IX. ПРОГРАММА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ДОЛГОСРОЧНЫЙ ПЕРИОД (2021 - 2030 ГОДЫ) | ПАСПОРТ Программы фундаментальных научных исследований в РФ на долгосрочный период (2021 - 2030 годы)

IX. Область научных знаний: 9. Гуманитарные науки

IX. Область научных знаний: 9. Гуманитарные науки

Направления науки: 9.1. Исторические науки;
9.2. Филологические науки;
9.3. Искусствоведение (искусство, история
искусств, исполнительское искусство, музыка)

Основные научные задачи и ожидаемые прорывные результаты
до 2030 года

Среди ключевых научных задач, решение которых призвано обозначить фундаментальную и научно-практическую значимость гуманитарных наук в условиях формирующегося нового миропорядка, особенное значение приобретает комплекс вопросов, связанных с укреплением социокультурной идентичности многонационального российского общества, расширением верифицированного знания о прошлом и настоящем России и зарубежных стран, изучением историко-культурного наследия народов Российской Федерации и мира.

Стратегии развития гуманитарного знания в Российской Федерации должны разрабатываться, с одной стороны, с учетом вызовов, стоящих перед человечеством в целом (изменение климата, глобализация и ее кризис в начале XXI столетия, миграции, растущая политическая радикализация, угрозы терроризма, быстрое и массовое увеличение потоков данных и информации и т.д.), с другой - с учетом специфики и потребностей Российской Федерации.

История в современных условиях становится особым ресурсом выстраивания доверия между наукой и обществом, фактором познания, диалога, взаимодействия и построения будущего. Результаты исследований должны раскрывать историю Российской Федерации с учетом ее цивилизационной специфики и особой роли в мировом историческом процессе и формировать новый взгляд на микро- и макрорегиональную историю, связи между мировыми цивилизациями и культурами. Особое внимание следует уделить тем сегментам мировой истории, которые вследствие господства европоцентризма оставались на периферии исследовательского внимания, последовательно вписывая их в более сложную картину мировой истории.

Активно развивающейся социогуманитарной исследовательской сферой является современная этнология и антропология как область научного знания о народах и культурах, о человеке и человечестве. Фундаментальная и прикладная значимость этнологии и антропологии определяется их теоретико-методологическим основанием, опирающимся на исследовательский базис единства и многообразия российской нации, традиций и ценностей народов Российской Федерации и зарубежных стран, расширением этнических и миграционных процессов, развитием человеческих популяций и антропоэкологической среды, межэтническими и этноконфессиональными отношениями, а также повышением востребованности этнологической экспертизы и прикладных антропологических исследований.

В области филологических наук основная цель состоит в получении новых знаний о происхождении, структуре, функции, диахронических и синхронических аспектах бытования языка как знаковой системы, конкретных языков и их общностей, литератур и словесного творчества народов Российской Федерации и мира.

Язык является уникальной и сложной системой, которая формирует главные отличительные признаки человека разумного как биологического вида и обеспечивает возможность коммуникации в человеческом обществе. Изучение природы языка ведет к пониманию феномена человека в целом. Разработка фундаментальных проблем лингвистики создает теоретические основания для решения вопросов государственной языковой политики - обеспечение носителей языка и общества в целом информацией об актуальных нормах государственного языка и их исторической динамике, а также изучение, сохранение и возрождение исчезающих или находящихся под угрозой исчезновения языков народов Российской Федерации.

Важнейшими научными задачами являются изучение функционирования культурных институций, механизмов построения культурной политики в сфере словесного наследия, производства и потребления культурной продукции (книги, произведения искусства и т.п.), ее рецепции потребителем. В связи с этим присутствует необходимость формирования соответствующих современным реалиям механизмов изучения, сохранения и фиксации самобытности культурного наследия народов Российской Федерации и мира. Повышение результативности литературоведческих и фольклористических исследований позволит выработать в их рамках новые методологии и инструменты, способные адаптировать филологический научный потенциал под решение актуальных для страны проблем в культурной, социальной и общественной сферах.

Особое значение приобретает развитие отечественного искусствоведения, напрямую связанного с проблемами изучения, интерпретации и продвижения национальной культуры. В совершенствовании фактографической базы по всем видам искусства на первый план выходит задача подготовки фундаментальных изданий, в том числе академических собраний сочинений русских композиторов-классиков, которые призваны не только утвердить первенство Российской Федерации в изучении их творчества, но вернуть отечественным исполнителям приоритетное право на их наследие. Среди актуальных проблем - создание новой истории национального искусства, осмысляющей национальную художественную традицию на современной методологической основе, что задает принципиально новые ориентиры для развития науки об искусстве и должно стать основой для развития художественного образования.

