4.1.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА "БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ" В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА "УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА" В 2019 ГОДУ

Быстрое погружение обучающихся в тематику направления обеспечивается проведением мини-лектория, который знакомит участников с фронтиром развития того или иного тематического направления, основными технологиями, проектами, стратегическими вызовами, над которыми предстоит работать профессионалам, выбирающим данное тематическое направление.

Мини-лекторий состоит из видеоролика длительностью не более 5 минут и короткой лекции спикера длительностью не более 10 минут. Видеоролики должны отражать профессии, представленные в тематическом направлении (отрасли). Содержание лекции должно быть направлено на решение следующих задач:

информирование обучающихся о роли данной отрасли для национальной экономике и экономике данного субъекта Российской Федерации, об основных тенденциях и направлениях развития отрасли (включая реализуемые и планируемые крупные отраслевые проекты), о перечне актуальных и перспективных профессий в рамках данной отрасли, об общих требованиях к работникам, интересным и сильным сторонам профессиональной деятельности, возможным причинам выбора данной сферы деятельности для профессиональной самореализации;

формирование у обучающихся интереса к самоопределению, профессиональному выбору, построению перспективного карьерного плана, эффективной профессионально-трудовой деятельности.

Заключительная часть лекции должна быть посвящена тому, как будет меняться отрасль, требования к профессиям, компетенциям специалистов в перспективе 10 - 15 лет.

Вводная лекция должна быть проведена специалистом, работающим не менее 1 года над решением актуальных проблем или с проектами в данной отрасли, способным содержательно и доступно изложить материал и поделиться с аудиторией своими практическими знаниями.