Приказ Минпросвещения России от 01.09.2023 N 653 "Об утверждении положения о порядке и условиях проведения Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования "Мастер года" (Зарегистрировано в Минюсте России 25.09.2023 N 75330)

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ
от 1 сентября 2023 г. N 653

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ
О ПОРЯДКЕ И УСЛОВИЯХ ПРОВЕДЕНИЯ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА
СРЕДИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "МАСТЕР ГОДА"

В соответствии с пунктом 3 постановления Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2023 г. N 613 "О премиях победителям и призерам профессиональных конкурсов, проводимых Министерством просвещения Российской Федерации" приказываю:

Утвердить прилагаемое положение о порядке и условиях проведения Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования "Мастер года".

Министр
С.С.КРАВЦОВ

1. Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования "Мастер года" (далее - Конкурс) проводится с целью выявления и распространения передовых идей и инновационного опыта лучших педагогических работников, реализующих программы среднего профессионального образования (далее - СПО), повышения престижа педагогической профессии, поддержки и поощрения педагогических работников, формирования и развития кадрового потенциала системы СПО.

2. Конкурс проводится в три этапа: I этап (отборочный), II этап (региональный), III этап (финальный).

3. Участниками Конкурса являются педагогические работники образовательных организаций, реализующих программы СПО (мастера производственного обучения и преподаватели) (далее соответственно - педагогические работники, образовательные организации).

4. Официальный сайт Конкурса в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" - www.masterofrussia.ru (далее - Сайт Конкурса).

5. Организаторами Конкурса являются:

для I и II этапов - исполнительный орган субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования;

для III этапа - Министерство просвещения Российской Федерации (далее - Министерство) при поддержке Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации.

6. Для определения стратегических направлений развития Конкурса создается Организационный комитет Конкурса (далее - Оргкомитет), состав которого утверждается и изменяется приказом Министерства.

7. Состав Оргкомитета формируется из представителей федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, специалистов в области управления образованием, общественных и иных организаций, деятельность которых связана с системой СПО.

8. Оргкомитет вносит на рассмотрение в Министерство предложения по совершенствованию и развитию Конкурса и организационно-технологической модели проведения III этапа Конкурса.

9. В состав Оргкомитета входят председатель, два заместителя председателя, секретарь и иные члены Оргкомитета. Число членов Оргкомитета составляет не менее 15 человек.

10. Заседание Оргкомитета может проходить в очном или дистанционном формате и считается правомочным, если на нем присутствуют более половины членов Оргкомитета.

11. Решения Оргкомитета принимаются большинством голосов присутствующих на заседании членов Оргкомитета и оформляются протоколом, который подписывается председателем, а в его отсутствие - одним из заместителей председателя, председательствующим на заседании Оргкомитета. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании Оргкомитета.

12. Организационно-методическое сопровождение, координацию проведения всех этапов Конкурса осуществляет организация, определяемая Министерством из числа организаций, подведомственных Министерству (далее - Федеральный оператор).

13. Федеральный оператор:

представляет в Министерство предложения о составе Оргкомитета;

обеспечивает информирование исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, а также образовательных организаций о датах проведения Конкурса не позднее чем за месяц до начала I этапа Конкурса путем направления информационных писем;

обеспечивает организацию и проведение III этапа Конкурса.

14. В целях организации и проведения III этапа Конкурса Федеральным оператором создаются Федеральная конкурсная комиссия и Федеральная апелляционная комиссия, в каждую из которых входят не менее 5 человек.

15. Федеральная конкурсная комиссия обеспечивает оценивание конкурсных мероприятий III этапа Конкурса.

16. Федеральная конкурсная комиссия состоит из председателя, заместителя председателя и иных членов Федеральной конкурсной комиссии.

17. Федеральный оператор обеспечивает размещение итогов конкурсных мероприятий III этапа Конкурса на Сайте Конкурса не позднее дня, следующего за днем проведения каждого конкурсного мероприятия III этапа Конкурса.

18. Федеральный оператор по согласованию с Министерством вправе создавать дополнительные коллегиальные совещательные органы в целях оказания информационно-аналитической и консультационной помощи в организации и проведении Конкурса.

19. Проведение I и II этапов Конкурса осуществляет организация, определяемая исполнительным органом субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования (далее - Региональный оператор).

