<Письмо> Рособрнадзора от 26.03.2026 N 04-72 <О направлении критериев качества и объективности проведения основного периода ЕГЭ и иных оценочных процедур в субъектах Российской Федерации в 2026 году>
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ПИСЬМО
от 26 марта 2026 г. N 04-72
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) направляет критерии качества и объективности проведения основного периода ЕГЭ и иных оценочных процедур в субъектах Российской Федерации в 2026 году (далее - Критерии).
Расчет Критериев осуществляется Рособрнадзором самостоятельно, в том числе на основании информации исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (далее - исполнительные органы), представляемой:
по отдельным запросам Рособрнадзора и подведомственных ему организаций;
в соответствии со сроками предоставления информации, подтверждающей факт исполнения отдельных показателей Критериев, указанными в сносках в приложении.
Обращаем внимание, что Критерии являются показателями Мотивирующего мониторинга деятельности исполнительных органов Минпросвещения России.
И.К.КРУГЛИНСКИЙ
Приложение
КРИТЕРИИ
КАЧЕСТВА И ОБЪЕКТИВНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ОСНОВНОГО ПЕРИОДА ЕГЭ
И ИНЫХ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
В 2026 ГОДУ
Количество полученных исполнительной органом субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования (далее - исполнительный орган, ОИВ), первичных баллов по каждому критерию переводится в 100-балльную систему оценивания.
Единая формула перевода первичных баллов за каждый из критериев в 100-балльную систему оценивания:
Количество первичных баллов, полученное исполнительным органом в целом по критерию Максимально возможное количество первичных x 100 баллов по данному критерию
|
Показатели критерия
|
Методика расчета показателя
|
Максимальное кол-во первичных баллов
|
||
|
Критерий I. Уровень объективности оценки образовательных результатов в субъекте Российской Федерации
|
100
|
|||
|
Методика расчета размещена на сайте ФГБУ "ФИОКО" https://fioco.ru/в разделе "Сопровождение контрольно-надзорной деятельности", подраздел "Методики"
|
||||
|
Критерий II. Качество осуществления ОИВ переданных Российской Федерацией полномочий посредством информационных систем Рособрнадзора
|
100
|
|||
|
Методика расчета размещена на сайте ФГБУ "ФИОКО" https://fioco.ru/в разделе "Сопровождение контрольно-надзорной деятельности", подраздел "Методики"
|
||||
|
Критерий III. Эффективность организационно-технологического обеспечения проведения ЕГЭ
|
320
|
|||
|
1. Организационно-технологическое обеспечение объективности проведения ЕГЭ
|
230
|
|||
|
1. Контроль готовности ППЭ к ЕГЭ <1>
|
Своевременное внесение информации в Систему - 20 баллов;
несвоевременное внесение информации в Систему:
от 1 до 2 фактов - 15 баллов
более 2 фактов - 0 баллов
|
20
|
||
|
2. Обеспечение ППЭ автоматизированным рабочим местом, подключенным к ЗСПД ГИА для связи с ЛК ППЭ и соответствующим требованиям по информационной безопасности <2>
|
Количество ППЭ ЕГЭ, использующих ЗСПД ГИА на АРМ для связи с ЛК ППЭ с учетом требований по информационной безопасности:
в 90 - 100% ППЭ - 100 баллов;
в 60 - 89% ППЭ - 70 баллов;
в 40 - 59% ППЭ - 50 баллов;
в 20 - 39% ППЭ - 20 баллов;
в 0 - 19% ППЭ - 0 баллов.
