Приложение 1. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "НАУЧНЫЕ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ" НА 2009 - 2013 ГОДЫ
Приложение N 1
к федеральной целевой программе
"Научные и научно-педагогические
кадры инновационной России"
на 2009 - 2013 годы 
ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ
ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "НАУЧНЫЕ
И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ"
НА 2009 - 2013 ГОДЫ
───────────────────────────────────┬──────────┬────────────┬───────────┬───────────┬───────────┬─────────────
│ Единица │ 2009 год │ 2010 год │ 2011 год │ 2012 год │ 2013 год
│измерения │ │ │ │ │
───────────────────────────────────┴──────────┴────────────┴───────────┴───────────┴───────────┴─────────────
1. Доля исследователей в возрасте процентов 12,2 - 12,4 12,5 - 12,9 13 - 13,2 13,2 - 13,7 13,8 - 14,6
30 - 39 лет (включительно) в
общей численности
исследователей <*>
2. Доля исследователей в возрасте -"- 17 - 18 18 - 19 19 - 19,5 20 - 20,5 20,5 - 21
30 - 39 лет (включительно) в
общей численности
исследователей в секторе
высшего образования <*>
3. Доля профессорско- -"- 35 - 36 36 - 36,5 37 - 38 38 - 39 39 - 40
преподавательского состава
государственных и
муниципальных высших учебных
заведений в возрасте до 39 лет
(включительно) в общей
численности профессорско-
преподавательского состава <*>
4. Доля исследователей высшей процентов 11,5 - 12 12 - 12,5 12,5 - 12,8 13 - 13,2 13,2 - 14
научной квалификации
(кандидаты и доктора наук) в
общей численности
исследователей в возрасте до
39 лет (включительно) <*>
5. Доля профессорско- -"- 58 - 59 59 - 60 61 - 62 62 - 63 63 - 64
преподавательского состава
высшей научной квалификации
(кандидаты и доктора наук) в
общей численности
профессорско-
преподавательского состава
государственных и
муниципальных высших учебных
заведений <*>
6. Доля аспирантов и докторантов -"- - 30 45 60 80
- участников Программы,
представивших диссертации в
диссертационный совет
(нарастающим итогом)
7. Количество студентов, тыс. 15 - 17 30 - 34 45 - 51 53 - 58 60 - 65
аспирантов, докторантов и человек
молодых исследователей,
принимавших участие в
предметных олимпиадах,
конкурсах научных работ и
других мероприятиях,
проводимых в области науки и
техники в рамках Программы
(нарастающим итогом)
8. Количество студентов, тыс. - 2 - 3 3,5 - 4,5 6 - 8 8 - 11
аспирантов, докторантов и человек
молодых исследователей из
организаций - участников
Программы, закрепленных в
сфере науки, образования и
высоких технологий
(зачисленных в аспирантуру или
принятых на работу в
учреждения высшего
профессионального образования,
научные организации,
предприятия оборонно-
промышленного комплекса,
энергетической, авиационно-
космической, атомной отраслей
и иных приоритетных для
Российской Федерации отраслей
промышленности) (нарастающим
итогом)
9. Доля исследователей в области процентов - 10 - 12 25 - 30 35 - 41 42 - 47
естественных и технических
наук - участников Программы,
результаты работы которых в
рамках мероприятий Программы
опубликованы в
высокорейтинговых российских и
зарубежных журналах
(нарастающим итогом)
10. Доля обучающихся в процентов - 76 77 79 82
национальном
исследовательском
университете по приоритетным
направлениям развития
национальных
исследовательских
университетов <**> в общем
числе обучающихся
11. Доля доходов от научно- процентов - 22 23,5 25 28
исследовательских и опытно
конструкторских работ из всех
источников по приоритетным
направлениям развития
национальных
исследовательских
университетов в общих доходах
национальных
исследовательских
университетов
─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────
--------------------------------
<*> Измеряется 1 раз в год путем выборки организаций - участников Программы, впоследствии верифицируется данными государственного статистического наблюдения.
<**> Под приоритетным направлением развития национальных исследовательских университетов понимается определенное программой развития национальных исследовательских университетов направление развития науки, технологий, техники, отраслей экономики, социальной сферы, по которому национальный исследовательский университет занимает лидирующие позиции в Российской Федерации в подготовке кадров и в области исследований и разработок.
