|
45
|
|||||||||||||||||||||
|
сурдопереводчик
|
46
|
|||||||||||||||||||||
|
тифлосурдопереводчик
|
47
|
|||||||||||||||||||||
|
Из общей численности педагогических работников (стр. 06):
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования
|
48
|
|||||||||||||||||||||
|
из них: воспитатели
|
49
|
|||||||||||||||||||||
|
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного обучения, учебно-консультационных пунктах
|
50
|
|||||||||||||||||||||
|
из них: учителя
|
51
|
|||||||||||||||||||||
|
Должностное лицо, ответственное за предоставление первичных статистических данных (лицо, уполномоченное предоставлять первичные статистические данные от имени юридического лица или от имени физического лица, занимающегося предпринимательской деятельностью без образования юридического лица)
|
|||||||
|
(должность)
|
(Ф.И.О.)
|
(подпись)
|
|||||
|
E-mail:
|
"__" ______ 20__ год
|
||||||
|
(номер контактного телефона)
|
(дата составления
документа)
|
||||||
Указания
по заполнению формы федерального статистического наблюдения
Общие положения
1. Первичные статистические данные (далее - данные) по форме федерального статистического наблюдения N ОО-1 "Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования" (далее - форма) предоставляют юридические лица (и их обособленные подразделения), независимо от формы собственности и ведомственной принадлежности, физические лица, занимающиеся предпринимательской деятельностью без образования юридического лица (индивидуальные предприниматели), имеющие лицензию на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (кроме субъектов малого и среднего предпринимательства, состоящих в едином реестре субъектов малого и среднего предпринимательства по состоянию на 31 декабря года, предшествующего отчетному периоду, в соответствии с Правилами использования сведений, внесенных в единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства, для проведения федеральных статистических наблюдений, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 5 декабря 2024 г. N 1721).
2. Данные по форме предоставляются в Министерство просвещения Российской Федерации в сроки и с периодичностью, указанные на бланке формы. Респонденты, имеющие обособленные подразделения <1>, предоставляют также данные по каждому обособленному подразделению.
Данные по форме не предоставляют образовательные организации, находящиеся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка (статья 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; далее - Федеральный закон N 273-ФЗ).
В адресной части формы указывается полное наименование юридического лица или физического лица, занимающегося предпринимательской деятельностью без образования юридического лица в соответствии с учредительными документами, зарегистрированными в установленном порядке, а затем в скобках - его краткое наименование. На бланке формы, содержащей данные по форме по обособленному подразделению <1> юридического лица, указывается наименование обособленного подразделения и юридического лица, к которому оно относится. Индивидуальный предприниматель указывает фамилию, имя, отчество (при наличии).
--------------------------------
<1> Обособленное подразделение организации - любое территориально обособленное от нее подразделение, по месту нахождения которого оборудованы стационарные рабочие места. Признание обособленного подразделения организации таковым производится независимо от того, отражено или не отражено его создание в учредительных или иных организационно-распорядительных документах организации, и от полномочий, которыми наделяется указанное подразделение. При этом рабочее место считается стационарным, если оно создается на срок более одного месяца (пункт 2 статьи 11 Налогового кодекса Российской Федерации).
По строке "Почтовый адрес" указывается наименование субъекта Российской Федерации, юридический адрес с почтовым индексом, указанный в ЕГРЮЛ; либо адрес, по которому юридическое лицо осуществляет свою деятельность, если он не совпадает с юридическим адресом. Для обособленных подразделений указывается почтовый адрес места фактического осуществления деятельности с почтовым индексом. Индивидуальный предприниматель указывает адрес места жительства, содержащийся в ЕГРИП.
Профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, в том числе осуществляющие интегрированные программы в области физической культуры и спорта, в области искусств; имеющие целью подготовку несовершеннолетних, обучающихся к военной или иной государственной службе; иные организации предоставляют данные по форме только в части реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Образовательные программы среднего общего образования, реализуемые в рамках образовательных программ среднего профессионального образования, в данной форме не учитываются.
Руководитель юридического лица назначает должностных лиц, уполномоченных предоставлять данные по форме от имени юридического лица.
3. В кодовой части титульного листа формы на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО (идентификационного номера), размещенного на сайте системы сбора отчетности Росстата в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по адресу: https://websbor.rosstat.gov.ru/online/info, отчитывающаяся организация проставляет:
код по Общероссийскому классификатору предприятий и организаций (ОКПО) - для юридического лица, не имеющего территориально обособленных подразделений, и индивидуального предпринимателя;
идентификационный номер - для территориально обособленного подразделения юридического лица и для головного подразделения юридического лица.
Также в соответствии с учредительными документами и Уставом отчитывающейся организации в кодовой части указывается код, соответствующий типу организации: код "1" - общеобразовательная организация; код "2" - обособленное подразделение (филиал) общеобразовательной организации; код "3" - профессиональная образовательная организация; код "4" - обособленное подразделение (филиал) профессиональной образовательной организации; код "5" - организация высшего образования; код "6" - обособленное подразделение (филиал) образовательной организации высшего образования; код "7" - иная организация; код "8" - обособленное подразделение (филиал) иной организации.
Данные по форме приводятся по состоянию на 20 сентября текущего года, кроме особо оговоренных случаев, в которых отчетным периодом является период с 20 сентября предыдущего года по 19 сентября текущего года. Показатели, исчисляемые за календарный период (год) (например, численность обучающихся, получивших документы об образовании, выбытие обучающихся, прием на работу), включают данные за период с 20 сентября предыдущего года по 19 сентября текущего года.
Источниками формирования данных по форме являются данные первичной учетной документации, имеющейся в учебной части, бухгалтерии, отделе кадров и других подразделениях организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования. При предоставлении данных по форме должна быть обеспечена их полнота и достоверность.
Образовательная организация, находящаяся в стадии ликвидации, или здание которой находится на капитальном ремонте, или деятельность которой приостановлена (образовательная организация, имеющая администрацию, но не укомплектованная детьми), предоставляет данные адресной и кодовой части формы, а также следующие данные:
в разделе 1 - подразделы 1.1, 1.2;
в разделе 2 - подразделы 2.5.1, 2.5.2, 2.5.3, подразделы 2.6, 2.8, 2.13 при условии, что организация работала в прошлом учебном году;
в разделе 3 приводит данные о директоре.