МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПИСЬМО
от 17 ноября 2011 г. N 03-877
О РЕАЛИЗАЦИИ
ПРИКАЗА МИНОБРНАУКИ РОССИИ ОТ 20 ИЮЛЯ 2011 Г. N 2151
Департамент общего образования Минобрнауки России направляет для использования в работе примерный перечень игрового оборудования для учебно-методического обеспечения дошкольных образовательных учреждений и групп для детей дошкольного возраста, организованных в образовательных учреждениях других типов и видов (далее - Перечень), который выполняет функцию ориентира при организации в дошкольных образовательных учреждениях предметно-развивающей среды в соответствии с федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011 г. N 2151 (зарегистрирован в Минюсте России 14 ноября 2011 г., регистрационный N 22303).
Названный Перечень разработан в связи с многочисленными обращениями из регионов, а также исходя из задач комплексного использования предметно-развивающей среды, соблюдения принципов вариативности, полифункциональности, педагогической целесообразности. Материально-техническое обеспечение воспитательно-образовательного процесса по освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования должно быть ориентировано на использование адекватных возрасту форм работы с детьми, организацию разнообразной игровой деятельности детей, использование образовательных технологий деятельностного типа, эффективную и безопасную организацию совместной (в том числе педагогов и детей) и самостоятельной деятельности детей.
В Перечне представлены не конкретные названия, а, прежде всего, общая номенклатура объектов и средств учебно-материального обеспечения, что объясняется особенностью современного этапа развития сектора, обеспечивающего материальные потребности дошкольных образовательных учреждений.
Количество объектов учебно-материального обеспечения приводится в требованиях в расчете на одну возрастную группу детей дошкольного возраста наполняемостью не более 25 детей.
Департамент общего образования обращает внимание на рекомендательный характер данного Перечня, его возможное использование при решении вопросов учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений, а также для расчета нормативов финансирования обучения и содержания (присмотра и ухода) ребенка дошкольного возраста в образовательном учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
Заместитель директора Департамента
С.М.БРЫЗГАЛОВА
Приложение
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ
ИГРОВОГО ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Первая младшая группа (2 - 3 года)
Оборудование для сюжетной игры
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Игрушки-персонажи │ Куклы крупные (35 - 50 см) │ 3 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Куклы средние (20 - 35 см) разные, │ 7 │ │ │в том числе разных рас и с гендерными│ │ │ │признаками │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мягкие антропоморфные животные, │ 3 разные │ │ │крупные │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мягкие антропоморфные животные, │ 7 разные │ │ │средние (20 - 35 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Звери и птицы, объемные и │15 - 20 разные │ │ │плоскостные на подставках (мягкие, │ │ │ │пластиковые, деревянные, 10 - 15 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор наручных и пальчиковых │ 1 │ │ │кукол би-ба-бо: семья │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор наручных и пальчиковых кукол │ 2 │ │ │би-ба-бо: сказочные персонажи │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ширма настольная или напольная │ 1 │ │ │для театрализованных игр │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор плоскостных фигурок (среднего │ 1 │ │ │размера) на подставках: сказочные │ │ │ │персонажи │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор солдатиков (среднего размера - │ 1 │ │ │8 - 12 см) и комплект стилизованных │ │ │ │головных уборов российской армии (2 │ │ │ │фуражки, 4 пилотки) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Матрешка-семья (5 фигурок от 4 - 6 │ 1 │ │ │до 12 - 18 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор масок сказочных животных │ 3 │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Игрушки - предметы│Набор столовой посуды (крупной и │ 3 │ │ оперирования │средней) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кухонной посуды (крупной и │ 2 │ │ │средней) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Миски (тазики) │ 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ведерки │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Молоток (пластмассовый) или │ 1 │ │ │набор инструментов (пластмассовых) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы для улицы: ведерко, формочки, │ На каждого │ │ │совочек, лопатка, грабельки │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор овощей и фруктов (объемные │ 1 │ │ │- муляжи) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор продуктов для завтрака - │ 3 │ │ │обеда (из пластмассы или дерева) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Комплект кукольных принадлежностей │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушечные утюг и гладильная доска │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушечный набор доктора │ 3 │ │ │(фонендоскоп, термометр, шпатель │ │ │ │и др.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Грузовик (крупный, деревянный │ 1 │ │ │или пластмассовый, прочный), │ │ │ │позволяющий детям садиться на │ │ │ │него верхом │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушечный кассовый аппарат │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Тележка-ящик (крупная) │ 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Автомобили грузовые и легковые │ 4 │ │ │большого и среднего размера │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Автомобили служебные (большого и │ 5 - 6 │ │ │среднего размеров, в т.ч. пожарная │ │ │ │машина, скорая помощь, мусоровоз, │ │ │ │полицейская машина) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Паровоз и вагончики с открытым │ 1 │ │ │верхом, средних размеров │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Лодка, средних размеров │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Самолет, средних размеров │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор транспортных средств разного │ 5 или более в │ │ │вида (автомобиль, автобус, самолет, │ наборе │ │ │кораблик, паровоз и т.д.) из │ │ │ │пластичных, но прочных материалов │ │ │ │разных цветов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Тематический игровой коврик (темы: │2 комплекта по │ │ │"Дорожное движение", "Зоопарк", │ 8 единиц │ │ │"Море" и т.д.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Автомобили-каталки, соразмерные │ 1 │ │ │росту ребенка, с крышей и дверцами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушечная бензоколонка │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольные коляски, соразмерные │ 2 разные │ │ │куклам │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Конь на колесах/качалка или каталки/ │ 2 │ │ │качалки в виде других животных │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Конь на палочке │ 3 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор медицинских принадлежностей │ 3 │ │ │(фонендоскоп, градусник, шпатель) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Полосатый жезл │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Бинокль (подзорная труба) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Руль │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Весы │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сумки, корзинки, рюкзачки │ 7 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Телефон │ 2 │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Маркеры игрового │Кукольный стол (крупный, для │ 1 │ │ пространства │куклы 35 - 50 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольный стул (крупный, для │ 4 │ │ │куклы 35 - 50 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольная кровать или люлька │ 2 │ │ │(крупная, для куклы 35 - 50 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольный диванчик │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Шкафчик для кукольного белья │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игровой модуль "Кухня" (соразмерный │ 1 │ │ │ребенку) с плитой и аксессуарами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игровой модуль "Мастерская" │ 1 │ │ │(соразмерная ребенку) с инструментами│ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Комплект (модуль-основа и │ 2 разные │ │ │аксессуары) для ролевых игр │ │ │ │(например, "Магазин", │ │ │ │"Парикмахерская", "Больница") │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ширма-прилавок или комплект │ 1 │ │ │"Супермаркет" │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │Полифункциональные │Ширма-остов домика, или домик- │ 1 │ │ материалы │трансформер, или иной домик, │ │ │ │соразмерный росту ребенка │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Складной остов автобуса (вагончика) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Крупный строительный набор из │ 1 │ │ │дерева или из легкого пластика, │ │ │ │стилизованного под дерево │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Объемные модули (набивные или │ 1 │ │ │надувные: кубы, цилиндры, валики, │ │ │ │параллелепипеды) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ящик для мелких предметов- │ 1 │ │ │заместителей │ │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для игры с правилами
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для игр на │Шар и воротца (набор) │ 2 │
│ ловкость ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игры на координацию движения "рука- │ 3 разные │
│ │глаз" типа "восьмерка" и "объемная │ │
│ │восьмерка" │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор, включающий в себя желоб для │ 1 │
│ │прокатывания шаров и/или тележек │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игра на бросание в цель │ 1 │
│ │стилизованных ("пчелки","фрукты" и │ │
│ │т.д.) легких предметов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи (разного размера) │ 7 │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для изобразительной деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тин оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для рисования │Набор цветных карандашей (6 цветов) │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Гуашь. Набор из 6 цветов │ На каждого │ │ │ │ ребенка плюс │ │ │ │ дополнительно │ │ │ │2 банки белого │ │ │ │ и 2 банки │ │ │ │черного цветов │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Краски пальчиковые (4 цвета) │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Круглые кисти (беличьи, колонковые │ На каждого │ │ │N N 10 - 14) │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Емкости для промывания ворса кисти │ На каждого │ │ │от краски (0,5 л) │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Салфетка из ткани, хорошо │ На каждого │ │ │впитывающей воду, для осушения │ ребенка │ │ │кисти после промывания и при │ │ │ │наклеивании готовых форм (15 x 15) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Подставки для кистей │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Бумага различной плотности, цвета │ На каждого │ │ │и размера, которая подбирается │ ребенка │ │ │педагогом в зависимости от задач │ │ │ │обучения │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для лепки │Глина, подготовленная для лепки │ 0,5 кг на │ │ │ │ каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Пластилин, не липнущий к рукам (6 │ На каждого │ │ │цветов) │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Пластилин непачкающийся не менее 4-х │ 3 коробки на │ │ │цветов │ каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Доски, 20 x 20 см │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Печатки, формочки или трафареты │ 1 - 2 шт. на │ │ │для нанесения узора на вылепленное │ каждого │ │ │изделие │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Салфетка из ткани, хорошо │ На каждого │ │ │впитывающей воду (30 x 30), для │ ребенка │ │ │вытирания рук во время лепки │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для аппликации │Готовые формы для выкладывания и │ На каждого │ │ │наклеивания в зависимости от │ ребенка │ │ │программных задач │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │ Щетинные кисти для клейстера или │ │ │ │ жидкого клея │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │ Пластины, на которые дети кладут │ │ │ │ фигуры для намазывания клеем │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │ Розетки для клейстера или жидкого │ │ │ │ клея │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │ Подносы для форм и обрезков бумаги │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │ Примечание: вместо клейстера или │ │ │ │ жидкого клея могут быть │ │ │ │ использованы клеящие карандаши │ │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для конструирования