|
100
|
||
|
3. Обеспечение непрерывности видеонаблюдения, позволяющего осуществлять видеозапись и трансляцию проведения экзаменов в сети "Интернет"
|
Учет прерываний онлайн-трансляции <3> с 10:00 до 15:00 по местному времени дня проведения экзамена:
отсутствие прерываний - 30 баллов;
наличие прерываний:
1 - 2 дня экзамена - 10 баллов;
3 дня экзамена и более - 0 баллов
|
30
|
||
|
4. Своевременное согласование с Рособрнадзором перечня офлайн-аудиторий и штабов ППЭ
|
Аудитории и помещения для руководителя ППЭ, из которых невозможна онлайн-трансляция, своевременно <4> согласованы официальными письмами исполнительного органа с Рособрнадзором - 10 баллов;
наличие хотя бы одного факта отсутствия согласования - 0 баллов
|
10
|
||
|
5. Своевременное начало выполнения экзаменационной работы участниками ЕГЭ <5>
|
Выполнение экзаменационной работы в каждый день проведения экзамена в каждой аудитории и в каждом ППЭ начато не позднее 11:00 по местному времени - 20 баллов;
наличие хотя бы одного факта несвоевременного начала выполнения экзаменационной работы участниками ЕГЭ - 0 баллов
|
20
|
||
|
6. Все участники ЕГЭ сдавали экзамены в аудиториях в соответствии с автоматизированным распределением по аудиториям ППЭ; не использовались апробационные или прошлогодние ДБО N 2, автоматизированное распределение участников ЕГЭ по аудиториям не в день экзамена; не перепутаны бланки участников ЕГЭ; отсутствие ошибочных меток организаторов в бланках регистрации "Не завершил экзамен" и/или "Удален с экзамена"
|
 |
20
|
||
|
Значение:
Отсутствие нарушений - 20 баллов
Доля нарушений составила:
от 0,01% до 0,05% - 15 баллов
от 0,06% до 0,10% - 10 баллов
от 0,11% до 0,16% - 5 баллов
от 0,17% до 0,22% - 3 балла
более 0,22% - 0 баллов
|
||||
|
7. Соблюдение сроков сканирования и (или) обработки бланков ЕГЭ <6>, <7>
|
Соблюдение установленных сроков - 10 баллов
Зафиксирован факт хотя бы одного нарушения - 0 баллов
|
10
|
||
|
8. Использование средств подавления сигналов подвижной связи (далее - блокираторы) в ППЭ
|
Охват ППЭ блокираторами <8>:
в 90 - 100% ППЭ - 20 баллов;
в 50 - 89% ППЭ - 15 баллов;
в 20 - 49% ППЭ - 10 баллов;
в 1 - 19% ППЭ - 5 баллов;
отсутствие во всех ППЭ - 0 баллов
|
20
|
||
|
2. Эффективность общественного наблюдения
|
85
|
|||
|
1. Охват ППЭ <9> общественным наблюдением
|
 |
20
|
||
|
Значение:
от 90% до 100% - 20 баллов
от 70% до 89% - 15 баллов
от 50% до 69% - 10 баллов
до 49% - 0 баллов
|
||||
|
2. Эффективность работы регионального СИЦ <10>
|
 |
20
|
||
|
Значение:
от 80% до 100% - 20 баллов
до 79% включительно - 0 баллов
|
||||
|
3. Отработка меток о нарушениях в ППЭ в режиме "онлайн" и "офлайн"
|
Отработка в полном объеме меток "средство связи", "шпаргалка", "вынос КИМ" <12> - 20 баллов;
в иных случаях - 0 баллов.
|
20
|
||
|
4. Взаимодействие с уполномоченным по правам ребенка в субъекте Российской Федерации по вопросам ГИА
|
Предоставлена информация, подтверждающая факт участия уполномоченного по правам ребенка в субъекте Российской Федерации, в мониторинге ГИА <13>:
о выходах в ППЭ (более 2-х раз), о вхождении в состав государственной экзаменационной комиссии и/или рабочей межведомственной группы по вопросам ГИА - 10 баллов;
о выходах в ППЭ менее 2-х раз и участии в иных (разовых) акциях - 5 балла;
отсутствие информации - 0 баллов.
|
10
|
||
|
5. Привлечение к мониторингу ЕГЭ представителей родительской общественности
|
 |
15
|
||
|
Значение:
от 90% до 100% - 15 баллов;
от 80% до 89% - 10 баллов;
менее 80% - 5 баллов
|
||||
|
3. Организационно-технологические нарушения ("минус") <16>
|
Минимально
3 балла
|
|||
|
1. Нарушение информационной безопасности ЭМ
|
Кол-во подтвержденных случаев нарушения информационной безопасности:
за каждый факт выявления КИМ ЕГЭ в сети "Интернет" - минус 25 баллов
|
от
минус 25 баллов
|
||
|
2. Выявление нарушений из обращений граждан в Рособрнадзор
|
 |
Минус 5 баллов
|
||
|
Значение:
0,17% и более - минус 5 баллов
от 0,11% до 0,16% - минус 4 балла
от 0,06% до 0,10% - минус 3 балла
от 0,01% до 0,05% - минус 2 балла
|
||||
|
3. Допуск участников ЕГЭ, удаленных за нарушение Порядка в основные дни основного периода, к участию в резервные сроки основного периода ЕГЭ <17>
|
При фиксировании хотя бы одного факта - минус 20 баллов
|
Минус 20 баллов
|
||
|
4. Допуск участников ЕГЭ к экзаменам в целях улучшения результата в основные и резервные сроки основного периода ЕГЭ в нарушение Порядка проведения ГИА <18>
|
Зафиксирован хотя бы один факт - минус 5 баллов
