4.4.2. Вторая ступень (возрастная группа от 9 до 10 лет включительно)
4.4.2. Вторая ступень (возрастная группа от 9 до 10 лет включительно) 
|
N п/п
|
Наименование испытания (теста) по выбору
|
Нормативы
|
Физические качества
|
|||||
|
Мальчики
|
Девочки
|
|||||||
|
Уровень сложности
|
||||||||
|
Бронзовый знак отличия
|
Серебряный знак отличия
|
Золотой знак отличия
|
Бронзовый знак отличия
|
Серебряный знак отличия
|
Золотой знак отличия
|
|||
|
1.
|
Метание теннисного мяча из положения сидя (м)
|
3
|
6
|
9
|
3
|
5
|
7
|
Скоростные возможности
|
|
2.
|
Метание теннисного мяча из положения стоя (м)
|
6
|
8
|
10
|
5
|
6
|
8
|
|
|
3.
|
Удержание медицинбола 1 кг на вытянутых руках (с)
|
8
|
10
|
12
|
6
|
8
|
10
|
Выносливость
|
|
4.
|
Бег (без учета времени, м)
|
110
|
130
|
160
|
80
|
100
|
120
|
|
|
5.
|
Передвижение в коляске (без учета времени, м)
|
80
|
100
|
120
|
60
|
80
|
100
|
|
|
6.
|
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (количество раз)
|
4
|
6
|
8
|
3
|
4
|
6
|
Сила
|
|
7.
|
Приседание на двух ногах (количество раз)
|
8
|
10
|
12
|
6
|
8
|
10
|
|
|
8.
|
Поднимание туловища из положения лежа на спине (количество раз)
|
10
|
12
|
14
|
8
|
10
|
12
|
|
|
9.
|
Наклон вперед из положения сидя на полу с прямыми ногами (см)
|
-2
|
-1
|
0
|
-1
|
0
|
+1
|
Гибкость
|
|
10.
|
Выкрут в плечевых суставах (расстояние между кистями, см)
|
99
|
95
|
91
|
96
|
93
|
87
|
|
|
11.
|
Поднимание туловища из положения лежа на спине (количество раз за 20 с)
|
3
|
4
|
5
|
2
|
3
|
4
|
Скоростно-силовые возможности
|
|
12.
|
Удар по футбольному мячу на дальность (м)
|
6
|
8
|
10
|
4
|
6
|
8
|
|
|
13.
|
Плавание без учета времени (м)
|
3
|
5
|
8
|
3
|
5
|
8
|
Координационные способности
|
|
14.
|
Удар по мячу на точность в квадрат 1,5 x 1,5 м, дистанция 2 м (количество попаданий из 5 попыток)
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
|
|
15.
|
Бросок теннисного мяча в корзину на полу, дистанция 2 м (количество попаданий из 5 бросков)
|
3
|
4
|
5
|
2
|
3
|
4
|
|
|
16.
|
Метание теннисного мяча в цель, дистанция 2 м (количество попаданий из 5 бросков)
|
3
|
4
|
5
|
2
|
3
|
4
|
|
Примечание:
|
Участники тестирования
|
Мальчики
|
Девочки
|
||||
|
Уровень сложности
|
Бронзовый знак отличия
|
Серебряный знак отличия
|
Золотой знак отличия
|
Бронзовый знак отличия
|
Серебряный знак отличия
|
Золотой знак отличия
|
|
Количество испытаний (тестов) по выбору в возрастной группе
|
16
|
16
|
16
|
16
|
16
|
16
|
|
Количество испытаний (тестов) по выбору, которые необходимо выполнить для получения знака отличия Комплекса
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
|
Шесть испытаний (тестов) по выбору должны обеспечивать оценку шести физических качеств
|
||||||
Рекомендации к недельной двигательной активности (не менее 11 часов)
|
N п/п
|
Минимальный объем различных видов двигательной деятельности
|
Еженедельно, не менее (мин)
|
|
1.
|
Утренняя гимнастика
|
80
|
|
2.
|
Учебные занятия в образовательных организациях по предмету "Физическая культура"
|
135
|
|
3.
|
Виды двигательной деятельности в процессе учебного дня
|
120
|
|
4.
|
Организованные физкультурно-оздоровительные мероприятия, занятия адаптивной физической культурой и адаптивным спортом, в том числе в рамках индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида
|
140
|
|
5.
|
Самостоятельные занятия физической культурой (с участием родителей), в том числе подвижными и спортивными играми, другими видами двигательной деятельности
|
185
|
|
В каникулярное время ежедневный двигательный режим должен составлять не менее 3 часов
|
||