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Строительный │Крупногабаритный напольный │ 1 - 2 набора │ │ материал │конструктор │ на группу │ │ │(из дерева: типа материалов │ │ │ │Агаповой, В.П. Поликарпова, │ │ │ │Петербургский; аналогичные из │ │ │ │полимерных материалов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Комплект больших мягких модулей (16 │ Один набор │ │ │- 24 элемента) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор мелкого строительного │ На каждого │ │ │материала, имеющего основные детали │ ребенка │ │ │(кубики, кирпичики, призмы, │ │ │ │короткие и длинные пластины, от 62 │ │ │ │до 83 элементов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игровые наборы (транспорт и │ 1 - 2 набора │ │ │строительные машины; фигурки │ на группу │ │ │животных, людей и элементы │ │ │ │инфраструктуры города: дороги, │ │ │ │деревья, строения, площадки и т.п.) │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Конструкторы │Конструкторы, позволяющие детям без │ По 1 - 2 │ │ │особых трудностей и помощи взрослых │ набора разных │ │ │справиться с ними и проявить свое │видов на группу│ │ │творчество и мальчикам, и девочкам: │ │ │ │модульные конструкторы и │ │ │ │конструкторы, соединяющиеся по │ │ │ │принципу ЛЕГО или иным образом, │ │ │ │например, шарнирно или за счет │ │ │ │вхождения пластин в пазы │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Конструкторы, развивающие │ 1 - 2 набора │ │ │воображение: для сборки конструкций │ на группу │ │ │для прокатывания шаров, для сборки │ │ │ │человечков с разными настроениями, │ │ │ │для сборки фантастических животных │ │ │ │и т.п. │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Плоскостные │Наборы из мягкого пластика для │ 5 - 6 на │ │ конструкторы │плоскостного конструирования │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Мозаики │Крупная мозаика (элементы основных │ 2 - 3 набора │ │ │цветов и форм 3 см каждый или более │ на группу │ │ │в количестве 60 шт. и более) с │ │ │ │основой для выкладывания фигур │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Средние и мелкие мозаики для │ На каждого │ │ │индивидуальной работы │ ребенка │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование
для познавательно-исследовательской деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Объекты для │Пирамидки (6 - 10 элементов), │ 6 - 8 разные │ │ исследования в │окрашенные в основные цвета │ │ │ действии ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Стержни для нанизывания с цветными │ 8 │ │ │кольцами, шарами, катушками, │ │ │ │полусферами (5 - 7 элементов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор из шнурков (не менее 10-ти) и │ 2 набора на │ │ │крупных элементов (не менее 50-ти) │ группу │ │ │разных форм и цветов для │ │ │ │нанизывания │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Объемные вкладыши из 5 - 10 │ 6 - 8 шт. │ │ │элементов (миски, конусы, коробки с │ │ │ │крышками разной формы) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Матрешки (5 - 7 элементов) │ 3 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Матрешка-семья из 5 элементов (от 5 │ 1 │ │ │до 15 см высотой) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Доски с вкладышами (с основными │ 6 - 8 шт. │ │ │формами, разделенными на 2 - 3 части)│ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор объемных тел (кубы, цилиндры, │ 1 │ │ │бруски, шары, диски) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Рамки-вкладыши с цветными (6 │ 10 │ │ │цветов) монолитными и составными │ │ │ │формами, разными по величине │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор из пластмассовых крупных (4 - │ 1 │ │ │7 см) болтов и гаек четырех │ │ │ │основных цветов 3-х геометр. форм │ │ │ │(круг, квадрат, треугольник): 18 и │ │ │ │более элементов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор цветных палочек (по 5 - 7 │ 2 - 3 шт. │ │ │каждого цвета) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор цветных кубиков с прозрачными │ 1 │ │ │гранями размером не менее 4 x 4 x 4 │ │ │ │см │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кубиков с цветными гранями (7 │ 1 │ │ │цветов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор объемных геометрических тел │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы объемных тел для сериации по │ 2 - 3 шт. │ │ │величине из 3 - 5 элементов │ │ │ │(цилиндры, бруски и т.п.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор плоскостных геометрических форм│ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для забивания: молоточек с │ 1 │ │ │втулками (пластмассовые) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сортировочный ящик с прорезями │ 1 │ │ │разной формы (Сегена, Венгера, дом- │ │ │ │сортировщик и аналоги) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Емкости с крышками разного размера │ 10 │ │ │и/или цвета (для сортировки мелких │ │ │ │предметов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Рамки с 2 - 3 видами застежек │ 2 - 3 рамки │ │ │(шнуровка, пуговицы, крючки, кнопки) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Панно или дидактическое пособие, │ 1 │ │ │выполненное в виде мягконабивного │ │ │ │животного или предмета (черепахи, │ │ │ │крокодила, божьей коровки, машины и │ │ │ │т.д.) с разнообразными застежками и │ │ │ │съемными элементами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Чудесный мешочек с набором объемных │ 1 │ │ │геометрических форм (5 - 7 элементов)│ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Красочное панно (коврик) или │ 1 │ │ │крупная мягконабивная игрушка из │ │ │ │тканей различной фактуры │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушки-головоломки (сборно- │ 10 │ │ │разборные из 2 - 3 элементов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушки-забавы с зависимостью │ 10 - 16 шт. │ │ │эффекта от действия: народные │ │ │ │игрушки, механические заводные │ │ │ │(Ванька-Встанька и другие │ │ │ │неваляшки, клюющие курочки, │ │ │ │двигающиеся животные, волчки, │ │ │ │прыгающие лягушки и т.п.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │"Проблемный" ящик или столик со │ 1 │ │ │звуковыми, световыми и │ │ │ │механическими эффектами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для забивания: молоточек и │ 2 │ │ │основа с втулочками (пластмассовые │ │ │ │или деревянные) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор шумовых коробочек (по │ 1 │ │ │Монтессори или аналоги) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Разноцветная юла (волчок) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ветряные вертушки │ 4 - 6 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Музыкальная шкатулка │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Звучащие инструменты (колокольчики, │ по 1 шт. на │ │ │барабаны, резиновые пищалки, │ каждого │ │ │молоточки, трещотки, маракасы, │ │ │ │тамбурины и др.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор музыкальных цилиндров, │ 1 │ │ │тональность звучания которых │ │ │ │зависит от их длины (8 штук с │ │ │ │подставкой) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для экспериментирования с │ 1 │ │ │водой: универсальный стол с │ │ │ │емкостями для воды и песка, емкости │ │ │ │2 - 3 размеров и разной формы, │ │ │ │предметы-орудия для переливания и │ │ │ │вылавливания - черпачки, сачки │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для экспериментирования с │ 1 │ │ │песком: универсальный стол с │ │ │ │емкостями для воды и песка, │ │ │ │формочки разной конфигурации, │ │ │ │емкости разного размера, предметы- │ │ │ │орудия - совочки, лопатки │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Образно- │Наборы картинок для группировки, по │по 1-му набору │ │ символический │4 - 6 в каждой группе - животные, │ каждой темы │ │ материал │животные с детенышами, птицы │ │ │ │(реалистические изображения): │ │ │ │домашние животные, дикие животные, │ │ │ │животные с детенышами, птицы, рыбы, │ │ │ │деревья, цветы, овощи, фрукты, │ │ │ │продукты питания, одежда, посуда, │ │ │ │мебель, транспорт, предметы обихода │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы парных картинок (предметные) │ 10 разные │ │ │для сравнения, той же тематики │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы парных картинок типа "лото" │ 5 - 6 разные │ │ │(из 3 - 4 частей), той же тематики │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы парных картинок типа "лото" │ 1 │ │ │с геометрическими формами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы предметных картинок для │ 3 - 4 разные │ │ │последовательной группировки по │ │ │ │разным признакам (назначению, │ │ │ │цвету, величине) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Разрезные (складные) кубики с │ 4 разные │ │ │предметными картинками, │ │ │ │разделенными на 4 - 6 частей │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Разрезные предметные картинки, │15 - 20 разные │ │ │разделенные на 2 - 4 части по │ │ │ │горизонтали и вертикали │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серии из 3 - 4 картинок для │ 10 разные │ │ │установления последовательности │ │ │ │действий и событий (сказочные, │ │ │ │социобытовые ситуации) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серии из 4 картинок; части суток │ 2 - 3 разные │ │ │(деятельность людей ближайшего │ │ │ │окружения) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серии из 4 картинок; времена года │ 2 - 3 разные │ │ │(природа и сезонная деятельность │ │ │ │людей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сюжетные картинки (с различной │20 - 30 разные │ │ │тематикой, близкой ребенку, - │ │ │ │сказочной, социобытовой), крупного │ │ │ │формата (A4) │ │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Физкультурное оборудование
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │Размеры, масса │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │Для ходьбы, бега и │Валик мягкий │ Длина 150 см │ │ равновесия │ │ Диаметр 20 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Горка детская │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Модуль "Змейка" │ Длина 100 см │ │ │ │ Высота 15 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мягкие "кочки" с массажной │ Диаметр 15 - │ │ │поверхностью │ 20 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Коврик, дорожка массажная, со │ 25 x 25 см, │ │ │следочками │ 180 x 40 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Двухсторонняя сборно-разборная │ 12 ковриков │ │ │дорожка из ковриков с элементами- │ размером │ │ │вкладышами для обозначения │ 50 x 50 x │ │ │направления движения │ 1,5 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кольцо мягкое │Диаметр 120 см │ │ │ │ Высота 30 см │ │ │ │ Диаметр │ │ │ │отверстия 60 см│ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Обруч большой │ Диаметр 95 - │ │ │ │ 100 см │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для прыжков │Набор кубов пластиковых или │ В наборе 5 │ │ │деревянных разноцветных, │ штук, размеры │ │ │вкладывающихся друг в друга │ребер от 10 см │ │ │ │ до 30 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мяч-попрыгунчик │ Диаметр 40 - │ │ │ │ 45 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Обруч плоский (цветной) │ Диаметр 50 - │ │ │ │ 55 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Шнур короткий │ Длина 75 см │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кегли (набор) │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для катания, │Мешочки с песком или гранулами │ Масса 120 - │ │ бросания, ловли │ │ 200 г │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мяч резиновый │ Диаметр 10 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Шар цветной (фибро-пластиковый) │ Диаметр 20 - │ │ │ │ 25 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Лабиринт игровой │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для ползанья и │Полукольцо мягкое │Диаметр 120 см │ │ лазанья │ │ Высота 30 см │ │ │ │ Диаметр 5 - 6 │ │ │ │ см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы "следочков" ладоней и │ 15 - 20 см │ │ │ступней (по 6 пар, из нескользящего │ │ │ │полимерного материала с массажной │ │ │ │поверхностью) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сборно-разборный мат из отдельных │ 6 ковриков с │ │ │ковриков с фигурами разной формы и │размером ребра │ │ │рифлением поверхности различного │к 45 - 50 см, 6│ │ │характера │видов рифления │ │ │ │ поверхности │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для │Мячи-физиороллы с различной │Диаметр 40 см, │ │ общеразвивающих │конфигурацией │ длина 80 см │ │ упражнений ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мячи фитболы с гладкой или │ Диаметры 40 - │ │ │массажной поверхностью │ 60 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Колечко резиновое │ Диаметр 5 - 6 │ │ │ │ см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Лента цветная (короткая) │ Длина 50 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мяч массажный │Диаметр 8 - 10 │ │ │ │ см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Валик массажный │ Диаметр 5 см │ │ │ │ Длина 15 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кольцо массажное гибкое │ Диаметр 17 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мяч резиновый │ Диаметр 15 - │ │ │ │ 20 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Обруч плоский │ Диаметр 35 - │ │ │ │ 50 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Палка гимнастическая короткая │ Длина 75 - 80 │ │ │ │ см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Колечко с лентой │ Диаметр 5 см │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Примерный перечень