|
Минус 5 баллов
|
||
|
5. Отсутствует/не в полном объеме контроль за отработкой меток о нарушениях в ППЭ в режиме онлайн
|
Несвоевременная отработка меток: "средство связи", "шпаргалка", "вынос КИМ":
|
Минус 10 баллов
|
||
 |
||||
|
Значение:
до 89% включительно - минус 10 баллов
|
||||
|
6. Отсутствует/не в полном объеме контроль за отработкой меток о нарушениях в ППЭ в режиме офлайн <20>
|
Несвоевременная отработка меток: "средство связи", "шпаргалка", "вынос КИМ"
|
Минус 10 баллов
|
||
 |
||||
|
Значение:
до 89% включительно - минус 10 баллов
|
||||
|
7. Видеозапись проведения ЕГЭ в ППЭ, организованных на дому, не соответствуют требованиям к организации видеонаблюдения
|
Фиксация хотя бы одного факта несвоевременной загрузки видеозаписи из аудитории ППЭ, организованных на дому, на портал smotriege.ru или ее отсутствие/низкое качество видеозаписи (в ракурс видеокамер попадают не все объекты видеонаблюдения, регламентированные соответствующими методическими рекомендациями Рособрнадзора; наличие разрывов временных сегментов, отсутствие звука и прочее) - минус 20 баллов
|
Минус 20 баллов
|
||
|
8. Нарушения при проведении дополнительных дней ЕГЭ
|
Зафиксирован хотя бы один факт - минус 5 баллов:
участие в экзаменах категорий участников ГИА, не предусмотренных Порядком проведения ГИА <21>;
пересдача ЕГЭ участником ГИА более чем по одному учебному предмету;
использование дополнительных дней проведения ЕГЭ как резервных дней;
участие в экзаменах удаленных нарушителей Порядка;
прочее
|
Минус 5 баллов
|
||
|
9. Несвоевременное информирование о чрезвычайных ситуациях (не в день проведения экзамена) <22>
|
Наличие факта - минус 5 баллов
|
Минус 5 баллов
|
||
|
10. Аномальное количество участников ЕГЭ, досрочно завершивших экзамен
|
 |
Минус 5 баллов
|
||
|
Значение хотя бы в одном ППЭ в день проведения экзамена составило:
20 - 30% - минус 3 балла;
31% и более - минус 5 баллов
|
||||
|
11. Прочие организационно-технологические нарушения, не представленные в Критериях
|
Наличие факта - от минус 3 до минус 10 баллов:
нарушения, не ставшие причиной искажения результатов, - минус 3 балла;
нарушения, ставшие причиной искажения результатов, - минус 10 баллов
|
Минус 10 баллов
|
||
|
12. Несоответствие установленным требованиям выдачи аттестатов о среднем общем образовании с отличием и медалей за особые успехи в учении <24>
|
Фиксирование хотя бы одного факта выдачи аттестата о среднем общем образовании с отличием и медалей за особые успехи в учении не в соответствии с установленными требованиями - минус 3 балла.
|
Минус 3
|
||
|
13. Эффективность онлайн-наблюдения
|
В случае выявления очевидного нарушения установленного порядка проведения экзамена при пересмотре видеозаписи с соответствующей меткой о нарушении со стороны онлайн-наблюдателя (в том числе выявленные искусственным интеллектом) меры по удалению участника экзамена из ППЭ приняты не были.
|
Минус 3
|
||
|
Критерий IV. Аналитика и интерпретация результатов ГИА
|
302
|
|||
|
1. Качество работы предметных комиссий субъекта Российской Федерации (ПК)
|
42
|
|||
|
1. Доля перепроверок <25> и апелляций о несогласии с выставленными баллами ЕГЭ <26>, по результатам которых в оценивание развернутых ответов экзаменационных работ не было внесено изменений ни по одному из критериев
|
 |
22
|
||
|
Значение:
от 90% до 100% - 19 баллов
от 80% до 89% - 22 балла
от 70% до 79% - 15 баллов
до 69% - 0 баллов
|
||||
|
2. Содержательный анализ качества работы экспертов ПК в отчетах о работе ПК <27>
|
По учебным предметам: русский язык, история, обществознание, литература, английский язык, математика (профильный уровень), физика, химия, биология, география - по 2 балла.
|
20
|
||
|
А)
|
Анализ согласованности работы ПК в целом и анализ качества работы экспертов ПК, которые более чем в 5% проверенных работ выставили баллы, значительно отличающиеся от баллов, выставленных другими экспертами (сумма расхождений по всем позициям оценивания), вероятные причины, принятые меры;
|
|||
|
Б)
|
Анализ качества работы экспертов ПК, по итогам работы которых экзаменационные работы участников ЕГЭ направлялись на третью проверку чаще, чем работы, проверенные другими экспертами ПК, вероятные причины, принятые меры.
|
|||
|
За позиции:
А) 1 балл Б) 1 балл
|
||||
|
3. Направление экзаменационных работ на третью проверку: <28>
|
 |
Минус 10 баллов
|
||
|
При достижении аномальных значений по каждому учебному предмету - минус 10 баллов.