20. Региональным оператором создаются Региональная рабочая группа, Региональная конкурсная комиссия и Региональная апелляционная комиссия, в каждую из которых входят не менее 5 человек.

В целях формирования объективной системы оценки участников I и II этапов Конкурса региональные конкурсные комиссии создаются в каждом субъекте Российской Федерации.

21. Региональная рабочая группа создается в целях организации подготовки и проведения I и II этапов Конкурса.

22. Региональная конкурсная комиссия осуществляет оценивание мероприятий I и II этапов Конкурса.

23. Для участия в Конкурсе педагогический работник, являющийся кандидатом на участие в Конкурсе, или руководитель образовательной организации, которую представляет кандидат на участие в Конкурсе, в срок не позднее 3 календарных дней до даты окончания I этапа Конкурса направляет Региональному оператору заявку с приложением:

согласия на обработку персональных данных;

документов, подтверждающих наличие достижений за 3 года, предшествующих году проведения Конкурса, по одному или нескольким критериям, указанным в пункте 25 настоящего Положения;

двух цветных фотографий (презентационное портретное фото кандидата на участие в Конкурсе и фото эпизода урока или внеклассного мероприятия). Фотографии должны быть представлены в электронном виде в формате *.jpg с разрешением 600 точек на дюйм без уменьшения исходного размера.

Заявка направляется в адрес Регионального оператора в электронном и бумажном виде.

24. Документы, подтверждающие наличие достижений, должны быть оформлены на официальном бланке образовательной организации и заверены подписью руководителя и печатью образовательной организации.

25. Критерии, подтверждающие наличие достижений:

наличие выпускников, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию, в том числе в формате демонстрационного экзамена;

опыт подготовки призеров и (или) победителей региональных, национальных и (или) международных чемпионатов профессионального мастерства;

опыт разработки и внедрения инновационных методов обучения и воспитания;

опыт участия в реализации мероприятий федерального проекта "Профессионалитет" <1>;

--------------------------------

<1> Постановление Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 "О проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет".

прохождение кандидатом на участие в Конкурсе обучения по дополнительным профессиональным программам в рамках федеральных проектов "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" и "Профессионалитет" <2>.

--------------------------------

<2> Пункт 4.6 паспорта национального проекта "Образование", утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24 декабря 2018 г. N 16).

26. I и II этапы Конкурса проводятся на территориях субъектов Российской Федерации, принимающих участие в Конкурсе.

27. Место проведения III этапа Конкурса определяется Федеральным оператором по согласованию с Министерством.

28. Даты проведения всех этапов Конкурса ежегодно определяются Федеральным оператором по согласованию с Министерством.

29. I этап включает отбор Региональной конкурсной комиссией заявок в соответствии с критериями, указанными в пункте 25 настоящего Положения.

30. По результатам I этапа Конкурса Региональным оператором утверждаются списки участников II этапа Конкурса.

31. Участниками II этапа Конкурса выполняются конкурсные мероприятия N 1 "Я - Мастер" и N 2 "Мастер-класс".

32. Формат конкурсного мероприятия N 1 "Я - Мастер" - публичное выступление, в рамках которого участником демонстрируются эффективные практики организации процесса обучения и воспитания обучающихся в соответствии с ценностными ориентирами и современными социокультурными тенденциями развития образования.

33. Целью конкурсного мероприятия N 1 "Я - Мастер" является демонстрация участником методической компетентности и собственного опыта в профессиональной подготовке обучающихся, основанного на передовых технологиях и методиках практической подготовки, а также полученных результатов в профессиональной деятельности.

34. Публичное выступление участника конкурсного мероприятия N 1 "Я - Мастер" представляется в формате видеозаписи продолжительностью до 3 минут. Видеозапись представляется в форматах AVI, MP4.

35. Оценивание конкурсного мероприятия N 1 "Я - Мастер" осуществляется Региональной конкурсной комиссией по 5 критериям:

актуальность и методическая обоснованность представленного опыта;

культура публичного выступления;

знание передовых технологий практической подготовки;

умение анализировать собственную деятельность;

общая и профессиональная эрудиция.

36. Формат конкурсного мероприятия N 2 "Мастер-класс" - учебное занятие с группой обучающихся.

37. Целью конкурсного мероприятия N 2 "Мастер-класс" является демонстрация участником профессиональных компетенций в области проведения и анализа учебного занятия как основной формы организации образовательного процесса.

