Приказ СК России от 19.03.2026 N 38 "О внесении изменений в порядок и условия приема в федеральные государственные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования - программам специалитета и программам магистратуры и находящиеся в ведении Следственного комитета Российской Федерации, утвержденные приказом Следственного комитета Российской Федерации от 7 июня 2023 г. N 64" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.04.2026 N 86203)
СЛЕДСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 19 марта 2026 г. N 38
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ
В ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ПРИЕМА В ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ
ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА И ПРОГРАММАМ
МАГИСТРАТУРЫ И НАХОДЯЩИЕСЯ В ВЕДЕНИИ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, УТВЕРЖДЕННЫЕ ПРИКАЗОМ СЛЕДСТВЕННОГО
КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 7 ИЮНЯ 2023 Г. N 64
В соответствии с пунктом 1 части 10 статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" приказываю:
Внести изменения в порядок и условия приема в федеральные государственные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования - программам специалитета и программам магистратуры и находящиеся в ведении Следственного комитета Российской Федерации, утвержденные приказом Следственного комитета Российской Федерации от 7 июня 2023 г. N 64 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 июля 2023 г., регистрационный N 74242), с изменениями, внесенными приказами Следственного комитета Российской Федерации от 18 апреля 2024 г. N 62 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 июня 2024 г., регистрационный N 78462), от 4 апреля 2025 г. N 40 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 мая 2025 г., регистрационный N 82176), от 6 ноября 2025 г. N 157 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 декабря 2025 г., регистрационный N 84600), согласно приложению к настоящему приказу.
Председатель
Следственного комитета
Российской Федерации
генерал юстиции
Российской Федерации
А.И.БАСТРЫКИН
Приложение
к приказу Следственного
комитета Российской Федерации
от 19 марта 2026 г. N 38
ИЗМЕНЕНИЯ,
ВНОСИМЫЕ В ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ПРИЕМА В ФЕДЕРАЛЬНЫЕ
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА И ПРОГРАММАМ
МАГИСТРАТУРЫ И НАХОДЯЩИЕСЯ В ВЕДЕНИИ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, УТВЕРЖДЕННЫЕ ПРИКАЗОМ СЛЕДСТВЕННОГО
КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 7 ИЮНЯ 2023 Г. N 64
1. Пункт 11 изложить в следующей редакции:
"11. Отборочные мероприятия для кандидатов на обучение включают собеседование, изучение индивидуально-психологических качеств, проведение проверки, связанной с изучением личности гражданина и выявлением факторов, препятствующих поступлению на службу в Следственный комитет, и позволяют определить возможность и целесообразность направления их на обучение в образовательные организации Следственного комитета.".
2. Пункты 13 - 18 изложить в следующей редакции:
"13. Изучение индивидуально-психологических качеств кандидатов на обучение осуществляется уполномоченными сотрудниками следственного органа и (или) центрального аппарата Следственного комитета.
Индивидуально-психологическими качествами кандидатов на обучение, подлежащими изучению, являются:
уровень общего интеллектуального развития, наличие способностей к логическим суждениям и умозаключениям, а также к четкому изложению информации в устной и письменной формах;
эмоциональная устойчивость, уравновешенность, контроль за своим поведением и внешними проявлениями эмоций, эмоциональная зрелость;
уровень волевой регуляции поведения, выдержки, смелости, решительности, настойчивости, целеустремленности, работоспособности;
внутренняя организованность, ответственность, исполнительность, дисциплинированность;
уровень правосознания и нравственных убеждений, честность, принципиальность, соблюдение норм общественной морали;
зрелость личности, способность брать на себя ответственность за свои решения, действия и поступки, умение определять приоритеты и последовательность в решении задач, самостоятельность, уверенность в своих силах и уровень самокритичности;
самооценка, особенности мотивационной сферы личности;
профессиональная направленность.
Факторами группы риска, подлежащими выявлению в ходе изучения кандидата на обучение, являются:
1) медико-биологические факторы:
неблагоприятная наследственность (потенциальная опасность для здоровья, связанная с семейным анамнезом и определенными состояниями, влияющими на здоровье) (коды Z80.0 - Z99.9 Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятого пересмотра);
экзогенные факторы и другие внешние патологические воздействия и их последствия (потенциальная опасность для здоровья, связанная с личным анамнезом и определенными состояниями, влияющими на здоровье) (коды Z80.0 - Z99.9 Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятого пересмотра);
2) психосоциальные факторы:
неблагоприятные социально-средовые факторы;
нарушения психической адаптации (симптомы и признаки, относящиеся к эмоциональному состоянию и поведению, а также проявлениям вегетативной неустойчивости).
14. В заключении о результатах изучения индивидуально-психологических качеств кандидата на обучение (рекомендуемый образец приведен в приложении к настоящему Порядку) указывается одна из следующих рекомендаций о направлении на обучение в образовательную организацию Следственного комитета:
а) рекомендуется в первую очередь (I категория);
б) рекомендуется (II категория);
в) рекомендуется условно (III категория);
г) не рекомендуется (IV категория).
15. Граждане, которые по результатам изучения индивидуально-психологических качеств не рекомендуются к направлению на обучение, в образовательные организации Следственного комитета не направляются.
16. Заключение о результатах изучения индивидуально-психологических качеств кандидата на обучение действительно в течение года со дня изучения. Днем его изучения считается дата составления указанного заключения.