Значения аномальных показателей для учебных предметов:
русский язык, математика (профильный уровень), физика, химия, география, история - более 15%;
биология - более 20%;
английский язык - более 25%;
обществознание, литература - более 35%.
|
||||
|
4. Наличие фактов некорректного оценивания экзаменационных работ участников ЕГЭ, выявленных по итогам перепроверок предметными комиссиями, созданными Рособрнадзором
|
При утверждении результатов участника ЕГЭ по учебному предмету, существенно отличающихся от результатов перепроверки предметными комиссиями, созданными Рособрнадзором, без предоставления обоснования или при наличии обоснования, противоречащего критериям оценивания:
утверждение одного результата - минус 10 баллов;
утверждение двух результатов - минус 20 баллов;
утверждение трех результатов - минус 30 баллов;
утверждение от четырех результатов и более - минус 40 баллов
|
Минус 40 баллов
|
||
|
2. Методический анализ результатов ЕГЭ <29>
|
135
|
|||
|
1. Рекомендации учителям по совершенствованию преподавания учебного предмета для обучающихся
|
По каждому учебному предмету: русский язык, математика (базовый уровень), математика (профильный уровень), физика, химия, информатика, биология, история, география, английский язык, обществознание, литература - по 8 баллов (по 1 баллу за каждую позицию по каждой группе участников ЕГЭ разного уровня подготовки по учебному предмету).
|
96
|
||
|
Методический анализ результатов ЕГЭ каждой группы участников с разными уровнями подготовки (минимальный, низкий, средний, высокий), включающий методические рекомендации для учителей по совершенствованию преподавания учебных предметов:
|
||||
|
А)
|
Описание предметной подготовки участников ЕГЭ каждой группы, включая методический анализ качества освоения метапредметных результатов ФГОС участниками каждой группы;
|
|||
|
Б)
|
Рекомендации для учителей по совершенствованию преподавания школьникам каждой группы
|
|||
|
По каждой из 4 групп участников ЕГЭ разных уровней подготовки за позиции: А) 1 балл; Б) 1 балл
|
||||
|
2. Рекомендации администрациям ОО, ИПК/ИРО, иным организациям, реализующим программы профессионального развития учителей
|
По каждому учебному предмету: русский язык, математика (базовый уровень), математика (профильный уровень), физика, химия, информатика, биология, история, география, английский язык, обществознание, литература - по 2 балла (по 1 баллу за каждую позицию по учебному предмету):
|
24
|
||
|
А)
|
Рекомендуемые темы для обсуждения/обмена опытом на школьных методических объединениях учителей-предметников, в том числе по трансляции эффективных педагогических практик ОО со стабильно высокими результатами ЕГЭ;
|
|||
|
Б)
|
Рекомендуемые ИПК/ИРО, иным организациям, реализующим программы профессионального развития учителей, направления повышения квалификации учителей (в форме курсов, отдельных мероприятий, консультаций и т.п.) с учетом выявленных дефицитов предметной подготовки
|
|||
|
За позиции: А) 1 балл: Б) 1 балл
|
||||
|
3. Публикация (размещение) на открытых для общего доступа страницах информационно-телекоммуникационных интернет-ресурсах исполнительного органа (и/или подведомственных учреждений) пакета рекомендаций (рекомендации учителям по совершенствованию преподавания предмета и рекомендации администрациям ОО, ИПК/ИРО, иным организациям, реализующим программы профессионального развития учителей), приведенных в статистико-аналитических отчетах о результатах ЕГЭ
|
Наличие по указанному в статистико-аналитическом отчете о результатах ЕГЭ адресу публикации пакета рекомендаций учителям по совершенствованию преподавания предмета и рекомендаций администрациям ОО, ИПК/ИРО, иным организациям, реализующим программы профессионального развития учителей в неизменном или расширенном виде (по каждому учебному предмету).
|
15
|
||
|
За выполнение требований по всему пакету рекомендаций - 15 баллов
|
||||
|
3. Методический анализ результатов ОГЭ <30>
|
125
|
|||
|
1. Рекомендации учителям по совершенствованию преподавания учебного предмета для обучающихся
|
По каждому учебному предмету: русский язык, математика, физика, химия, информатика, биология, история, география, английский язык, обществознание, литература - по 8 баллов (по 1 баллу за каждую позицию по каждой группе участников ОГЭ разного уровня подготовки по учебному предмету).