38. Продолжительность конкурсного мероприятия N 2 "Мастер-класс" составляет 55 минут, в том числе проведение учебного занятия - 45 минут, самоанализ урока и ответы на вопросы экспертов - 10 минут.

39. Оценивание конкурсного мероприятия N 2 "Мастер-класс" осуществляется Региональной конкурсной комиссией по 6 критериям:

методическое мастерство и творчество;

использование передовых технологий практической подготовки в своей профессиональной деятельности;

владение методиками практической подготовки;

организация работы обучающихся, умение взаимодействовать с обучающимися, использование информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих технологий;

результативность учебного занятия;

рефлексивная культура.

40. Процесс проведения учебного занятия в рамках конкурсного мероприятия N 2 "Мастер-класс" записывается Региональным оператором в формате видеозаписи для последующего использования в рамках Конкурса.

41. По итогам II этапа Конкурса в каждом субъекте Российской Федерации определяется один победитель, который направляется для участия в III этапе Конкурса (далее - финалист Конкурса), состоящем из конкурсных мероприятий N 3 "Конкурс образовательных кейсов", N 4 "Открытый урок" и N 5 "Влюбить в профессию".

42. Формат конкурсного мероприятия N 3 "Конкурс образовательных кейсов" - решение заданий (образовательных кейсов), разработанных Федеральным оператором, в команде, состоящей из 5 - 6 финалистов Конкурса и формируемой методом жеребьевки.

43. Целью конкурсного мероприятия N 3 "Конкурс образовательных кейсов" является демонстрация использования инновационных педагогических практик через решение образовательных кейсов в командной работе.

44. Оценивание конкурсного мероприятия осуществляется Федеральной конкурсной комиссией по 5 критериям:

использование инновационных практик воспитательной работы;

практико-ориентированный подход к решению проблемных кейсов;

оригинальность и креативность предложенных решений;

возможность практического применения предложенных решений в реальном образовательном процессе;

умение эффективно работать в команде.

45. Формат конкурсного мероприятия N 4 "Открытый урок" - учебное занятие по заранее подготовленному финалистом Конкурса сценарию в группе слушателей, сформированной Федеральным оператором, в присутствии членов Федеральной конкурсной комиссии.

46. Целью конкурсного мероприятия является демонстрация финалистом Конкурса профессиональных компетенций в области проведения и анализа учебного занятия как основной формы организации образовательного процесса с учетом применения современных информационных технологий.

47. Очередность проводимых финалистами Конкурса занятий определяется жеребьевкой, которая проводится Федеральным оператором не позднее чем за один календарный день до начала III этапа Конкурса.

48. Учебное занятие проводится финалистом Конкурса в образовательной организации, утвержденной Федеральным оператором в качестве площадки проведения конкурсного мероприятия N 4 "Открытый урок". Площадка обеспечивается материально-техническим оборудованием и расходными материалами в соответствии с инфраструктурными листами, заранее направленными финалистами Конкурса Федеральному оператору.

49. Группа слушателей включает не более 15 студентов не ниже 2 курса обучения, обучающихся по направлению, соответствующему профилю профессиональной деятельности финалиста, в рамках которого им проводится занятие.

50. Продолжительность конкурсного мероприятия N 4 "Открытый урок" составляет 60 минут, в том числе проведение учебного занятия - 45 минут, самоанализ урока и ответы на вопросы членов Федеральной конкурсной комиссии - 15 минут.

51. Оценивание конкурсного мероприятия N 4 "Открытый урок" осуществляется Федеральной конкурсной комиссией по 6 критериям:

методическое мастерство и творчество;

использование передовых технологий практической подготовки в своей профессиональной деятельности, владение методиками практической подготовки;

организация работы обучающихся, умение взаимодействовать с обучающимися;

использование информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих технологий;

результативность учебного занятия;

рефлексивная культура.

52. Десять финалистов, набравших наибольшее количество баллов по итогам прохождения конкурсных мероприятий N 3 "Конкурс образовательных кейсов" и N 4 "Открытый урок", определяются в качестве призеров Конкурса и допускаются к участию в конкурсном мероприятии N 5 "Влюбить в профессию".

