Приложение 10. "Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2022 году" (приложение к письму Рособрнадзора от 30.11.2021 N 04-454)
Приложение 10. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ФОРМА ДЛЯ ВНЕСЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ИЗ ПРОТОКОЛОВ ЭКСПЕРТОВ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ОТВЕТОВ УЧАСТНИКОВ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ
Приложение 10 
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ФОРМА ДЛЯ ВНЕСЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
ИЗ ПРОТОКОЛОВ ЭКСПЕРТОВ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ОТВЕТОВ УЧАСТНИКОВ
ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ
|
Специализированная форма для внесения информации из протоколов оценивания итогового собеседования
|
|||||||
|
Регион
|
Код предмета
|
20
|
Наименование предмета
|
Итоговое собеседование по русскому языку
|
|||
|
Код ОО
|
Код МСУ
|
Дата проведения
|
|
N пп
|
ФИО участника
|
Класс
|
Номер аудитории
|
Документ
|
Номер варианта
|
Резерв
|
Неявка
|
1
|
2
|
Итого
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Итого
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Итого
|
11
|
12
|
13
|
Итого
|
14
|
15
|
Итого
|
16
|
17
|
18
|
19
|
Итого
|
Общий балл
|
Зачет
|
ФИО эксперта
|
|
|
ИЧ
|
ТЧ
|
П1
|
П2
|
П3
|
П4
|
Г
|
О
|
Р
|
Иск.
|
М1
|
М2
|
М3
|
Д1
|
Д2
|
Г
|
О
|
Р
|
РО
|
||||||||||||||||||
|
Серия
|
Номер
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1
|
 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
14
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
16
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
18
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
19
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||