Повторное изучение индивидуально-психологических качеств кандидата на обучение проводится в случае, если требуется его изучение для поступления по иной специальности или иному направлению подготовки.
17. При проведении изучения индивидуально-психологических качеств кандидатов на обучение Следственным комитетом применяются психодиагностические методики.
18. Заключение о результатах изучения индивидуально-психологических качеств кандидата на обучение приобщается к личному делу поступающего.".
3. В пункте 19:
абзац восьмой изложить в следующей редакции:
"медицинская справка (врачебное профессионально-консультативное заключение) по результатам обязательного предварительного медицинского осмотра (обследования), в том числе с указанием медицинской группы для занятий физической культурой, выданная в порядке, установленном приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 14 сентября 2020 г. N 972н "Об утверждении Порядка выдачи медицинскими организациями справок и медицинских заключений" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 декабря 2020 г., регистрационный N 61261) с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12 ноября 2021 г. N 1049н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 ноября 2021 г., регистрационный N 65976), действует до 1 января 2027 г.;";
абзац двадцать второй изложить в следующей редакции:
"заключение о результатах изучения индивидуально-психологических качеств кандидата на обучение;".
4. Пункт 24.1 изложить в следующей редакции:
"24.1. Лицам, имеющим среднее профессиональное образование, направленность (профиль) которого соответствует направленности (профилю) программ специалитета, предоставляется право приема на обучение на основании результатов общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых образовательной организацией Следственного комитета самостоятельно и (или) ЕГЭ. Соответствие направленности (профиля) программ специалитета направленности (профилю) среднего профессионального образования определяется образовательной организацией Следственного комитета в правилах приема.
Лица, имеющих среднее профессиональное образование, направленность (профиль) которого не соответствует направленности (профилю) программ специалитета, поступают по результатам ЕГЭ.
При этом для поступающих, указанных в абзацах первом, втором настоящего пункта, сохраняется необходимость прохождения дополнительных вступительных испытаний.".
5. В пункте 24.4 после цифр "2026/27" дополнить цифрами ", 2027/28, 2028/29".
6. Пункт 53 изложить в следующей редакции:
"53. Списки поступающих ранжируются с использованием уникального кода в порядке, установленном правилами приема.
При равенстве суммарного количества набранных баллов более высокое место в списке поступающих занимают лица, имеющие более высокую категорию по результатам изучения индивидуально-психологических качеств.".
7. Дополнить приложением в следующей редакции:
"Приложение
к Порядку и условиям приема
в федеральные государственные
организации, осуществляющие
образовательную деятельность
по образовательным программам высшего
образования - программам специалитета
и программ магистратуры и находящиеся
в ведении Следственного комитета
Российской Федерации, утвержденным
приказом Следственного комитета
Российской Федерации
от 7 июня 2023 г. N 64
Рекомендуемый образец
|
Заключение N ____
по результатам изучения индивидуально-психологических
качеств кандидата на обучение
|
|
Фамилия, имя, отчество (при наличии):
|
|
Дата рождения:
|
|
Дата обследования:
|
|
Орган комплектования:
|
|
Тестовая батарея:
|
|
Наименование методики
|
Наименование методики
|
Наименование методики
|
Наименование методики
|
Наименование методики
|
||
|
Наименование шкалы
|
Наименование шкалы
|
Наименование шкалы
|
Наименование шкалы
|
Наименование шкалы
|
||
|
Оценка в Т-баллах (стенах)
|
Оценка в Т-баллах (стенах)
|
Оценка в Т-баллах (стенах)
|
Оценка в Т-баллах (стенах)
|
Оценка в Т-баллах (стенах)
|
||
|
Наименование методики
|
||||||
|
Наименование шкалы
|
||||||
|
Оценка в Т-баллах (стенах)
|
||||||
|
Наименование методики
|
Наименование методики
|
Наименование методики
|
||||
|
Наименование шкалы
|
Наименование шкалы
|
Наименование шкалы
|
||||
|
Оценка в Т-баллах (стенах)
|
Оценка в Т-баллах (стенах)
|
Оценка в Т-баллах (стенах)
|
||||
|
Профиль
|
Оценки соответствия:
|
||
|
Интегральная оценка
|
Срез
|
Уровень выраженности
|
|
|
Интеллектуальный потенциал
|
|||
|
Адаптационный потенциал
|
|||
|
Эмоциональная устойчивость
|
|||
|
Коммуникативный потенциал
|
|||
|
Моральная нормативность
|
|||
|
Мотивационный потенциал
|
|||
|
ДлП потенциал
|
|||
|
АдП потенциал
|
|||
|
Выраженность профессионально важных качеств
|
|||
|
Коды основных факторов риска
|
|||||
|
Номер группы факторов риска
|
Номер подгруппы факторов риска
|
Код маркера
|
Выраженность маркера в баллах
|
ВЫВОД:
|
|
|
Изучение проводил:
|
|
|
Фамилия, имя, отчество (при наличии), должность сотрудника, проводившего исследование
|
|
"Ознакомлен"
|
"Ознакомлен"
|
||||||
|
Ректор (проректор) образовательной организации
|
Руководитель (сотрудник) кадрового подразделения следственного управления
|
||||||
|
(подпись)
|
(фамилия, имя, отчество (при наличии)
|
(подпись)
|
(фамилия, имя, отчество (при наличии)
|
||||
|
"__" __________ 20__ г.
М.П.
|
"__" __________ 20__ г.
М.П.".
|
||||||