|
88
|
||
|
Методический анализ результатов ОГЭ каждой группы участников с разными уровнями подготовки (минимальный, низкий, средний, высокий), включающий методические рекомендации для учителей по совершенствованию преподавания учебных предметов:
|
||||
|
А)
|
Описание предметной подготовки участников ОГЭ каждой группы, включая методический анализ качества освоения метапредметных результатов ФГОС участниками каждой группы;
|
|||
|
Б)
|
Рекомендации для учителей по совершенствованию преподавания школьникам каждой группы
|
|||
|
По каждой из 4 групп участников ОГЭ разных уровней подготовки за позиции:
А) 1 балл; Б) 1 балл
|
||||
|
2. Рекомендации администрациям ОО, ИПК/ИРО, иным организациям, реализующим программы профессионального развития учителей
|
По каждому учебному предмету: русский язык, математика, физика, химия, информатика, биология, история, география, английский язык, обществознание, литература - по 2 балла (по 1 баллу за каждую позицию по учебному предмету):
|
22
|
||
|
А)
|
Рекомендуемые темы для обсуждения/обмена опытом на школьных методических объединениях учителей-предметников, в том числе по трансляции эффективных педагогических практик ОО со стабильно высокими результатами ОГЭ;
|
|||
|
Б)
|
Рекомендуемые ИПК/ИРО, иным организациям, реализующим программы профессионального развития учителей, направления повышения квалификации учителей (в форме курсов, отдельных мероприятий, консультаций и т.п.) с учетом выявленных дефицитов предметной подготовки
|
|||
|
За позиции: А) 1 балл Б) 1 балл
|
||||
|
3. Публикация (размещение) на открытых для общего доступа страницах информационно-телекоммуникационных интернет-ресурсах исполнительного органа (и/или подведомственных учреждений) пакета рекомендаций (рекомендаций учителям по совершенствованию преподавания предмета и рекомендаций администрациям ОО, ИПК/ИРО, иным организациям, реализующим программы профессионального развития учителей), приведенных в статистико-аналитических отчетах о результатах ОГЭ
|
Наличие по указанному в статистико-аналитическом отчете о результатах ОГЭ адресу публикации пакета рекомендаций учителям по совершенствованию преподавания предмета и рекомендаций администрациям ОО, ИПК/ИРО, иным организациям, реализующим программы профессионального развития учителей, в неизменном или расширенном виде (по каждому учебному предмету).
За выполнение требований по всему пакету рекомендаций - 15 баллов
|
15
|
||
|
4. Нарушение требований к предоставлению статистико-аналитических отчетов о результатах ГИА (основного периода проведения ЕГЭ и ОГЭ) по учебным предметам в субъектах Российской Федерации и отчетов о работе предметных комиссий ("минус")
|
Максимально
минус 144 балла
|
|||
|
1. Нарушение структуры отчета о работе предметных комиссий (ЕГЭ и/или ОГЭ) и/или статистико-аналитического отчета о результатах ЕГЭ и/или ОГЭ в субъектах Российской Федерации
|
Нарушение структуры отчета (наличие незаполненных или отсутствующих разделов отчета, предусмотренных шаблонами отчетов 2026 года) о работе предметных комиссий ЕГЭ или ОГЭ по учебному предмету - по минус 1 баллу за отчет (минус 21 балл максимум);
Нарушение структуры (наличие незаполненных или отсутствующих разделов отчета, предусмотренных шаблонами отчетов 2026 года) статистико-аналитического отчета о результатах ЕГЭ или ОГЭ в части одного учебного предмета - по минус 1 баллу за отчет (минус 23 балла максимум)
|
Минус 44 балла
|
||
|
2. Нарушение установленных Рособрнадзором сроков предоставления (непредоставление) полного пакета отчетов о работе предметных комиссий ЕГЭ и/или ОГЭ
|
Нарушение установленных Рособрнадзором сроков предоставления (непредоставление) отчетов о работе предметных комиссий, осуществляющих проверку экзаменационных работ ЕГЭ и/или ОГЭ по учебному предмету в субъекте Российской Федерации, установленных Рособрнадзором.
Не предоставлен в установленный срок (предоставлен с нарушением сроков) хотя бы один отчет из полного пакета - минус 50 баллов.
|
Минус 50 баллов
|
||
|
3. Нарушение установленных Рособрнадзором сроков предоставления (непредоставление) полного пакета статистико-аналитического отчета о результатах ЕГЭ и/или ОГЭ,
|
Нарушение установленных Рособрнадзором сроков предоставления (непредоставление) статистико-аналитического отчета о результатах ЕГЭ и/или ОГЭ.