игрового оборудования для учебно-материального обеспечения
дошкольных образовательных учреждений
Вторая младшая группа (3 - 4 года)
Оборудование для сюжетной игры
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Игрушки-персонажи │Куклы крупные (35 - 50 см) │ 3 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Куклы средние (20 - 35 см) разные, │ 7 │ │ │в том числе разных рас и с │ │ │ │гендерными признаками │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мягкие антропоморфные животные, │ 3 разные │ │ │крупные │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мягкие антропоморфные животные, │ 7 разные │ │ │средние (20 - 35 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Звери и птицы, объемные и │15 - 20 разные │ │ │плоскостные на подставках (мягкие, │ │ │ │пластиковые, деревянные, 10 - 15 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор наручных и пальчиковых кукол │ 1 │ │ │би-ба-бо: семья │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор наручных и пальчиковых кукол │ 2 │ │ │би-ба-бо: сказочные персонажи │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ширма настольная или напольная для │ 1 │ │ │театрализованных игр │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор плоскостных фигурок (среднего │ │ │ │размера) на подставках: сказочные │ │ │ │персонажи │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор солдатиков (среднего размера │ 1 │ │ │- 8 - 12 см) и комплект │ │ │ │стилизованных головных уборов │ │ │ │российской армии (2 фуражки, 4 │ │ │ │пилотки) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Матрешка-семья (5 фигурок от 4 - 6 │ 1 │ │ │до 12 - 18 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ролевые костюмы по профессиям │ │ │ │(каска строителя, стилизованные │ │ │ │головные уборы и плащ-накидки │ │ │ │пожарного, врача, полицейского, │ │ │ │водителя, капитана) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор масок сказочных животных │ 3 │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Игрушки - предметы│Набор столовой посуды (крупной и │ 3 │ │ оперирования │средней) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кухонной посуды (крупной и │ 2 │ │ │средней) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Миски (тазики) │ 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ведерки │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Молоток (пластмассовый) или набор │ 1 │ │ │инструментов (пластмассовых) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы для улицы: ведерко, формочки, │ На каждого │ │ │совочек, лопатка, грабельки │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор овощей и фруктов (объемные - │ 1 │ │ │муляжи) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор продуктов для завтрака - │ 3 │ │ │обеда (из пластмассы или дерева) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Комплект кукольных принадлежностей │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушечные утюг и гладильная доска │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушечный набор доктора │ 3 │ │ │(фонендоскоп, термометр, шпатель и │ │ │ │др.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Грузовик (крупный, деревянный или │ 1 │ │ │пластмассовый, прочный), │ │ │ │позволяющий детям садиться на него │ │ │ │верхом │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушечный кассовый аппарат │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Тележка-ящик (крупная) │ 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Автомобили грузовые и легковые │ 4 │ │ │большого и среднего размера, в т.ч. │ │ │ │с открытым верхом │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Автомобили служебные (большого и │ 5 - 6 │ │ │среднего размеров, в т.ч. пожарная │ │ │ │машина, скорая помощь, мусоровоз, │ │ │ │полицейская машина) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Паровоз и вагончики с открытым │ 1 │ │ │верхом, средних размеров │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Лодка, средних размеров │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Самолет, средних размеров │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор транспортных средств разного │ 5 или более в │ │ │вида (автомобиль, автобус, самолет, │ наборе │ │ │кораблик, паровоз и т.д.) из │ │ │ │пластичных, но прочных материалов │ │ │ │разных цветов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Тематический игровой коврик (темы: │2 комплекта по │ │ │"Дорожное движение", "Зоопарк", │ 8 единиц │ │ │"Море" и т.д.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Автомобили-каталки, соразмерные │ 1 │ │ │росту ребенка, с крышей и дверцами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушечная бензоколонка │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольные коляски, соразмерные │ 2 разные │ │ │куклам │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Конь на колесах/качалка или каталки/ │ 2 │ │ │качалки в виде других животных │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Конь на палочке │ 3 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор медицинских принадлежностей │ 3 │ │ │(фонендоскоп, градусник, шпатель) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Полосатый жезл │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Бинокль (подзорная труба) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Руль │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Весы │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сумки, корзинки, рюкзачки │ 7 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Телефон │ 2 │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Маркеры игрового │Кукольный стол (крупный для куклы │ 1 │ │ пространства │35 - 50 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольный стул (крупный для куклы │ 4 │ │ │35 - 50 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольная кровать или люлька │ 2 │ │ │(крупная, для куклы 35 - 50 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольный диванчик │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Шкафчик для кукольного белья │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игровой модуль "Кухня" (соразмерный │ 1 │ │ │ребенку) с плитой и аксессуарами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игровой модуль "Мастерская" │ 1 │ │ │(соразмерная ребенку) с инструментами│ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Комплект (модуль-основа и │ 2 разные │ │ │аксессуары) для ролевых игр │ │ │ │(например, "Магазин", │ │ │ │"Парикмахерская", "Больница") │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ширма-прилавок или комплект │ 1 │ │ │"Супермаркет" │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │Полифункциональные │Ширма-остов домика, или домик- │ 1 │ │ материалы │трансформер или иной домик, │ │ │ │соразмерный росту ребенка │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Складной остов автобуса (вагончика) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Крупный строительный набор из │ 1 │ │ │дерева или из легкого пластика, │ │ │ │стилизованного под дерево │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Объемные модули (набивные кубы, │ 1 │ │ │цилиндры, валики, параллелепипеды) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ящик для мелких предметов- │ 1 │ │ │заместителей │ │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для игры с правилами
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для игр на │Шар и воротца (набор) │ 2 │
│ ловкость ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игры на координацию движения "рука- │ 3 разные │
│ │глаз" типа "восьмерка" и "объемная │ │
│ │восьмерка" │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор, включающий в себя желоб для │ 1 │
│ │прокатывания шаров и/или тележек │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игра на бросание в цель │ 1 │
│ │стилизованных ("пчелки", "фрукты" и │ │
│ │т.д.) легких предметов │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи (разного размера) │ 7 │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для изобразительной деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для рисования │Набор цветных карандашей (12 │ На каждого │ │ │цветов) │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Гуашь. Набор из 12 цветов │ На каждого │ │ │ │ ребенка плюс │ │ │ │ дополнительно │ │ │ │2 банки белого │ │ │ │ и 2 банки │ │ │ │черного цветов │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Краски пальчиковые (4 цвета) │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Круглые кисти (беличьи, колонковые │ │ │ │N N 10 - 14) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Емкости для промывания ворса кисти │ │ │ │от краски (0,5 л) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Салфетка из ткани, хорошо │ │ │ │впитывающей воду, для осушения │ │ │ │кисти после промывания и при │ │ │ │наклеивании готовых форм (15 x 15) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Подставки для кистей │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Бумага различной плотности, цвета │ │ │ │и размера, которая подбирается │ │ │ │педагогом в зависимости от задач │ │ │ │обучения │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для лепки │Глина, подготовленная для лепки │ 0,5 кг на │ │ │ │каждого ребенка│ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Пластилин, не липнущий к рукам (6 │ На каждого │ │ │цветов) │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Доски, 20 x 20 см │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Печатки, формочки или трафареты │ 1 - 2 шт. на │ │ │для нанесения узора на слепленное │ каждого │ │ │изделие │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Салфетка из ткани, хорошо │ На каждого │ │ │впитывающей воду (30 x 30), для │ ребенка │ │ │вытирания рук во время лепки │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┤ │ │ Для аппликации │Готовые формы для выкладывания и │ │ │ │наклеивания в зависимости от │ │ │ │программных задач │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Щетинные кисти для клейстера или │ │ │ │жидкого клея │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Пластины, на которые дети кладут │ │ │ │фигуры для намазывания клеем │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Розетки для клейстера или жидкого │ │ │ │клея │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Подносы для форм и обрезков бумаги │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Примечание: вместо клейстера или │ │ │ │жидкого клея могут быть │ │ │ │использованы клеящие карандаши │ │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для конструирования
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Строительный │Крупногабаритный настольный │ 1 - 2 набора │ │ материал │конструктор │ на группу │ │ │(из дерева: типа материалов │ │ │ │Агаповой, В.П. Поликарпова, │ │ │ │Петербургский; │ │ │ │аналогичные из полимерных материалов)│ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Комплект больших мягких модулей (16 │ Один набор │ │ │- 24 элемента) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор мелкого строительного │ На каждого │ │ │материала, имеющего основные детали │ ребенка │ │ │(кубики, кирпичики, призмы, │ │ │ │короткие и длинные пластины, от 62 │ │ │ │до 83 элементов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игровые наборы (транспорт и │ 1 - 2 набора │ │ │строительные машины; фигурки │ на группу │ │ │животных, людей и элементы │ │ │ │инфраструктуры города: дороги, │ │ │ │деревья, строения, площадки и т.п.) │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Конструкторы │Конструкторы, позволяющие детям без │ По 1 - 2 │ │ │особых трудностей и помощи взрослых │ набора │ │ │справиться с ними и проявить свое │ разных видов │ │ │творчество и мальчикам, и девочкам: │ на группу │ │ │модульные конструкторы и │ │ │ │конструкторы, соединяющиеся по │ │ │ │принципу ЛЕГО или иным образом, │ │ │ │например, шарнирно или за счет │ │ │ │вхождения пластин в пазы │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Конструкторы, развивающие │ 1 - 2 набора │ │ │воображение: для сборки конструкций │ на группу │ │ │для прокатывания шаров, для сборки │ │ │ │человечков с разными настроениями, │ │ │ │для сборки фантастических животных │ │ │ │и т.п. │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Плоскостные │Наборы из мягкого пластика для │ 5 - 6 на │ │ конструкторы │плоскостного конструирования │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Мозаики │Крупная мозаика (элементы основных │ 1 - 3 набора │ │ │цветов и форм 3 см каждый или более │ на группу │ │ │в количестве 60 шт. и более) с │ │ │ │основой для выкладывания фигур │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Средние и мелкие мозаики для │ На каждого │ │ │индивидуальной работы │ ребенка │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование
для познавательно-исследовательской деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Объекты для │Пирамидки (6 - 10 элементов), │ 6 - 8 разные │ │ исследования в │окрашенные в основные цвета │ │ │ действии ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Стержни для нанизывания с цветными │ 8 │ │ │кольцами, шарами, катушками, │ │ │ │полусферами (5 - 7 элементов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор из шнурков (не менее 10) и │ 2 набора на │ │ │крупных элементов (не менее 40) │ группу │ │ │разных форм и цветов для нанизывания │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Объемные вкладыши из 5 - 10 │ 6 - 8 шт. │ │ │элементов (миски, конусы, коробки с │ │ │ │крышками разной формы) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Матрешки (5 - 7 элементов) │ 3 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Матрешка-семья из 5 элементов (от 5 │ 1 │ │ │до 15 см высотой) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Доски с вкладышами (с основными │ 6 - 8 шт. │ │ │формами, разделенными на 2 - 3 части)│ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор объемных тел (кубы, цилиндры, │ 1 │ │ │бруски, шары, диски) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Рамки-вкладыши с цветными (6 │ 10 │ │ │цветов) монолитными и составными │ │ │ │формами, разными по величине │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор из пластмассовых крупных (4 - │ 1 │ │ │7 см) болтов и гаек четырех │ │ │ │основных цветов 3-х геометр. форм │ │ │ │(круг, квадрат, треугольник): 18 и │ │ │ │более элементов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор цветных палочек (по 5 - 7 │ 2 - 3 шт. │ │ │каждого цвета) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор цветных кубиков с прозрачными │ 1 │ │ │гранями размером не менее 4 x 4 x 4 │ │ │ │см │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кубиков с цветными гранями (7 │ 1 │ │ │цветов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор объемных геометрических тел │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы объемных тел для сериации │ 2 - 3 шт. │ │ │по величине из 3 - 5 элементов │ │ │ │(цилиндры, бруски и т п.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор плоскостных геометрических форм│ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для забивания: молоточек с │ 1 │ │ │втулками (пластмассовые) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сортировочный ящик с прорезями │ 1 │ │ │разной формы │ │ │ │(Сегена, Венгера, дом-сортировщик и │ │ │ │аналоги) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Емкости с крышками разного размера │ 10 │ │ │и/или цвета │ │ │ │(для сортировки мелких предметов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Рамки с 2 - 3 видами застежек │ 2 - 3 рамки │ │ │(шнуровка, пуговицы, крючки, кнопки) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Панно или дидактическое пособие, │ 1 │ │ │выполненное в виде мягконабивного │ │ │ │животного или предмета (черепахи, │ │ │ │крокодила, божьей коровки, машины и │ │ │ │т.д.) с разнообразными застежками и │ │ │ │съемными элементами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Чудесный мешочек с набором объемных │ 1 │ │ │геометрических форм (5 - 7 элементов)│ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Красочное панно (коврик) или │ 1 │ │ │крупная мягконабивная игрушка из │ │ │ │тканей различной фактуры │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушки-головоломки (сборно- │ 10 │ │ │разборные из 2 - 3 элементов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушки-забавы с зависимостью │ 10 - 16 шт. │ │ │эффекта от действия: народные │ │ │ │игрушки, механические заводные │ │ │ │(Ванька-Встанька и другие │ │ │ │неваляшки, клюющие курочки, │ │ │ │двигающиеся животные, волчки, │ │ │ │прыгающие лягушки и т.п.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │"Проблемный" ящик и столик со │ 1 │ │ │звуковыми, световыми и │ │ │ │механическими эффектами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для забивания: молоточек и │ 2 │ │ │основа с втулочками (пластмассовые │ │ │ │или деревянные) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор шумовых коробочек (по │ 1 │ │ │Монтессори или аналоги) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Разноцветная юла (волчок) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ветряные вертушки │ 4 - 6 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Музыкальная шкатулка │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Звучащие инструменты (колокольчики, │ по 1 шт. на │ │ │барабаны, резиновые пищалки, │ каждого │ │ │молоточки, трещотки, маракасы, │ │ │ │тамбурины, и др.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор музыкальных цилиндров, │ 1 │ │ │тональность звучания которых │ │ │ │зависит от их длины (8 штук с │ │ │ │подставкой) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для экспериментирования с │ 1 │ │ │водой: универсальный стол с │ │ │ │емкостями для воды и песка, емкости │ │ │ │2 - 3 размеров и разной формы, │ │ │ │предметы-орудия для переливания и │ │ │ │вылавливания - черпаки, сачки │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для экспериментирования с │ 1 │ │ │песком: универсальный стол с │ │ │ │емкостями для воды и песка, │ │ │ │формочки разной конфигурации, │ │ │ │емкости разного размера, предметы- │ │ │ │орудия - совочки, лопатки │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Образно- │Наборы картинок для группировки, по │по 1-му набору │ │ символический │4 - 6 в каждой группе - животные, │ каждой темы │ │ материал │животные с детенышами, птицы │ │ │ │(реалистические изображения): │ │ │ │домашние животные, дикие животные, │ │ │ │животные с детенышами, птицы, рыбы, │ │ │ │деревья, цветы, овощи, фрукты, │ │ │ │продукты питания, одежда, посуда, │ │ │ │мебель, транспорт, предметы обихода │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы парных картинок (предметные) │ 10 разные │ │ │для сравнения, той же тематики │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы парных картинок типа "лото" │ 5 - 6 разные │ │ │(из 3 - 4 частей), той же тематики │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы парных картинок типа "лото" │ 1 │ │ │с геометрическими формами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы предметных картинок для │ 3 - 4 разные │ │ │последовательной группировки по │ │ │ │разным признакам (назначению, │ │ │ │цвету, величине) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Разрезные (складные) кубики с │ 4 разные │ │ │предметными картинками, │ │ │ │разделенными на 4 - 6 частей │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Разрезные предметные картинки, │15 - 20 разные │ │ │разделенные на 2 - 4 части по │ │ │ │горизонтали и вертикали │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серии из 3 - 4 картинок для │ 10 разные │ │ │установления последовательности │ │ │ │действий и событий (сказочные, │ │ │ │социобытовые ситуации) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серии из 4 картинок; части суток │ 2 - 3 разные │ │ │(деятельность людей ближайшего │ │ │ │окружения) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серии из 4 картинок; времена года │ 2 - 3 разные │ │ │(природа и сезонная деятельность │ │ │ │людей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сюжетные картинки (с различной │20 - 30 разные │ │ │тематикой, близкой ребенку, - │ │ │ │сказочной, социобытовой), крупного │ │ │ │формата (A4) │ │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Физкультурное оборудование
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │Размеры, масса │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │Для ходьбы, бега и │Валик мягкий │ Длина 150 см │ │ равновесия │ │ Диаметр 20 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Горка детская │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Модуль "Змейка" │ Длина 100 см │ │ │ │ Высота 15 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мягкие "кочки" с массажной │ Диаметр 15 - │ │ │поверхностью │ 20 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Коврик, дорожка массажные, со │ 25 x 25 см, │ │ │следочками │ 180 x 40 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Двухсторонняя сборно-разборная │ 12 ковриков │ │ │дорожка из ковриков с элементами- │ размером │ │ │вкладышами для обозначения │ 50 x 50 x 1,5 │ │ │направления движения │ см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кольцо мягкое │Диаметр 120 см │ │ │ │ Высота 30 см │ │ │ │ Диаметр │ │ │ │отверстия 60 см│ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Обруч большой │ Диаметр 95 - │ │ │ │ 100 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кубов пластиковых или │ В наборе 5 │ │ │деревянных разноцветных, │ штук, размеры │ │ │вкладывающихся друг в друга │ребер от 10 см │ │ │ │ до 30 см │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для прыжков │Мяч-попрыгунчик │Диаметр 40 - 45│ │ │ │ см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Обруч плоский (цветной) │ Диаметр 50 - │ │ │ │ 55 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Шнур короткий │ Длина 75 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кегли (набор) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мешочки с песком или гранулами │ Масса 120 - │ │ │ │ 200 г │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для катания, │Мяч резиновый │ Диаметр 10 см │ │ бросания, ловли ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Шар цветной (фибро-пластиковый) │ Диаметр 20 - │ │ │ │ 25 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Лабиринт игровой │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Полукольцо мягкое │Диаметр 120 см │ │ │ │ Высота 30 см │ │ │ │ Диаметр 5 - 6 │ │ │ │ см │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для ползанья и │Наборы "следочков" ладоней и │ 15 - 20 см │ │ лазанья │ступней (по 6 пар, из нескользящего │ │ │ │полимерного материала с массажной │ │ │ │поверхностью) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сборно-разборный мат из отдельных │ 6 ковриков с │ │ │ковриков с фигурами разной формы и │размером ребра │ │ │рифлением поверхности различного │ к 45 - 50 см, │ │ │характера │ 6 видов │ │ │ │ рифления │ │ │ │ поверхности │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мячи-физиороллы с различной │Диаметр 40 см, │ │ │конфигурацией │ длина 80 см │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для │Мячи фитболы с гладкой или │ Диаметры 40 - │ │ общеразвивающих │массажной поверхностью │ 60 см │ │ упражнений ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Колечко резиновое │ Диаметр 5 - 6 │ │ │ │ см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Лента цветная (короткая) │ Длина 50 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мяч массажный │Диаметр 8 - 10 │ │ │ │ см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Валик массажный │ Диаметр 5 см │ │ │ │ Длина 15 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кольцо массажное гибкое │ Диаметр 17 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мяч резиновый │ Диаметр 15 - │ │ │ │ 20 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Обруч плоский │ Диаметр 35 - │ │ │ │ 50 см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Палка гимнастическая короткая │ Длина 75 - 80 │ │ │ │ см │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Колечко с лентой │ Диаметр 5 см │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Примерный перечень
игрового оборудования для учебно-материального обеспечения
дошкольных образовательных учреждений
Средняя группа (4 - 5 лет)
Оборудование для сюжетной игры
