3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА "БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ" В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА "УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА" В 2019 ГОДУ

В субъекте Российской Федерации проведение Фестиваля профессий "Билет в будущее" должно стать точкой роста, системного развития профориентации и способствовать укреплению устойчивых взаимосвязей между различными уровнями образования: общего, профессионального и дополнительного, а также сферой науки, отраслями экономики и социальной сферы, содействовать массовому вовлечению обучающихся в процесс самоопределения и выбора будущей профессии.

В ходе подготовки и проведения Фестиваля профессий "Билет в будущее" должна быть сформирована база данных, включающая в себя организации-партнеры, контакты экспертов и спикеров, прошедших обучение, перечень разработанных кейсовых заданий и видеофрагментов (в рамках мини-лекций).

Для дальнейшего тиражирования методологии проведения Фестиваля профессий "Билет в будущее" должно быть разработано полное информационно-методическое обеспечение работы педагога-навигатора, включающее в себя набор материалов и методик по разработке и проведению кейсовых заданий.

Создание сообщества педагогов-навигаторов в ходе подготовки и проведения Фестиваля возможно только при проведении параллельно программы повышения квалификации педагогических работников, задействованных в реализации проекта "Билет в будущее", для формирования у них специальных компетенций. Программа может проводиться в очно-заочной форме. Очная часть программы реализуется в городах проведения Фестиваля профессий "Билет в будущее" путем проведения не менее 2-х очных мероприятий в формате лекций и практических занятий командой Организатора Фестиваля.

Участие в программе должно обеспечивать освоение слушателями современных технологий профориентационной работы, методологии проектной деятельности в мыследеятельностном и деятельностном подходах и построения индивидуальных образовательных траекторий развития. Программа должна быть направлена на совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области профориентационной деятельности в рамках образовательной организации по формированию готовности обучающихся к осознанному выбору будущей профессии. Образовательная программа повышения квалификации разрабатывается и реализуется организацией, имеющей лицензию на осуществление образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, в ходе программы участники получают сертификат о повышении квалификации (36 ак. ч.).