Не предоставлен в установленный срок (предоставлен с нарушением сроков) хотя бы один отчет из полного пакета - минус 50 баллов.
|
Минус 50 баллов
|
||
|
Критерий V. Открытость ГИА
|
100
|
|||
|
1. Участие во Всероссийской акции "Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями"
|
Участие и выход 10 и более публикаций с комментариями экспертов и участников экзамена в СМИ субъекта Российской Федерации - 20 баллов;
участие и выход от 5 до 9 публикаций с комментариями экспертов <31> и участников экзамена в СМИ субъекта Российской Федерации - 15 баллов;
участие и выход менее 5 публикаций с комментариями экспертов и участников экзамена в СМИ субъекта Российской Федерации - 5 баллов;
неучастие во в акции - 0 баллов
|
20
|
||
|
2. Освещение в СМИ кампании ЕГЭ (без учета п. 1 раздела 1)
|
Публикации в СМИ <32>:
41 и более публикаций - 30 баллов;
31 - 40 публикаций - 25 баллов;
21 - 30 публикаций - 20 баллов;
10 - 20 публикаций - 10 баллов;
менее 10 публикаций - 0 баллов
|
30
|
||
|
3. Активность ОИВ в социальных сетях (ведение сообществ в социальных сетях)
|
Ведение сообществ исполнительным органом в социальных сетях (либо по тематике ГИА в субъекте Российской Федерации):
Три и более сообществ (обязательные в Одноклассниках и ВКонтакте, MAX, дополнительные - в Телеграм, Дзен, Rutube и иных социальных сетях, разрешенных в Российской Федерации), общее количество участников - свыше 1 000 пользователей (MAX - 300 пользователей), регулярная публикация постов (не менее 6 постов в неделю), обратная связь - ответы на вопросы, контроль и модерация комментариев, использование контента сообществ Рособрнадзора и "ЕГЭ и ГИА" - 20 баллов;
Два сообщества в Одноклассниках и ВКонтакте, количество участников - свыше 500 пользователей, регулярная публикация постов (не менее 6 постов в неделю), обратная связь - ответы на вопросы, контроль и модерация комментариев, использование контента сообществ Рособрнадзора и "ЕГЭ и ГИА" - 10 баллов;
Отсутствие хотя бы одного из обязательных сообществ - 0 баллов.
|
20
|
||
|
4. Актуальность контактных данных ОИВ, и региональных телефонов "горячих линий" по вопросам ЕГЭ
|
Размещение актуальных контактных данных исполнительного органа и телефонов "горячих линий" исполнительного органа и Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ на главной странице официального сайта исполнительного органа. Предоставление актуальных контактных данных исполнительным органом и телефонов "горячих линий" по вопросам ЕГЭ для размещения на официальном сайте Рособрнадзора и официальных информационных порталах ЕГЭ:
Наличие и предоставление - 5 баллов;
Отсутствие или предоставление неактуальных - 0 баллов
|
5
|
||
|
5. Предоставление в пресс-службу Рособрнадзора новостей о подготовке и проведении ЕГЭ для размещения на официальном сайте Рособрнадзора
|
Значение:
свыше 20 новостей - 10 баллов;
15 - 19 новостей - 5 баллов;
менее 15 новостей - 0 баллов
|
10
|
||
|
6. Размещение на официальном сайте исполнительного органа или специализированных сайтах баннеров со ссылками на официальный сайт Рособрнадзора, раздел "ГИА", а также иной рекомендованной пресс-службой Рособрнадзора информации
|
Значение:
размещение - 5 баллов;
отсутствие - 0 баллов
|
5
|
||
|
7. Проведение собственных региональных инициативных проектов по продвижению ЕГЭ <33>
|
Проведение 2 проектов и более - 10 баллов;
Проведение 1 проекта - 5 баллов;
Отсутствие проектов - 0 баллов
|
10
|
||
--------------------------------
<1> Работа в системе "Мониторинг готовности ППЭ".
<2> В соответствии с приказом ФСБ России от 18.03.2025 N 117 "Об утверждении Требований о защите информации, содержащейся в государственных информационных системах, иных информационных системах государственных органов, государственных унитарных предприятий, государственных учреждений, с использованием шифровальных (криптографических) средств" (Зарегистрирован Минюстом России 26.03.2025, регистрационный N 81647). Расчет производится без учета ППЭ, организованных на дому, в медицинских организациях, а также расположенных в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, в учреждениях исполнения наказания в виде лишения свободы, а также в санаторно-курортных образовательных организациях, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
Необходимо не просто иметь лицензии для ЗСПД, а работать с использованием ЗСПД. Т.к. есть случаи, что лицензии купили, а ППЭ работают через открытую сеть.