53. Формат конкурсного мероприятия N 5 "Влюбить в профессию" - профориентационное мероприятие, которое проводится призером Конкурса по заранее подготовленному сценарию в группе слушателей, сформированной Федеральным оператором, в присутствии членов Федеральной конкурсной комиссии.

54. Целью конкурсного мероприятия N 5 "Влюбить в профессию" является демонстрация призером Конкурса профессиональных компетенций по формированию мотивации выбора профессии для разных категорий участников в нестандартной обстановке.

55. Очередность проведения профориентационных мероприятий призерами Конкурса определяется жеребьевкой, которая проводится Федеральным оператором после подведения итогов конкурсного мероприятия N 4 "Открытый урок".

56. Группа слушателей формируется из не менее 5 и не более 15 человек из следующих категорий граждан:

обучающиеся общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций;

родители обучающихся общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций;

другие категории граждан, в том числе по направлениям Центров занятости населения.

57. Продолжительность конкурсного мероприятия N 5 "Влюбить в профессию" - 30 минут.

58. Оценивание конкурсного мероприятия осуществляется Федеральной конкурсной комиссией и членами группы слушателей по 5 критериям:

актуальность и методическая обоснованность содержания занятия;

коммуникативная и речевая культура, личная ориентированность;

эффективность организации взаимодействия с участниками;

презентабельность занятия;

результативность занятия.

59. По итогам конкурсных мероприятий N 1 "Я - Мастер" и N 2 "Мастер-класс" каждый член Региональной конкурсной комиссии составляет экспертное заключение в отношении каждого участника конкурсных мероприятий N 1 "Я - Мастер" и N 2 "Мастер-класс".

Региональная конкурсная комиссия оформляет протокол по итогам конкурсных мероприятий N 1 "Я - Мастер" и N 2 "Мастер-класс", выписку из протокола и направляет указанные документы в Региональную рабочую группу.

Региональная рабочая группа согласовывает результаты II этапа Конкурса и направляет Региональному оператору представление на победителя II этапа Конкурса, справку об итогах I и II этапов Конкурса, а также выписку из протокола Региональной конкурсной комиссии в течение двух рабочих дней с момента окончания II этапа Конкурса.

Региональный оператор в течение пяти рабочих дней направляет Федеральному оператору на бумажном носителе и в электронном виде следующие документы и материалы:

сопроводительное письмо с обязательным указанием фамилии, имени, отчества (при наличии) финалиста Конкурса (полностью), наименования субъекта Российской Федерации, полного наименования образовательной организации;

протоколы заседаний Региональной конкурсной комиссии;

заявку участника;

видеозапись конкурсного мероприятия N 1 "Я - Мастер";

видеозапись конкурсного мероприятия N 2 "Мастер-класс";

двух цветных фотографий (презентационное портретное фото кандидата на участие в Конкурсе и фото эпизода урока или внеклассного мероприятия). Фотографии должны быть представлены в электронном виде в формате *.jpg с разрешением 600 точек на дюйм без уменьшения исходного размера.

60. Основанием для утверждения финалиста Конкурса является предоставление всего комплекта документов и материалов.

61. Материалы и документы, оформленные с нарушением требований, указанных в пункте 60 настоящего Положения, к рассмотрению не принимаются.

62. Ответственность за достоверность предоставленных Федеральному оператору сведений о финалисте Конкурса лежит на Региональном операторе.

63. По результатам оценивания конкурсных мероприятий N 3 "Конкурс образовательных кейсов", N 4 "Открытый урок" и N 5 "Влюбить в профессию" члены Федеральной конкурсной комиссии оформляют экспертное заключение на каждого финалиста Конкурса.

64. Федеральная конкурсная комиссия оформляет протоколы по каждому конкурсному мероприятию III этапа Конкурса, которые подписываются председателем Федеральной конкурсной комиссии, а в его отсутствие - заместителем председателя, председательствующим на заседании Федеральной конкурсной комиссии.

65. Протоколы Федеральной конкурсной комиссии передаются Федеральному оператору для утверждения итогов конкурсных мероприятий III этапа Конкурса, определения призеров и победителя Конкурса.

66. По итогам участия победителю Конкурса присваивается звание "Мастер года" и выплачивается премия в соответствии с пунктом 2 постановления Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2023 г. N 613 "О премиях победителям и призерам профессиональных конкурсов, проводимых Министерством просвещения Российской Федерации". Победителю и призерам Конкурса вручаются кубки с символикой Конкурса и дипломы.