Приоритетным направлением для всех гуманитарных наук было и остается изучение и введение в научный оборот открываемых при полевых исследованиях неизвестных, забытых или недооцененных памятников национального наследия, хранящихся в научных коллекциях, архивах и музеях, с большим акцентом на цифровизацию и визуализацию результатов их научного осмысления.

Быстрое развитие информационных технологий, формирующих принципиально иную среду обитания человека, поднимает вопросы, связанные с преодолением границ между природой и культурой. В этих условиях повышается общественный запрос на проекты, находящиеся на стыке гуманитарных и естественных наук. Результатом этого взаимодействия должно стать создание новых теоретических подходов и научных языков описания, направленных на получение нового знания об устройстве индивида и общества, разработку практических решений, связанных с формированием ценностей, идентичностей, созданием инноваций, способов ориентации человека в мире, ускоренной трансляцией результатов фундаментальных наук в образовательную среду. Интеграция гуманитарных и естественно-научных подходов в археологии, истории, этнологии, антропологии, лингвистике, литературоведении и фольклористике в пространстве междисциплинарности меняет сам способ существования гуманитарных наук и тем самым задает содержание и вектор возможных исследовательских задач для ученых будущего, способных критически и дифференцированно оценивать информацию и противостоять фальсификации истории, имитирующим научность доктринам и идеологизированным стереотипам, создает продуктивные модели конвергенции научных парадигм гуманитарных и естественно-научных дисциплин, когнитивистики, информационных технологий, включая искусственный интеллект и обработку больших данных.

Перечень приоритетных направлений фундаментальных
и поисковых научных исследований