<3> Продолжительность прерывания онлайн-трансляции в день проведения экзамена составила 15 минут и более, при этом при расчете не учитываются прерывания онлайн-трансляции, причинами которых явились аварии техногенного, природно-климатического характера, указанные исполнительным органом в официальных письмах в Рособрнадзор (учитываются письма исполнительного органа, зарегистрированные в Рособрнадзоре и размещенные на портале smotriege.ru в течение трех рабочих дней со дня проведения соответствующего экзамена. После регламентированной даты возможность загрузки документов на указанный портал будет заблокирована, и при расчете КПЭ будут учитываться только загруженные и одобренные акты). Под временем проведения экзамена понимается временной промежуток от 10:00 по местному времени до времени завершения экзамена, которое зафиксировано в системе "Мониторинг готовности ППЭ" при проставлении статуса "Экзамен завершен", но не позднее 15:00 по местному времени.
<4> Сроки согласования указаны в Методических рекомендациях по организации видеонаблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2026 году (dep10@obmadzor.gov.ru, и prokofieva@obrnadzor.gov.ru).
<5> Информация из системы "Мониторинг готовности ППЭ" (завершение распечатки и выдачи экзаменационных материалов не позднее 11:00 по местному времени).
<6> Соблюдение пунктов 78 и 84 Порядка проведения ГИА, а также Методических рекомендаций по организации проведения ЕГЭ Рособрнадзора: в период организации, подготовки и проведения ЕГЭ РЦОИ осуществляет в том числе сканирование или загрузку ЭР ЕГЭ в региональную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования (РИС) в день экзамена по соответствующему учебному предмету, файлов аудиозаписей устных ответов по иностранным языкам, файлов ответов участников КЕГЭ до 23:59 по местному времени.
<7> За исключением экзаменов, в которых участники ЕГЭ выполняли работу с использованием рельефно-точечного шрифта Брайля.
<8> ППЭ считается охваченным блокираторами при наличии хотя бы одного блокиратора в ППЭ. При расчете учитывается информация, указанная исполнительным органом в официальном письме, направленном в Управление организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора (далее - Управление) и зарегистрированном в Управлении в течение 3-х рабочих дней со дня окончания основного периода проведения ЕГЭ в 2026 году. Расчет осуществляется без учета ППЭ, организованных на дому, в медицинских организациях, а также расположенных в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, в учреждениях исполнения наказания в виде лишения свободы, а также в санаторно-курортных образовательных организациях, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
<9> Без учета ППЭ, организованных на дому, в медицинских организациях, а также расположенных в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, в учреждениях исполнения наказания в виде лишения свободы, а также в санаторно-курортных образовательных организациях, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
<10> Расчет показателя осуществляется при условии, что доля аудиторий, которые вышли в трансляцию в день проведения экзамена и просмотрены региональными наблюдателями в прямом эфире, составляет не менее 70% от общего количества аудиторий, вышедших в трансляцию (кроме штабов ППЭ). Если данное условие не выполнялось, то значение показателя составляет 0 баллов. Итоговый показатель рассчитывается как среднее арифметическое за все экзаменационные дни, в т.ч. за резервные дни.
<11> Расчет по каждому экзаменационному дню ведется отдельно, учитывая все вышедшие в трансляцию аудитории (кроме штабов ППЭ) во время проведения экзамена. Расчет производится при просмотре одновременно не более 4-х аудиторий (кроме штаба ППЭ) с прерыванием в просмотре не более 10 минут в разделе "Прямой эфир" непосредственно во время проведения экзамена.
<12> 100% отработанных в срок нарушений в режиме "онлайн" и "офлайн". При отсутствии меток о нарушениях - 20 баллов.
<13> Расчет показателя осуществляется на основании поступившего в Управление ГИА Рособрнадзора (u.golovanova@obrnadzor.gov.ru) от исполнительного органа письма о взаимодействии с Уполномоченным по правам ребенка в субъекте Российской Федерации с приложением копий, например, протокола совместных заседаний, формы ППЭ-18-МАШ (с соблюдением законодательства о защите персональных данных), переписки по вопросам ГИА и прочее. Срок - до 3 августа 2026 г.
<14> Расчет осуществляется на основании формы ППЭ-18-МАШ.
<15> Расчет осуществляется на основании данных, представленных официальным письмом исполнительного органа в Управление ГИА Рособрнадзора (sharypova@obrnadzor.gov.ru) в срок до 12 мая 2026 г. В случае дополнения ранее направленного списка необходимо на это указать в новом письме исполнительного органа.
<16> Расчет показателей осуществляется при наличии соответствующих нарушений.
<17> Учитываются в том числе лица, допущенные к участию в экзаменах повторно по решению суда.