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Игрушки-персонажи │Куклы крупные │ 2 разные │ │и ролевые атрибуты ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Куклы средние (в том числе - девочки │ 6 разные │ │ │и мальчики, разных рас) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мягкие антропоморфные животные, │ 2 разные │ │ │крупные │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мягкие антропоморфные животные, │ 6 разные │ │ │средние │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Звери и птицы объемные и плоскостные │ 20 разные │ │ │на подставках (из разного материала, │ │ │ │мелкие, 7 - 10 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор наручных кукол би-ба-бо: семья │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор пальчиковых кукол би-ба-бо: │ 1 │ │ │семья │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор наручных кукол би-ба-бо: │ 2 разные │ │ │сказочные персонажи │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор пальчиковых кукол би-ба-бо: │ 2 разные │ │ │сказочные персонажи │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кукол: профессии (10 - 15 см) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Фигурки-человечки, объемные, мелкие │ 10 разные │ │ │(7 - 10 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Фигурки сказочных персонажей, │ 10 разные │ │ │плоскостные на подставках (мелкие) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор солдатиков (средние и мелкие, │ 2 разные │ │ │7 - 15 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Тематический набор сказочных │ 2 - 3 разные │ │ │персонажей (объемные, средние и │ │ │ │мелкие, 7 - 15 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор фигурок: семья (7 - 15 см) │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кукол: профессии (10 - 15 см) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Костюмы-накидки для ролевых игр по │ 4 - 6 │ │ │профессиям (военный, пожарный, врач, │ │ │ │полицейский и пр.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор масок (животные; сказочные │ 2 - 3 разные │ │ │персонажи) │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │Игрушки - предметы │Набор столовой и чайной посуды │ 1 │ │ оперирования │(средний) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор чайной посуды, средний │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кухонной посуды │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор инструментов │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы для улицы: ведерко, формочки, │ 5 - 8 │ │ │совочек, лопатка, грабельки │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор овощей и фруктов (объемные - │ 1 │ │ │муляжи) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор продуктов для завтрака - обеда │ 3 │ │ │(из пластмассы или дерева) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор принадлежностей для ухода за │ 1 - 2 │ │ │куклой (расческа, бутылочка с │ │ │ │соской, посуда) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор косметических принадлежностей │ 1 - 2 │ │ │(расчески, зеркало, фен и т.д.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Комплект кукольных постельных │ 3 │ │ │принадлежностей │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Грузовик, крупный │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Тележка-ящик, крупная │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Грузовые, легковые автомобили │ 3 - 4 │ │ │среднего размера │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Служебные автомобили среднего │ 5 - 7 │ │ │размера (в том числе "скорая │ │ │ │помощь", "пожарная" и проч.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор транспортных средств разного │ 5 в наборе │ │ │вида (автомобиль, автобус, самолет, │ │ │ │кораблик, паровоз и т.д.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Подъемный кран, крупный │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор: железная дорога (средних │ 1 │ │ │размеров) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кораблики, лодки, самолеты, средних │ по 1 каждого │ │ │размеров │ наимен. │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ракета-робот (трансформер), средних │ 1 │ │ │размеров │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Автомобили мелкие │ 10 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольная коляска, средних размеров │ 2 │ │ │(складная) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор медицинских принадлежностей │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Полосатый жезл │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Весы │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Часы │ 2 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Телефон │ 3 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Подзорная труба, бинокль │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сумки, корзинки, рюкзачки │ 5 разные │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Маркеры игрового │Кукольный стол, крупный │ 1 │ │ пространства ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольная кровать или диванчик │ 1 │ │ │(крупный) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор мебели для кукол среднего │ 2 │ │ │размера │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игровой модуль "Кухня" (соразмерный │ 1 │ │ │ребенку) с плитой и аксессуарами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игровой модуль "Мастерская" │ 1 │ │ │(соразмерная ребенку) с │ │ │ │инструментами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Комплект (модуль-основа и │ 3 │ │ │аксессуары) для ролевых игр │ │ │ │(например, "Магазин", │ │ │ │"Парикмахерская", "Больница") │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушечные утюг и гладильная доска │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Тележка или стойка с │ 1 │ │ │принадлежностями для уборки │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Руль на подставке │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Штурвал на подставке │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Универсальная складная рама/ширма - │ 1 │ │ │пятистворчатая (30 - 50 см высотой) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Трехстворчатая ширма/театр (70 см) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольный дом (для кукол среднего │ 1 │ │ │размера) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Бензозаправочная станция - гараж │ 1 │ │ │(для мелких автомобилей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Макет "скотный двор" (для фигурок │ 1 │ │ │животных средней величины) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ландшафтный макет (коврик) с набором │ 1 │ │ │персонажей и атрибутов по тематике │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Светофор │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Тематические строительные наборы: │ │ │ │ ├───────────────┤ │ │город │ 1 │ │ │ ├───────────────┤ │ │замок (крепость) │ 1 │ │ │ ├───────────────┤ │ │ферма (зоопарк) │ 1 │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │Полифункциональные │Объемные модули, крупные, разных │ 10 │ │ материалы │форм │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Крупный строительный набор │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Крупный кнопочный конструктор │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ящик с мелкими предметами- │ 1 │ │ │заместителями │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Крупные куски ткани (полотно, │ 5 │ │ │разного цвета, 1 x 1 м) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Емкость с лоскутами мелкими и │ 1 │ │ │средними, разного цвета и фактуры │ │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для игры с правилами
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │
│ │ │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для игр на │Настольная игра "Поймай рыбку" │ 1 │
│ ловкость ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Настольный бильярд, средний ("закати │ 1 │
│ │шарик в лунку") │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Настольный кегельбан │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Бирюльки │ 2 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Городки (набор) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кегли (набор) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцеброс (напольный) │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Игры на координацию движения "рука - │ 3 разные │
│ │глаз" типа "восьмерка" и "объемная │ │
│ │восьмерка" │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи разного размера │ 7 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│Для игр "на удачу" │Настольная игра "лото" (с картами из │ 6 - 8 разные │
│ │6 - 8 частей) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Настольная игра "гусек" (с маршрутом │ 3 разные │
│ │до 20 - 25 остановок, игральным │ │
│ │кубиком 1 - 3 очка) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для игр на │Домино (с картинками) │ 2 │
│ развитие ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ интеллектуальных │Домино точечное │ 1 │
│ особенностей ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Домино с тактильными или объемными │ по 1 │
│ │элементами │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для изобразительной деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для рисования │Набор цветных карандашей (24 цвета) │ 1 набор на │ │ ├─────────────────────────────────────┤ каждого │ │ │Набор фломастеров (12 цветов) │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Набор шариковых ручек (6 цветов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Цветные восковые мелки (12 цветов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Цветные масляные мелки (12 цветов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Гуашь (12 цветов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Гуашь (белила) │3 - 5 банок на │ │ │ │ каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Палитры │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Губки для смывания краски с палитры │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Круглые кисти (беличьи, колонковые N │ На каждого │ │ │N 5 - 8) │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Банки для промывания ворса кисти от │ Две банки │ │ │краски (0,25 и 0,5 л) │(0,25 и 0,5 л) │ │ │ │ на каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Салфетка из ткани, хорошо впитывающей│ На каждого │ │ │воду, для осушения кисти после │ ребенка │ │ │промывания и при наклеивании готовых │ │ │ │форм (15 x 15) │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для лепки │Глина - подготовленная для лепки │ 0,5 кг на │ │ │ │ каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Пластилин, не липнущий к рукам │ 3 коробки на │ │ │ │одного ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Доски, 20 x 20 см │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Печатки для нанесения узора на │ 2 - 3 шт. на │ │ │вылепленное изделие │ каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Стеки разной формы │ 3 - 5 наборов │ │ │ │ на группу │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Салфетка из ткани, хорошо впитывающей│ На каждого │ │ │воду (30 x 30), для вытирания рук во │ ребенка │ │ │время лепки │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для аппликации │Ножницы с тупыми концами │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы из разных сортов цветной │ На каждого │ │ │бумаги для занятий аппликацией │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы бумаги одинакового цвета, но │ На каждого │ │ │разной формы (10 - 12 цветов, │ ребенка │ │ │размером 10 x 12 см или 6 x 7 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Файлы из прозрачной синтетической │ На каждого │ │ │пленки для хранения обрезков бумаги │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Щетинные кисти для клея │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Подставки для кистей │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Розетки для клея │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Подносы для форм и обрезков бумаги │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Пластины, на которые дети кладут │ На каждого │ │ │фигуры для намазывания клеем │ ребенка │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для конструирования
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Основной набор материалов и │ Количество на │
│ │ оборудования │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Строительный │Крупногабаритные деревянные напольные│ 1 - 2 │
│ материал │конструкторы │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Комплект больших мягких модулей │ 1 │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Крупногабаритные пластмассовые │ 02. мар │
│ │напольные конструкторы (с элементами │ │
│ │без конструктивных возможностей │ │
│ │соединения и с элементами, │ │
│ │соединяющимися по принципу ЛЕГО) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Наборы игрушек (транспорт и │см. "Материалы │
│ │строительные машины, фигурки │ для игровой │
│ │животных, людей и т.п.) │ деятельности" │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Конструкторы │Конструкторы, позволяющие детям без │3 - 4 на группу│
│ │особых трудностей и помощи │ │
│ │взрослых справиться с ними и проявить│ │
│ │свое творчество и мальчикам, и │ │
│ │девочкам: модульные конструкторы и │ │
│ │конструкторы, соединяющиеся по │ │
│ │принципу ЛЕГО или иным образом, │ │
│ │например, шарнирно или за счет │ │
│ │вхождения пластин в пазы │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конструкторы из серии "LEGO-DACTA" │ 3 набора │
│ │("Город", "Железная дорога") │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конструкторы, развивающие │ 2 - 3 набора │
│ │воображение: для сборки конструкций │ на группу │
│ │для прокатывания шаров, для сборки │ │
│ │человечков с разными настроениями, │ │
│ │для сборки фантастических животных и │ │
│ │т.п. │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Конструкторы для игр с песком и водой│ 2 │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Детали │Набор мелкого строительного │ На каждого │
│ конструктора │материала, имеющего основные детали │ ребенка │
│ │(кубики, кирпичики, призмы, короткие │ │
│ │и длинные пластины) (от 62 до 83 │ │
│ │элементов) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Плоскостные │Наборы из мягкого пластика для │ 5 - 6 на │
│ конструкторы │плоскостного конструирования │ группу │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Двухсторонние маты-трансформеры из │ 1 - 2 на │
│ │мягкого пластика с большим │ группу │
│ │количеством элементов-вкладышей │ │
│ │(цветные и черно-белые) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коврики-трансформеры (мягкий пластик)│ 2 - 3 на │