Направление фундаментальных и поисковых научных исследований
Раздел фундаментальных и поисковых научных исследований
9.1.1. Теория, методология и история исторической науки
9.1.1.1. Теоретико-методологический инструментарий изучения истории
9.1.1.2. Историческая политика в Российской Федерации и в современном мире
9.1.1.3. Методы естественных наук и информатики в исторической науке
9.1.1.4. История исторической науки и историография
9.1.1.5. История естествознания и техники
9.1.1.6. Источниковедение
9.1.2. Антропология и этнология
9.1.2.1. Современные теории социально-культурной антропологии и этнологии в понимании культурно-сложных обществ
9.1.2.2. Междисциплинарные методы в физической (биологической) антропологии
9.1.2.3. Эволюционная антропология и палеоантропология человеческих популяций
9.1.2.4. Биосоциальные аспекты природы человека
9.1.2.5. Формы и типы идентичности в российском обществе
9.1.2.6. Формы социальной организации и социальные процессы в прошлом и настоящем
9.1.2.7. Миграционные процессы, проблемы адаптации и интеграции мигрантов в Российской Федерации
9.1.2.8. Новые статус и роли религиозных систем и институтов, межконфессиональные отношения и конфликты
9.1.2.9. Динамика этнодемографических процессов в мире. Этнокультурный облик населения Российской Федерации и мира
9.1.2.10. Традиционные социальные институты и народная культура, нематериальное этнокультурное достояние
9.1.2.11. Социально-культурная антропология социальных трансформаций
9.1.3. Археология
9.1.3.1. Теоретические основы археологии и современные методы реконструкции прошлого по археологическим материалам
9.1.3.2. История археологической мысли и общественный потенциал археологии
9.1.3.3. Археологическое наследие в условиях современного развития и техногенного преобразования ландшафтов (концептуальные основы и практика сохранения)
9.1.3.4. Принципы периодизации и хронологии и развитие современных методов датирования археологических древностей
9.1.3.5. Реконструкции палеосреды и древних технологий с использованием методов естественных наук
9.1.3.6. Историческая динамика, эколого-демографическое и генетическое разнообразие палеопопуляций
9.1.3.7. Палеолит Евразии. Пути и динамика первоначального расселения человечества и закономерности культурно-исторического развития палеолитических сообществ
9.1.3.8. Проблемы неолитизации и становления древнейших очагов производящего хозяйства на территории Евразии
9.1.3.9. Культурные и технологические инновации и миграции бронзового века в Евразии
9.1.3.10. Преемственность и трансформации в развитии культур и древних обществ раннего железного века на территории Российской Федерации
9.1.3.11. Первобытное искусство в контексте изучения сознания, духовного мира и символических практик древних обществ
9.1.3.12. Центры и периферия древнего мира, взаимодействие античной и варварской культур на Юге России по археологическим данным, древние цивилизации Средней Азии и Дальнего Востока и окружающий мир
9.1.3.13. Культурное взаимодействие, общественные отношения и становление ранних государств в Евразии в эпоху Великого переселения народов и Средневековья
9.1.3.14. Этнокультурное многообразие средневековой Евразии в археологическом освещении
9.1.3.15. Городские центры, сельские ландшафты и культурная идентичность средневековых государств по археологическим данным
9.1.3.16. Археологическое наследие Московской Руси и Российской империи в контексте изучения расселения, культуры и социальных отношений
9.1.3.17. Развитие культур древних и средневековых обществ в Центральной Азии
9.1.4. История Руси и Российской Федерации
9.1.4.1. Народы и государства Восточной Европы, Урала, Сибири и Дальнего Востока в I тысячелетии н.э.
9.1.4.2. История и культура Древнерусского государства и восточнославянского единства
9.1.4.3. Место Новгорода и Новгородской земли в X - XV веках в российской истории
9.1.4.4. Образование и история Русского государства в XV - XVI веках и его место в мире
9.1.4.5. Эпоха Смуты и пути ее преодоления в Русском государстве
9.1.4.6. Социально-политическое, экономическое и культурное развитие России в XVII веке
9.1.4.7. Эпоха Петра Великого и образование Российской империи
9.1.4.8. Полиэтничный мир и общеславянское единство в русской истории
9.1.5. История Российской империи и СССР
9.1.5.1. Ключевые факторы и события в истории России в XVIII - XIX веках. Приращение территорий и их развитие в составе российской государственности в условиях фронтирных отношений, формирование общероссийского самосознания в контексте региональной и этнической идентичности
9.1.5.2. Современные трактовки и актуальные проблемы изучения истории России накануне и в период Первой мировой войны
9.1.5.3. Великая российская революция как феномен отечественной и мировой истории
9.1.5.4. Советская власть и сталинская модель социализма в СССР
9.1.5.5. СССР в Великой Отечественной войне (1941 - 1945 гг.) и Второй мировой войне. Роль Великой Победы