67. Финалисты Конкурса награждаются дипломами и памятными подарками. Федеральным оператором могут быть предусмотрены иные подарки и призы для финалистов Конкурса.

68. В целях разрешения конфликтных ситуаций, возникающих в связи с несогласием участника Конкурса с результатами оценивания конкурсных мероприятий, а также нарушением порядка и условий проведения Конкурса, создаются:

на I и II этапах Конкурса - Региональные апелляционные комиссии;

на III этапе Конкурса - Федеральная апелляционная комиссия.

69. В состав региональных и федеральной апелляционных комиссий (далее - апелляционная комиссия) входят председатель, заместитель председателя и иные члены апелляционной комиссии.

70. Апелляцией является письменное заявление в свободной форме кандидата на участие в Конкурсе на I этапе Конкурса или участника на II и (или) III этапе Конкурса о нарушении порядка и условий проведения Конкурса и (или) о несогласии с результатами оценивания и (или) обнаружение участником смысловых и (или) логических ошибок в тексте задания (далее - апелляция, заявление).

71. Апелляция подается на имя председателя апелляционной комиссии и направляется:

на I и (или) II этапе Конкурса на адрес электронной почты Регионального оператора, размещенный на официальном сайте исполнительного органа субъекта в Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования;

на III этапе Конкурса на электронную почту Федерального оператора, адрес которой размещен на Сайте Конкурса.

72. В заявлении указываются:

контактные данные заявителя (фамилия, имя, отчество (при наличии), телефон, адрес электронной почты);

описание конкретных обстоятельств/ситуации, времени и места произошедшего с указанием при необходимости фамилии, имени, отчества (при наличии) третьих лиц, ущемляющих права заявителя.

73. Заявление подается в день размещения информации об итогах конкурсных мероприятий на официальном информационном ресурсе Регионального оператора и (или) Федерального оператора.

74. По результатам рассмотрения заявления апелляционной комиссией выносится одно из следующих решений:

об отклонении апелляции в случае отсутствия оснований для апелляции;

об удовлетворении апелляции и повторном допуске участника к выполнению конкурсного мероприятия и (или) изменении результата оценивания конкурсного мероприятия.

Допуск участника к повторному выполнению конкурсного мероприятия осуществляется не позднее дня, следующего за днем принятия решения апелляционной комиссией.

75. Решение апелляционной комиссии принимается простым большинством голосов членов апелляционной комиссии и оформляется протоколом, подписанным председателем, а в его отсутствие - заместителем председателя, председательствующим на заседании апелляционной комиссии.

76. Решение апелляционной комиссии направляется не позднее одного рабочего дня после поступления заявления:

на электронную почту заявителя, указанную в апелляции;

Региональному оператору в случае рассмотрения апелляции Региональной апелляционной комиссией;

Федеральному оператору в случае рассмотрения апелляции Федеральной апелляционной комиссией.

77. Заявления, поданные в апелляционную комиссию с нарушением сроков, предусмотренных настоящим Положением, рассмотрению не подлежат.

78. Финансирование проведения III этапа Конкурса осуществляется за счет субсидий Министерства, предоставляемых Федеральному оператору.

79. Федеральный оператор обеспечивает участников и сопровождающих (не более 1 сопровождающего на 1 участника) услугами питания, трансфера и размещения в специализированных местах проживания на период проведения конкурсных мероприятий III этапа Конкурса. Информацию об участниках и сопровождающих Региональный оператор в срок не позднее чем за 15 (пятнадцать) календарных дней до начала III этапа Конкурса направляет Федеральному оператору.

80. Допустимо вручение призов, подарков, денежных премий участникам Конкурса всеми заинтересованными организациями по согласованию с Региональным оператором на I и (или) II этапах Конкурса и (или) Федеральным оператором на III этапе Конкурса.

81. Обработка персональных данных участников, их законных представителей производится в соответствии с требованиями Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных".

82. Участник Конкурса дает письменное согласие Федеральному оператору на распространение своих персональных данных третьим лицам - "Согласие на обработку персональных данных".

83. Участник Конкурса вправе отозвать свое согласие на обработку персональных данных, направив Федеральному оператору соответствующее письменное уведомление. При отзыве согласия на обработку персональных данных участник прекращает участие в Конкурсе.