│ │"Животные" и др. │ группу │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Бумага, природные │Наборы цветных бумаг и тонкого │ │
│ и бросовые │картона с разной фактурой поверхности│ │
│ материалы │(глянцевая, матовая, с тиснением, │ │
│ │гофрированная, прозрачная, │ │
│ │шероховатая, блестящая и т.п.) │ │
│ │Подборка из бросового материала: │ │
│ │бумажные коробки, цилиндры, катушки, │ │
│ │конусы, пластиковые бутылки, пробки и│ │
│ │т.п. Подборка из фантиков от конфет и│ │
│ │других кондитерских изделий и │ │
│ │упаковочных материалов (фольга, │ │
│ │бантики, ленты и т.п.) Подборка из │ │
│ │природного материала (шишки, мох, │ │
│ │желуди, морские камешки, пенька, │ │
│ │мочало, семена подсолнечника, арбуза,│ │
│ │дыни, остатки цветных ниток, кусочки │ │
│ │меха, ткани, пробки, сухоцветы, │ │
│ │орехи) │ │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование
для познавательно-исследовательской деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Объекты для │Набор геометрических фигур для │ 1 │ │ исследования в │группировки по цвету, форме, величине│ │ │ действии │(7 форм разных цветов и размеров) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор объемных геометрических тел │ 1 │ │ │(разного цвета и величины) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Доски с вкладышами (с основными │ 6 - 8 разные │ │ │формами, составными из 4 - 5 частей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Рамки-вкладыши с цветными (7 и более │ 6 - 8 разные │ │ │цветов с оттенками) составными │ │ │ │формами (4 - 5 частей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор разноцветных палочек с │ 1 │ │ │оттенками (по 5 - 7 палочек каждого │ │ │ │цвета) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кубиков с цветными гранями (7 │ 1 │ │ │цветов с оттенками) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы для сериации по величине - │ 3 - 4 разные │ │ │бруски, цилиндры и т.п. (6 - 8 │ │ │ │элементов каждого признака) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор плоскостных геометрических │ 2 - 3 │ │ │фигур для составления изображений по │ │ │ │графическим образцам (из 4 - 6 │ │ │ │элементов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Платформа с колышками и шнуром для │ 1 │ │ │воспроизведения форм │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мозаика разных форм и цвета (мелкая) │ 2 - 3 │ │ │с графическими образцами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор пластин из равных пород дерева │ 1 │ │ │или разных материалов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Чудесный мешочек с набором объемных │ 1 │ │ │тел (6 - 8 элементов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор прозрачных кубиков различных │ 1 - 2 на │ │ │цветов для построения объемных │ группу │ │ │конструкций с эффектом смешивания │ │ │ │цветов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор прозрачных кубиков с цветными │ 1 - 2 на │ │ │диагональными вставками со схемами │ группу │ │ │сборки │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы кубиков с различными │ 2 - 3 на │ │ │графическими элементами на гранях для│ группу │ │ │составления узоров по схемам │ │ │ │(цветные и контрастные) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор цветных деревянных кубиков с │ 1 - 2 на │ │ │графическими схемами для │ группу │ │ │воспроизведения конфигураций в │ │ │ │пространстве │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор емкостей одинакового вида и │ 1 - 2 на │ │ │размера с крышечками и с наполнением │ группу │ │ │"звучащими" материалами (5 - 7 видов)│ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Горки (наклонные плоскости) для │ 1 │ │ │шариков (комплект) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Стойка-равновеска (балансир) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор счетного материала в виде │ 1 │ │ │одинаковых по форме фигурок, но │ │ │ │разных по размеру и массе │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Часы с круглым циферблатом и │ 1 │ │ │стрелками │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Счеты напольные │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор волчков (мелкие, разной формы) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Вертушки разного размера │ 4 - 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушки-забавы с зависимостью эффекта│ 10 разные │ │ │от действия (механические заводные и │ │ │ │электрифицированные) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушки-головоломки (сборно-разборные│ 6 - 8 разные │ │ │из 4 - 5 элементов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Объемные головоломки (сборные шары, │ 3 - 4 разные │ │ │кубы и т.п., из 4 - 5 элементов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Головоломки-лабиринты (прозрачные, с │ 3 - 4 разные │ │ │шариком) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │"Проблемный ящик" со звуковым, │ 1 │ │ │световым, механическим эффектами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для экспериментирования с │ 1 │ │ │водой: стол-поддон, емкости │ │ │ │одинакового и разного размеров (5 - │ │ │ │6) различной формы, мерные │ │ │ │стаканчики, предметы из разных │ │ │ │материалов (тонет - не тонет), │ │ │ │черпачки, сачки, воронки │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для экспериментирования с │ 1 │ │ │песком: стол-песочница, емкости │ │ │ │разного размера и формы (4 - 6), │ │ │ │предметы-орудия разных размеров, │ │ │ │форм, конструкций │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Образно- │Наборы картинок для группировки и │ по 1 наб. │ │ символический │обобщения (до 8 - 10 в каждой │ каждой │ │ материал │группе): животные, птицы, рыбы, │ тематики │ │ │насекомые, растения, продукты │ │ │ │питания, одежда, мебель, здания, │ │ │ │транспорт, профессии, предметы │ │ │ │обихода и др. │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы парных картинок типа "лото" из│ 6 - 8 │ │ │6 - 8 частей (той же тематики, в том │ │ │ │числе с сопоставлением реалистических│ │ │ │и условно-схематических изображений) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы парных картинок на соотнесение│10 - 15 разные │ │ │(сравнение): найди отличия (по │ │ │ │внешнему виду), ошибки (по смыслу) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы табличек и карточек для │ 2 - 3 разные │ │ │сравнения по 1 - 2 признакам │ │ │ │(логические таблицы) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы предметных картинок для │ 2-3 разные │ │ │группировки по разным признакам (2 - │ │ │ │3) последовательно или одновременно │ │ │ │(назначение, цвет, величина) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серии картинок (по 4 - 6) для │10 - 15 разные │ │ │установления последовательности │ │ │ │событий (сказки, литературные сюжеты,│ │ │ │социобытовые ситуации) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серии картинок "Времена года" │ 2 - 3 разные │ │ │(сезонные явления и деятельность │ │ │ │людей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сюжетные картинки с разной тематикой,│ 20 - 30 │ │ │крупного и мелкого формата │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Разрезные (складные) кубики с │ 4 - 5 разные │ │ │сюжетными картинками (6 - 8 частей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Разрезные сюжетные картинки (6 - 8 │ 8 - 10 разные │ │ │частей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Разрезные контурные картинки (4 - 6 │ 8 - 10 разные │ │ │частей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Графические "головоломки" (лабиринты,│20 - 30 разных │ │ │схемы маршрутов персонажей и т.п.) в │ видов │ │ │виде отдельных бланков, буклетов, │ │ │ │настольно-печатных игр │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Иллюстрированные книги, альбомы, │ По │ │ │плакаты, планшеты познавательного │ возможностям │ │ │характера │ детского сада │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Нормативно- │Набор кубиков с буквами и цифрами │ 1 │ │ знаковый материал ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор карточек с изображением │ 1 │ │ │предмета и названием │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор карточек с изображением │ 1 │ │ │количества предметов (от 1 до 5) и │ │ │ │цифр │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кубиков с цифрами и числовыми │ 1 │ │ │фигурами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор карточек-цифр (от 1 до 10) с │ 1 │ │ │замковыми креплениями │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы моделей: деление на части (2 -│ 2 │ │ │4) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кассы настольные │ 4 - 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Магнитная доска настенная │ 1 │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование, обеспечивающее двигательную активность детей
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │Размеры, масса │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для ходьбы, бега, │Балансир-волчок и балансир-качели │ │
│ равновесия ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коврик массажный │ Длина 75 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Диск массажный мягкий, заполненный │ Диаметр 30 - │
│ │воздухом │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ходули на веревочках │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных подставок ("речных │ 6 элементов с │
│ │камешков") из мягкого пластика с │ диаметрами от │
│ │массажными элементами на верхней │27 см до 40 см │
│ │скошенной поверхности │и высотой от 6 │
│ │ │ см до 15 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Волнистая дорожка с тактильными │ 8 элементов │
│ │элементами, сборно-разборная, │длиной 53 см - │
│ │совместимая с "речными камешками" │68 см, шириной │
│ │ │ 17 см и │
│ │ │высотой 4 см - │
│ │ │ 11 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Двухсторонняя сборно-разборная │ 12 ковриков │
│ │дорожка из ковриков с элементами- │ размером │
│ │вкладышами для обозначения │ 50 x 50 x 1,5 │
│ │направления движения │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шнур длинный │ Длина 150 - │
│ │ │см, Диаметр 2 │
│ │ │ см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для прыжков │ │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор кубов пластиковых или │ В наборе 5 │
│ │деревянных разноцветных, │ штук, размеры │
│ │вкладывающихся друг в друга │ ребер от 10 см│
│ │ │ до 30 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч-попрыгунчик │ Диаметр 50 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч плоский (цветной) │ Диаметр 50 - │
│ │ │ 55 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Палка гимнастическая короткая │ Длина 75 - 80 │
│ │ │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Скакалка короткая │ Длина 120 - │
│ │ │ 150 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для катания, │Кегли │ │
│ бросания, ловли ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцеброс (набор) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мешочек с грузом большой │ Масса 400 г │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч большой │Диаметр 100 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серсо (набор) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи-массажеры разных размеров и форм│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч для игры в помещении на резиновом│ │
│ │шнурке │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шар цветной (фибро-пластиковый) │ Диаметр 20 - │
│ │ │ 25 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для ползания и │Полукольцо мягкое │ Диаметр 120 │
│ лазанья │ │ см, Высота 30 │
│ │ │см, Диаметр 5 -│
│ │ │ 6 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сборно-разборный тоннель-конструктор │ │
│ │с 4-мя видами "ворот" для пролезания │ │
│ │и большим количеством элементов- │ │
│ │вкладышей с массажной поверхностью │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для │Колечко резиновое │ Диаметр 5 - 6 │
│ общеразвивающих │ │ см │
│ упражнений ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи-физиороллы с различной │Диаметр 40 см, │
│ │конфигурацией │ длина 80 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи фитболы с гладкой или массажной │ Диаметры 40 - │
│ │поверхностью │ 60 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мешочек с грузом малый │ Масса 150 - │
│ │ │ 200 г │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Валик массажный │ Диаметр 5 см, │
│ │ │ Длина 15 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцо массажное гибкое │ Диаметр 17 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч резиновый │ Диаметр 15 - │
│ │ │ 20 см, │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Флажки разноцветные │ размер 15 x │
│ │ │ 20 см │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Примерный перечень
игрового оборудования для учебно-материального обеспечения
дошкольных образовательных учреждений
Старшая и подготовительная группы (5 - 7 лет)