9.1.5.6. Послевоенный период советской истории
9.1.5.7. Распад СССР и его геополитические последствия
9.1.5.8. Российские трансформации в 90-х годах XX века и их историческое значение
9.1.5.9. Укрепление государственности и влияния в мире Российской Федерации в начале XXI века
9.1.6. История Российской Федерации по направлениям исследований
9.1.6.1. История российской государственности и политических институтов
9.1.6.2. Социально-экономическая история Российской Федерации
9.1.6.3. История культуры и мировые культурные достижения Российской Федерации
9.1.6.4. Человек и повседневная жизнь в Российской Федерации
9.1.6.5. История религий и церкви в Российской Федерации
9.1.6.6. История внешней политики Российской Федерации
9.1.6.7. Военная история Российской Федерации
9.1.6.8. История русского зарубежья
9.1.6.9. История российских регионов
9.1.7. История Древнего мира
9.1.7.1. Археологические, архивные и документальные разработки истории и культуры древнейших государств мира
9.1.7.2. Античное Средиземноморье и его значение в мировой истории
9.1.7.3. История Древней Греции, эллинизма и постэллинистических государств Востока
9.1.7.4. История и культура Римской республики и Римской империи
9.1.7.5. Религии, религиозные учения и идеологии древности
9.1.7.6. Великое переселение народов и его оценка в мировой истории
9.1.7.7. Древние цивилизации Восточной Азии, Африки и Америки
9.1.8. История Средневековья
9.1.8.1. Концептуальные аспекты и принципы изучения Средневековья, средневековых цивилизаций Запада и Востока
9.1.8.2. Научное осмысление эпохи Средневековья и генезиса феодализма как системы
9.1.8.3. История Византии и ее отношений с Русским государством
9.1.8.4. Проблемы аграрного развития и средневекового урбанизма цивилизаций Запада и Востока
9.1.8.5. Становление и развитие государственного строя цивилизаций Запада и Востока
9.1.8.6. Культура Европейского Средневековья и ее место в современной культуре
9.1.8.7. Зарождение ислама, история халифата и культура мусульманского Востока
9.1.8.8. Русь, Московия и средневековая Европа (история отношений и взаимовлияний)
9.1.8.9. Культура народов средневековых государств Центральной, Восточной и Южной Азии
9.1.8.10. Средневековые цивилизации Африки, Америки и Австралии
9.1.9. История нового времени
9.1.9.1. Реформация и Контрреформация
9.1.9.2. Страны и регионы мира в XVI - XVIII веках
9.1.10. Новая и новейшая история стран мира
9.1.10.1. Модернизационные процессы и социально-экономическое развитие в XVI - XIX веках
9.1.10.2. Эволюции политических структур и политических теорий
9.1.10.3. Международные отношения в XVI - XIX веках
9.1.10.4. Наука и культура нового времени. Век Просвещения
9.1.10.5. Европейские революции и становление национальных государств
9.1.10.6. Славянские народы и государства в новое и новейшее время
9.1.10.7. Современное осмысление природы колониальных империй XVIII - XIX веков и история народов Азии, Африки, Латинской Америки, Австралии в эпоху колониализма
9.1.10.8. История общественной мысли и духовной культуры
9.1.10.9. Мир в начале ХХ века и Первая мировая война
9.1.10.10. Страны мира и международные отношения в межвоенный период
9.1.10.11. Вторая мировая война
9.1.10.12. Страны мира во второй половине XX - начале XXI века
9.1.10.13. Международные отношения в конце XX - начале XXI века
9.1.10.14. Деколонизация и распад колониальных империй
9.1.10.15. Формирование и распад социалистического блока
9.1.10.16. Интеграционные объединения во второй половине ХХ - начале XXI века
9.1.10.17. Развитие науки и техники в ХХ - начале XXI века
9.1.10.18. Восточная и Южная Евразия в архитектуре современного мира
9.1.11. История стран ближнего зарубежья
9.1.11.1. Развитие новых государств на постсоветском пространстве, их место и роль в системе международных отношений
9.1.11.2. Демографические, миграционные, языковые и культурные процессы. Диаспоры и судьбы Русского мира
9.1.12. Специальные исторические дисциплины
9.1.12.1. Новые методы в археографии и архивоведении
9.1.12.2. Междисциплинарные способы и методы естественных наук в палеографии, генеалогии, других вспомогательных исторических дисциплинах
9.1.12.3. Историческая география и историческая демография в изучении истории Российской Федерации
9.1.13. Музееведение и охрана историко-культурного наследия
9.1.13.1. Современные методы и формы организации музейной деятельности
9.1.13.2. Охрана и реставрация архитектурных памятников
9.1.13.3. Охрана и реставрация документов
9.1.13.4. Охрана и реставрация материальных объектов
9.2.1. Современные лингвистические теории и методики описания языковых систем и изучения активных процессов в языках мира
9.2.1.1. Природа языка и его функций
9.2.1.2. Современные теории и модели языка
9.2.1.3. Проблемы сравнительно-исторического и типологического изучения языков мира и языковых ареалов, ареальная лингвистика
9.2.1.4. Типология и универсалии, контрастивная лингвистика
