VI. ОФИЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОФИЦИАЛЬНОЙ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ПО ПОКАЗАТЕЛЮ "ЧИСЛЕННОСТЬ СЛУШАТЕЛЕЙ, ОБУЧЕННЫХ ПО ПРОГРАММАМ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ"
VI. Методологические основы, алгоритм формирования и формулы расчета статистических показателей
VI. Методологические основы, алгоритм формирования
и формулы расчета статистических показателей 
6.1. Методология базируется на положениях Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" об обеспечении информационной открытости системы образования", постановления Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования".
6.2. Система классификаторов, используемых для расчета показателя:
Общероссийский классификатор объектов административно-территориального деления (ОКАТО) ОК 019-95 предназначен для обеспечения сопоставимости и автоматизированной обработки информации, и для формирования показателей по субъектам Российской Федерации;
Общероссийский классификатор единиц измерения (ОКЕИ) ОК 015-94 предназначен для количественной оценки показателей и обеспечения единства измерений. Идентификационный код единицы измерения представляет собой трехзначный или четырехзначный цифровой десятичный код, присвоенный по порядковой системе кодирования.
6.3. Показатель "Численность слушателей, обученных по программам повышения квалификации" (ППК) рассчитывается по формуле:
где
СППК - численность слушателей, обученных по программам повышения квалификации в i-ой организации, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам всех форм собственности и ведомственной принадлежности, за отчетный год, человек;
N - число отчитавшихся по форме N 1-ПК организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации, единиц;
i - номер организации, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам всех форм собственности и ведомственной принадлежности, единиц.