Оборудование для игровой деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип материала │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Игрушки │Куклы средние (20 - 35 см) разные, в │ 8 разные │ │ │том числе разных рас и с гендерными │ │ │ │признаками │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Персонажи и │Мягкие антропоморфные животные │ 8 - 10 разные │ │ ролевые атрибуты │(средние и мелкие) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кукол: семья (средние или 10 - │ 2 │ │ │15 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кукол: профессии (10 - 15 см) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наручные куклы би-ба-бо │ 10 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наручные куклы би-ба-бо с │ 4 │ │ │открывающимся ртом │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор персонажей для плоскостного │ 3 - 4 разные │ │ │театра │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор персонажей для пальчикового │ 3 - 4 разные │ │ │театра │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы мелких фигурок (5 - 7 см): │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │домашние животные │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │дикие животные │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │динозавры, морские обитатели, │ по 1 │ │ │пресмыкающиеся, насекомые │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │сказочные персонажи │ 3 - 4 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │фантастические персонажи │ 2 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │солдатики (рыцари, богатыри) │ 3 - 4 разные │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │семья │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Условные фигурки человечков, мелкие │ 10 разные │ │ │(5 - 7 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Корона, кокошник │ 2 - 4 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ремень ковбоя │ 3 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы масок (сказочные, │ 3 - 4 │ │ │фантастические персонажи) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Костюмы-накидки для ролевых игр по │ 4 - 6 │ │ │профессиям (военный, пожарный, врач, │ │ │ │полицейский и пр.) │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Игрушки - предметы│Набор столовой и чайной посуды │ 2 │ │ оперирования │(средний) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кухонной посуды (средний) │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор чайной посуды (мелкий) │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │"Приклад" к куклам среднего размера │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │"Приклад" к мелким куклам │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор медицинских принадлежностей │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Весы │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Чековая касса │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Коляска для средних кукол, складная │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Телефон │ 3 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Часы │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Бинокль/подзорная труба │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Грузовик средних размеров │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Автомобили разного назначения │ 5 │ │ │(средних размеров) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Корабль, лодка (средних размеров) │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Самолет, вертолет (средних размеров) │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игрушка-трансформер (средних │ 1 │ │ │размеров) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Автомобили мелкие (легковые, │ 10 разные │ │ │гоночные, грузовички и др.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор: военная техника │ 2 - 3 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор: самолеты (мелкие) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор: корабли (мелкие) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ракета-робот (трансформер), мелкая │ 3 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Подъемный кран (сборно-разборный, │ 1 │ │ │средний) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор: железная дорога (мелкая, │ 1 │ │ │сборно-разборная, механическая или │ │ │ │электрифицированная) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сборно-разборные автомобиль, самолет,│ по 1 каждого │ │ │вертолет, ракета, корабль │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Луноход (автомобиль) с дистанционным │ 1 │ │ │управлением │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Маркеры игрового │Универсальная складная ширма/рама │ 1 │ │ пространства ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Стойка с рулем/штурвалом (съемным) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Стойка-флагшток │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Трехстворчатая ширма/театр (или │ 1 │ │ │настольная ширма-театр) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игровой модуль "Кухня" (соразмерный │ 1 │ │ │ребенку) с плитой и аксессуарами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игровой модуль "Мастерская" │ 1 │ │ │(соразмерная ребенку) с инструментами│ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Комплект (модуль-основа и аксессуары)│ 3 │ │ │для ролевых игр (например, "Магазин",│ │ │ │"Парикмахерская", "Больница") │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ландшафтный макет (коврик) с набором │ 1 │ │ │персонажей и атрибутов по тематике │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольный дом (макет) для средних │ 1 │ │ │кукол │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кукольный дом (макет, сборно- │ 1 │ │ │разборный, для мелких персонажей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Макет: замок/крепость │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Тематические строительные наборы (для│ │ │ │мелких персонажей): │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │город │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │крестьянское подворье (ферма) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │зоопарк │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │крепость │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │гараж/бензозаправка (сборно- │ 1 │ │ │разборная) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │аэропорт, вокзал, больница, │ по 1 каждого │ │ │полицейский участок и пр. │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор дорожных знаков и светофор, для│ 1 │ │ │мелкого транспорта │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор мебели для средних кукол │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор мебели для мелких персонажей │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор мебели "школа" (для мелких │ 1 │ │ │персонажей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Объемные или силуэтные деревья на │10 - 20 разные │ │ │подставках, мелкие (для ландшафтных │ │ │ │макетов) │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │Полифункциональные │Объемные модули, крупные, разных форм│ 10 │ │ материалы ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Крупный строительный набор │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ящик с мелкими предметами- │ 1 │ │ │заместителями │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Крупные куски ткани (полотняной, │ 5 │ │ │разного цвета, 1 x 1 м) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Емкость с лоскутами, мелкими и │ 1 │ │ │средними, разного цвета и фактуры │ │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для игры с правилами
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип материала │ Наименование │ Количество │ │ │ │ на группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для игр на │Летающие колпачки │ 1 │ │ ловкость ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Настольный кегельбан │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Настольный футбол или хоккей │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Детский бильярд │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Бирюльки (набор) │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Блошки (набор) │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кольцеброс настольный │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кольцеброс напольный │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Городки (набор) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кегли (набор) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мини-гольф │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ракетки с мячиком │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серсо │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Коврик с разметкой для игры в │ 1 │ │ │"классики" │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игры на координацию движения "рука- │ 3 разные │ │ │глаз" типа "восьмерка" и "объемная │ │ │ │восьмерка" │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мячи, разные │ 5 - 7 │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │Для игр на "удачу" │Настольные игры разнообразной │ 5 разные │ │ │тематики (с маршрутом до 50 ходов и │ │ │ │игральным кубиков на 6 очков) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Лото (картиночное, поле до 8 - 12 │ 8 - 10 разные │ │ │частей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Лото цифровое │ 1 │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │Для игр на развитие│Домино (с картинками) │ 2 │ │ интеллектуальных ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ способностей │Домино точечное │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Домино с тактильными или объемными │ по 1 │ │ │элементами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Шашки │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Шахматы │ 1 │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для изобразительной деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип материала │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для рисования │Набор цветных карандашей (24 цвета) │ На каждого │ │ ├─────────────────────────────────────┤ ребенка │ │ │Графитные карандаши (2М - 3М) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Набор фломастеров (12 цветов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Набор шариковых ручек (6 цветов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Угольный карандаш "Ретушь" │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Сангина, пастель (24 цвета) │ 5 - 8 наборов │ │ │ │ на │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Гуашь (12 цветов) │ 1 набор на │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Акварельные краски (не менее 12 │ │ │ │цветов) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Белила цинковые │3 - 5 банок на │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Палитры │ На каждого │ │ ├─────────────────────────────────────┤ ребенка │ │ │Круглые кисти (беличьи, колонковые N │ │ │ │N 10 - 14) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Банки для промывания ворса кисти от │ │ │ │краски (0,25 и 0,5 л) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Салфетка из ткани, хорошо впитывающей│ На каждого │ │ │воду, для осушения кисти после │ ребенка │ │ │промывания и при наклеивании в │ │ │ │аппликации (15 x 15) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Подставки для кистей │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Бумага различной плотности, цвета и │ │ │ │размера, которая подбирается │ │ │ │педагогом в зависимости от задач │ │ │ │обучения │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для лепки │Глина - подготовленная для лепки │ 0,5 кг на │ │ │ │каждого ребенка│ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Пластилин (12 цветов) │ 3 коробки на │ │ │ │каждого ребенка│ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Стеки разной формы │Набор из 3 - 4 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Доски, 20 x 20 см │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Салфетка из ткани, хорошо впитывающей│ На каждого │ │ │воду (30 x 30), для вытирания рук во │ ребенка │ │ │время лепки │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Для аппликации │Ножницы с тупыми концами │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы цветной бумаги разной формы │ На каждого │ │ │(10 - 12 цветов, размером 10 x 12 см │ ребенка │ │ │или 6 x 7 см) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Файлы из прозрачной синтетической │ На каждого │ │ │пленки для хранения обрезков бумаги │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Подносы для форм и обрезков бумаги │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Щетинные кисти дня клея │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Пластины, на которые дети кладут │ На каждого │ │ │фигуры для намазывания клеем │ ребенка │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Розетки для клея │ На каждого │ │ │ │ ребенка │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование для конструирования