<18> Выпускники 11-х классов, имеющие положительный результат ЕГЭ по русскому языку и математике (базового или профильного уровня) в 10 классе; имеющие любой результат по предметам по выбору, полученный в 10 классе; не прошедшие ГИА по русскому языку и (или) математике в предыдущие годы, но заявленные на участие в ЕГЭ по учебным предметам по выбору, по которым имеется удовлетворительный результат, полученный в прошлые годы.
<19> Отработанными метками являются метки, которые отработаны в ППЭ и результат отработки которых проверен исполнительным органом до завершения экзамена (временем завершения экзамена считается время отражения статуса "Экзамен завершен" в системе "Мониторинг готовности ППЭ", но не позднее 15:00 по местному времени). Общее количество времени, затраченного на процесс отработки метки в день проведения экзамена, не превышает 20 минут. Под общим количеством времени подразумевается время от поступления нарушения в ППЭ для отработки, до проставления отметки о статусе проверки корректности отработки сотрудником исполнительного органа. Расчет осуществляется по сумме меток за все дни основного периода проведения ЕГЭ с учетом резервных дней.
<20> Расчет показателя осуществляется по меткам, подтвержденным модератором до 31.08.2026 включительно и относящимся к следующим категориям: "Средство связи", "Шпаргалка", "Вынос КИМ". К офлайн-меткам относятся метки, зафиксированные в день проведения экзамена после простановки в системе мониторинга готовности ППЭ метки "Экзамен завершен", а также метки, проставленные между днями проведения экзаменов. Общее количество времени, затраченного на процесс отработки офлайн-метки, не превышает трех рабочих дней с даты получения уведомления о фиксации офлайн-метки нарушения. Расчет осуществляется по сумме офлайн-меток за все дни основного периода проведения ЕГЭ с учетом резервных дней.
<21> Пункт 7 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора N 233/552 от 04.04.2023 (ред. от 12.04.2024) (зарегистрирован Минюстом России 15.05.2023, регистрационный N 73314).
<22> Учитываются официальные письма исполнительного органа в Рособрнадзор по фактам чрезвычайных ситуаций при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования: dep10@obrnadzor.gov.ru и kolkozeva@obrnadzor.gov.ru.
<23> Осуществляется анализ результатов расчета по каждому дню экзамена (кроме ППЭ, расположенных в труднодоступных и отдаленных местностях, организованных на дому, в медицинских организациях, а также расположенных в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, в учреждениях исполнения наказания в виде лишения свободы, в санаторно-курортных образовательных организациях, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации) Расчет показателя осуществляется в случае явки в ППЭ в день экзамена не менее 6 участников ЕГЭ.
<24> На основании сведений, внесенных в ФИС ФРДО.
<25> Учитываются все виды перепроверок (региональные и федеральные перепроверки, с изменением и без изменения баллов в результате перепроверки). Региональная перепроверка каждой отдельной экзаменационной работы, ранее проверявшейся в рамках межрегиональной перекрестной проверки, не учитывается в расчете данного показателя только в случае подтверждения результата региональной перепроверки этой работы ПК, созданными Рособрнадзором. Проверка экзаменационной работы третьим экспертом не является перепроверкой и в расчете данного показателя не участвует.
<26> Учитываются все апелляции о несогласии с выставленными баллами (удовлетворенные и отклоненные). Удовлетворенные апелляции к результатам межрегиональной перекрестной проверки в расчете этого показателя не учитываются только в случае подтверждения результата рассмотрения апелляции ПК, созданными Рособрнадзором.
<27> В соответствии с требованиями шаблона отчета о работе предметных комиссии субъекта Российской Федерации, осуществляющей проверку экзаменационных работ при проведении ГИА-11 в 2026 году.
<28> Экзаменационные работы основного периода проведения ЕГЭ 2026 года, проверенные ПК вне зависимости от статуса результата (т.е. включая работы с аннулированным результатом экзамена).
<29> В соответствии с требованиями шаблона статистико-аналитического отчета о результатах ЕГЭ по учебным предметам в субъектах Российской Федерации в 2026 году.
<30> В соответствии с требованиями шаблона статистико-аналитического отчета о результатах ОГЭ в 2026 году.
<31> Здесь и далее "эксперты" - организаторы ППЭ, руководители ППЭ, сотрудники РЦОИ, представители научных сообществ.
<32> Здесь и далее "СМИ" - это средства массовой информации федерального, регионального, муниципального уровней, а также корпоративные и школьные издания. К СМИ не относятся сайты исполнительного органа (или организаций), сообщества в социальных сетях.
<33> Показатель считается выполненным при условии официального информирования Рособрнадзора (dep10@obrnadzor.gov.ru и press@obrnadzor.gov.ru) в срок до 1 сентября 2026 г.