9.2.1.5. Языковые способности человека, язык и мозг, нейролингвистика и психолингвистика
9.2.1.6. Актуальные проблемы фонетики, фонологии, морфонологии и грамматической теории
9.2.1.7. Лексикология, лингвистическая семантика, прагматика. Теория речевых актов. Теория ономастики
9.2.1.8. Теория системной лексикографии
9.2.1.9. Синтаксические единицы, конструкции и синтаксические процессы
9.2.1.10. Социолингвистические аспекты языковой вариативности
9.2.1.11. Языковые контакты, креольские языки и пиджины
9.2.1.12. Лингвистические основы переводоведения
9.2.2. Принципы описания и изучения языков разных языковых семей и построение лингвистических корпусов и информационных систем обработки текстов
9.2.2.1. Принципы классификации языков и проблемы лингвистической типологии
9.2.2.2. Проблемы праиндоевропейской реконструкции, славянского и балканского языкознания, взаимодействие языков и культур, этнолингвистика
9.2.2.3. Праславянский лексический фонд и его лексикографическое представление
9.2.2.4. Документация и фундаментальное описание языков народов Российской Федерации, электронные корпусы языков народов Российской Федерации
9.2.2.5. Академические словари языков народов Российской Федерации
9.2.3. Грамматический и лексический строй современного русского языка и его историческое развитие
9.2.3.1. Лингвистическая документация памятников русской письменности
9.2.3.2. Теоретические основы истории русского литературного языка
9.2.3.3. Фонетический, лексический и грамматический строй современного русского языка
9.2.3.4. Анализ активных процессов в современном русском языке. Региональные варианты русского языка
9.2.3.5. Социальные и прагматические аспекты функционирования русского языка, русские жаргоны и арго
9.2.3.6. Изобразительные средства русского языка, язык интернета и средств массовой информации
9.2.3.7. Фундаментальные словари русского языка различных типов (толковые, орфографические, орфоэпические, фразеологические, этимологические, исторические, диалектные и др.)
9.2.3.8. Корпусы текстов и базы данных
9.2.3.9. Взаимодействие языков народов Российской Федерации и русского языка
9.2.4. История, теория и поэтика фольклора
9.2.4.1. Взаимодействие фольклора и мифологии по памятникам древности и средневековья
9.2.4.2. Эволюция и трансформация фольклорных традиций, фольклор как нематериальное этнокультурное достояние
9.2.4.3. Устная словесность в традиционных и современных практиках обыденной, семейной, социальной и общественной жизни
9.2.4.4. Музыкальный фольклор и народная хореография, изобразительный фольклор
9.2.4.5. Фольклор индустриальной и постиндустриальной эпохи, современный городской фольклор
9.2.4.6. Текстология и издание фольклорных текстов
9.2.4.7. Проблемы хранения и каталогизации фольклорных материалов
9.2.4.8. История фольклористики
9.2.5. Теория и история отечественной и мировой литературы
9.2.5.1. Теоретические проблемы литературного процесса
9.2.5.2. Национальные литературы народов мира в историко-литературном, сравнительно-типологическом и теоретическом аспектах
9.2.5.3. Текстология и научные комментированные издания произведений русской и мировой литературы
9.2.5.4. Поэтика древнерусской литературы
9.2.5.5. Развитие русской литературы в XVIII - начале XX века
9.2.5.6. Русская литература новейшего времени в контексте проблем эстетического новаторства и преемственности культурных традиций
9.2.5.7. Проблемы взаимодействия литературных, художественных и культурных традиций (литература и театр, музыка, изобразительное искусство, философия)
9.2.5.8. История литературы народов Российской Федерации
9.2.5.9. Теоретические вопросы литературного перевода
9.2.5.10. Информационные технологии как инструмент изучения литературных памятников и создания их электронных публикаций
9.3.1. Русское изобразительное искусство, скульптура и архитектура
9.3.1.1. Древнерусское искусство и архитектура
9.3.1.2. Русское искусство и архитектура XVIII - XIX веков
9.3.1.3. Русское искусство и архитектура XX века
9.3.1.4. Основные тенденции развития искусства в XXI веке
9.3.1.5. Свод памятников архитектуры и монументального искусства Российской Федерации (по субъектам Российской Федерации)
9.3.2. Русское музыкальное искусство
9.3.2.1. Русская музыкальная медиевистика (источники и методология)
9.3.2.2. Музыкальная культура России XVIII - XIX веков
9.3.2.3. Музыкальная культура XX - XXI веков
9.3.2.4. История музыкального исполнительства в России
9.3.2.5. Антология русской музыки
9.3.2.6. Академические полные собрания сочинений русских композиторов-классиков (П.И. Чайковского, М.П. Мусоргского, М.И. Глинки и др.)
9.3.2.7. Энциклопедии русских композиторов-классиков
9.3.2.8. Русская духовная музыка в документах и материалах
9.3.2.9. История музыки в теоретическом аспекте (основные понятия, терминология, приемы композиции и др.)
9.3.3. История русского театрального искусства и музыкального театра
9.3.3.1. Публикация документов и материалов по истории русского театра
9.3.3.2. История русского театра (актерское искусство, сценография, режиссура), в том числе музыкального (опера, балет)
9.3.3.3. Творческое наследие великих русских театральных режиссеров (К.С. Станиславского, В.Э. Мейерхольда, Е.Б. Вахтангова и др.)
9.3.4. Музыкально-поэтический фольклор и народное искусство
9.3.4.1. Музыкально-поэтический фольклор как нематериальное культурное наследие народов Российской Федерации
9.3.4.2. Творчество наивных художников и аутсайдеров
9.3.5. История русского и советского киноискусства в контексте мирового кинематографа
9.3.5.1. Российское кино (система жанров, художественный язык, этапы развития)
9.3.5.2. Творчество выдающихся отечественных кинорежиссеров и актеров
9.3.6. История мирового и европейского изобразительного искусства и архитектуры
9.3.6.1. Античное искусство и архитектура
9.3.6.2. Византийское искусство и архитектура
9.3.6.3. Средневековое искусство и архитектура
9.3.6.4. Искусство и архитектура Возрождения и нового времени
9.3.6.5. Искусство и архитектура XX - XXI веков
9.3.6.6. Искусство и архитектура в региональном аспекте (страны Центральной Европы, Латинской Америки и др.)
9.3.7. История театрального и зрелищного искусства
9.3.7.1. Античный театр
9.3.7.2. Средневековые театрализованные зрелища
9.3.7.3. Театр эпохи Возрождения и нового времени
9.3.7.4. Театр XIX - начала XXI веков
9.3.7.5. История театральной критики, науки о театре и театрального образования
9.3.8. История мировой и европейской музыкальной культуры
9.3.8.1. Музыкальная культура от истоков до XVIII века
9.3.8.2. Музыкальная культура XIX - XXI веков
9.3.8.3. Музыкальное исполнительство
9.3.8.4. Теоретические аспекты музыки
9.3.9. История кинематографа
9.3.9.1. История кино (тенденции, киноязык, центры, фестивальная практика)
9.3.9.2. Мастера европейского кино
9.3.10. Художественная культура стран Азии и Африки
9.3.10.1. Изобразительное искусство и архитектура стран Азии и Африки
9.3.10.2. Театрально-зрелищное и музыкальное искусство стран Азии и Африки
9.3.11. Искусство в современном медийном пространстве
9.3.11.1. Экранные медиа и литература
9.3.11.2. Визуальная культура современных масс-медиа
9.3.12. Теория искусства и эстетика
9.3.12.1. История эстетической мысли и науки об искусстве
9.3.12.2. Семиотические проблемы языка искусства
9.3.12.3. Методология искусствознания
9.3.12.4. Теория искусствознания
9.3.12.5. Эволюция языка искусства (виды, жанры, стили)
9.3.13. Социология искусства
9.3.13.1. Аудитория изобразительного искусства и исполнительских искусств в социологическом аспекте
9.3.13.2. Культурное и экономическое поведение аудитории искусства
9.3.14. Основы культурной политики и экономика искусства
9.3.14.1. Экономика и система управления организациями и учреждениями культуры (региональный аспект)
9.3.14.2. Институты самоорганизации в сфере культуры (российский феномен)
9.3.14.3. Негосударственные формы финансирования культуры
9.3.15. Стратегии охраны культурного наследия и разработка реставрационных методик
9.3.15.1. Выявление, сохранение и использование объектов материального культурного наследия народов Российской Федерации
9.3.15.2. Выявление, сохранение и использование нематериального культурного наследия народов Российской Федерации
9.3.15.3. Сохранение и использование исторических городов, сельских поселений, достопримечательных мест в Российской Федерации
9.3.15.4. Культурное наследие (финансовые модели и правовые основы)
9.3.15.5. Стратегии и методики реставрации объектов культурного наследия Российской Федерации, произведений искусства и других движимых культурных и художественных ценностей
9.3.16. Особенности развития техник и технологий в изобразительном искусстве, архитектуре и дизайне
9.3.16.1. Технологии создания произведений изобразительного искусства, архитектуры, дизайна в историческом аспекте
9.3.16.2. Техники и технологии современного искусства и актуальных художественных практик
9.3.17. Анализ актуальных процессов развития современной культуры
9.3.17.1. Актуальные направления современной отечественной и зарубежной художественной культуры
9.3.17.2. Инновационные научно-исследовательские и научно-образовательные программы в музеях Российской Федерации и мира
9.3.17.3. Художественная культура в свете историко-архивных и библиотечно-библиографических источников
9.3.17.4. Научная экспертиза произведений искусства (искусствоведческие и нормативно-правовые основы)
9.3.18. Искусство в контексте развития современного гуманитарного образования
9.3.18.1. Развитие академического образования в сфере искусства (традиции и инновации)
9.3.18.2. Роль искусства в системе образования современного человека и всестороннего развития личности
9.3.18.3. Искусство в системе эстетического, духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и юношества

Сохранить в браузере
Нажмите сочетание клавиш Ctrl + D