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип материала │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Строительный │Крупногабаритные деревянные напольные│1 - 2 на группу│ │ материал │конструкторы │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Крупногабаритные пластмассовые │ 1 на группу │ │ │напольные конструкторы со сборно- │ │ │ │разборными элементами в виде │ │ │ │прямоугольных параллелепипедов │ │ │ │треугольных призм, собираемых из │ │ │ │плоских пластин разных размеров │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Крупногабаритные пластмассовые │3 - 4 на группу│ │ │напольные конструкторы (с элементами │ │ │ │без конструктивных возможностей │ │ │ │соединения и с элементами, │ │ │ │соединяющимися по принципу ЛЕГО) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Комплект больших мягких модулей (22 -│Один на группу │ │ │52 элемента) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы игрушек (транспорт и │см. "Материалы │ │ │строительные машины, фигурки │ для игровой │ │ │животных, людей и т.п.) │ деятельности" │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Конструкторы │Конструкторы, позволяющие детям без │6 - 8 на группу│ │ │особых трудностей и помощи взрослых │ │ │ │справиться с ними и проявить свое │ │ │ │творчество и мальчикам, и девочкам и │ │ │ │имеющие детали различных конфигураций│ │ │ │и различные типы их соединения: │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │- по принципу ЛЕГО (в том числе │ │ │ │конструкторы "Мягкие блоки" и "Гибкие│ │ │ │блоки" с очень мягкими элементами) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │- по принципу шарнира (в том числе │ │ │ │конструктор "Создай животное" с │ │ │ │элементами в виде необычных частей │ │ │ │тела фантастических животных) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │- за счет вдвигания выступа одной │ │ │ │детали в паз другой детали │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │- за счет вдвигания одной детали в │ │ │ │прорезь другой детали │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │- за счет вдвигания пластин одной │ │ │ │детали в пазы другой детали │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │- за счет совмещения специальных │ │ │ │конструктивных элементов по периметру│ │ │ │деталей │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │- за счет применения болтов и гаек (в│ │ │ │том числе конструкторы с элементами в│ │ │ │виде колес и шестеренок для создания │ │ │ │действующих механизмов) │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Детали │Набор мелкого строительного │ На каждого │ │ конструктора │материала, имеющего основные детали │ ребенка │ │ │(кубики, кирпичики, призмы, короткие │ │ │ │и длинные пластины) (от 62 до 83 │ │ │ │элементов) │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Плоскостные │Коврики-трансформеры из мягкого │2 - 3 на группу│ │ конструкторы │пластика (в том числе с тактильными │ │ │ │элементами и с элементами-вкладышами │ │ │ │различных конфигураций) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Двухсторонние маты-трансформеры из │1 - 2 на группу│ │ │мягкого пластика с большим │ │ │ │количеством элементов-вкладышей │ │ │ │(цветные и черно-белые) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы из мягкого пластика для │ 6 - 10 на │ │ │плоскостного конструирования │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Бумага, природный │Наборы цветных бумаг и тонкого │ │ │ и бросовый │картона с разной фактурой поверхности│ │ │ материал │(глянцевая, матовая, с тиснением, │ │ │ │гофрированная, прозрачная, │ │ │ │шероховатая, блестящая и т.п.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Подборка из бросового материала: │ │ │ │бумажные коробки, цилиндры, катушки, │ │ │ │конусы, пластиковые бутылки, пробки │ │ │ │и т.п. │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Подборка из фантиков от конфет и │ │ │ │других кондитерских изделий и │ │ │ │упаковочных материалов (фольга, │ │ │ │бантики, ленты и т.п.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Подборка из природного материала │ │ │ │(шишки, мох, желуди, морские камешки,│ │ │ │пенька, мочало, семена подсолнечника,│ │ │ │арбуза, дыни, остатки цветных ниток, │ │ │ │кусочки меха, ткани, пробки, │ │ │ │сухоцветы, орехи, соломенные обрезки,│ │ │ │желуди, ягоды рябины и др., бечевка, │ │ │ │шпагат, тесьма, рогожка) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │Бумага, тонкий картон, ткань, кожа, │ │ │ │тесьма, пуговицы, нитки, проволока в │ │ │ │полихлорвиниловой оболочке, фольга, │ │ │ │поролон, пенопласт │ │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование
для познавательно-исследовательской деятельности
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐ │ Тип материала │ Наименование │ Количество на │ │ │ │ группу │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Объекты для │Доски с вкладышами и рамки-вкладыши │ 8 - 10 разные │ │ исследования в │со сложными составными Формами (4 - 8│ │ │ действии │частей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор геометрических фигур с │ 2 - 3 │ │ │графическими образцами (расчлененными│ │ │ │на элементы и нерасчлененными) для │ │ │ │составления плоскостных изображений │ │ │ │(геометрическая мозаика) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Танграм, вьетнамская или монгольская │ По одной │ │ │игра, колумбово яйцо, другие игры- │ каждого вида │ │ │головоломки │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор прозрачных кубиков различных │1 - 2 на группу│ │ │цветов для построения объемных │ │ │ │конструкций с эффектом смешивания │ │ │ │цветов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор прозрачных кубиков с цветными │1 - 2 на группу│ │ │диагональными вставками со схемами │ │ │ │сборки │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы кубиков с различными │2 - 3 на группу│ │ │графическими элементами на гранях для│ │ │ │составления узоров по схемам (цветные│ │ │ │и контрастные) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор цветных деревянных кубиков с │1 - 2 на группу│ │ │графическими схемами для │ │ │ │воспроизведения конфигураций в │ │ │ │пространстве │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор емкостей одинакового вида и │1 - 2 на группу│ │ │размера с крышечками и с наполнением │ │ │ │"звучащими" материалами (5 - 7 видов)│ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор объемных тел для группировки и │ 1 │ │ │сериации (цвет, форма, величина) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы брусков, цилиндров и пр. для │ 3 - 4 разные │ │ │сериации по величине (по 1 - 2 │ │ │ │признакам - длине, ширине, высоте, │ │ │ │толщине) из 7 - 10 элементов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор объемных полых геометрических │ 1 │ │ │тел одинаковой высоты с возможностью │ │ │ │заполнения водой или песком для │ │ │ │сравнения объемов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор деревянных геометрических тел с│ 1 │ │ │набором карточек с изображениями их │ │ │ │проекций в трех плоскостях │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор разноцветных палочек с │ 1 │ │ │оттенками (8 - 10 палочек каждого │ │ │ │цвета) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор: счетные палочки Кюизинера │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор пластин из разных материалов │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Мозаика (цветная, мелкая) с │ 3 - 4 разные │ │ │графическими образцами разной степени│ │ │ │сложности (расчлененные на элементы, │ │ │ │сплошные, чертежи-схемы) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Головоломки плоскостные │ 5 - 6 разные │ │ │(геометрические) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор проволочных головоломок │ 2 - 3 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Головоломки объемные (собери бочонок,│ 5 - 6 разные │ │ │робота и т.п.), в том числе со │ │ │ │схемами последовательных │ │ │ │преобразований │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игры-головоломки на комбинаторику │ 5 - 6 разные │ │ │(кубик Рубика, игра "15", "Уникуб" и │ │ │ │т.п.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Головоломки-лабиринты (прозрачные, с │ 3 - 4 │ │ │шариком) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Игра "Волшебный экран" (на │ 1 │ │ │координацию вертикальных и │ │ │ │горизонтальных линий) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор волчков (мелкие, разной формы и│ 1 │ │ │окраски) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Действующие модели транспортных │ не менее 10 │ │ │средств, подъемных механизмов и т.п. │ разные │ │ │(механические, заводные, │ │ │ │электрифицированные, с дистанционным │ │ │ │управлением) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Система наклонных плоскостей для │ 1 │ │ │шариков │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Весы рычажные равноплечие (балансир) │ 1 │ │ │с набором разновесок │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Весы рычажные с объемными чашами с │ 1 │ │ │набором гирь и разновесок │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор счетного материала в виде │ 1 │ │ │одинаковых по форме фигурок, но │ │ │ │разных по размеру и массе │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор счетного материала в виде │ 1 │ │ │соединяющихся между собой цветных │ │ │ │кубиков с длиной ребра 1 см и массой │ │ │ │1 г │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Математические весы (основа в виде │ 1 │ │ │равноплечих весов с нанесенными на │ │ │ │шкалу цифрами и пластины-грузы с │ │ │ │одинаковой массой) для наглядной │ │ │ │демонстрации состава числа, сложения,│ │ │ │вычитания, умножения │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Коробочка с 2-мя сообщающимися │ 1 │ │ │отделениями и 10-ю шариками для │ │ │ │наглядной демонстрации состава числа │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Термометр спиртовой │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Часы песочные (на разные отрезки │ 2 │ │ │времени) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Часы механические с прозрачными │ 1 │ │ │стенками (с зубчатой передачей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Циркуль │ 4 - 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор лекал │ 4 - 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Линейки │ 10 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор мерных стаканов │ 2 - 3 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор прозрачных сосудов разных форм │ 2 - 3 │ │ │и объемов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Счеты напольные │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Счеты настольные │ 4 - 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор увеличительных стекол (линз) │ 3 - 4 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Микроскоп │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор цветных (светозащитных) стекол │ 3 - 4 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор стеклянных призм (для эффекта │ 1 │ │ │радуги) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор зеркал для опытов с симметрией,│ 2 - 3 │ │ │для исследования отражательного │ │ │ │эффекта │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для опытов с магнитом │ 2 - 3 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Компас │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Вертушки разных размеров и │ 4 - 5 │ │ │конструкций (для опытов с воздушными │ │ │ │потоками) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Флюгер │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Воздушный змей │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Ветряная мельница (модель) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор печаток │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор копировальной бумаги разного │ 1 │ │ │цвета │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Коллекция минералов │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Коллекция тканей │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Коллекция бумаги │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Коллекция семян и плодов │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Коллекция растений (гербарий) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для экспериментирования с │ 1 │ │ │водой: стол-поддон, емкости и мерные │ │ │ │сосуды равной конфигурации и объемов,│ │ │ │кратные друг другу, действующие │ │ │ │модели водяных мельниц, шлюзов, │ │ │ │насосов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор для экспериментирования с │ 1 │ │ │песком: стол-песочница, орудия для │ │ │ │пересыпания и транспортировки разных │ │ │ │размеров, форм и конструкций с │ │ │ │использованием простейших механизмов │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Образно- │Наборы картинок для иерархической │ по 1 набору │ │ символический │классификации (установления родо- │каждой тематики│ │ материал │видовых отношений): виды животных; │ │ │ │виды растений; виды ландшафтов; виды │ │ │ │транспорта; виды строительных │ │ │ │сооружений; виды профессий; виды │ │ │ │спорта и т.п. │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы "лото" (8 - 12 частей), в том │ до 10 разные │ │ │числе с соотнесением реалистических и│ │ │ │условно-схематических изображений │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы таблиц и карточек с │ 2 - 3 разные │ │ │предметными и условно-схематическими │ │ │ │изображениями для классификации по 2 │ │ │ │- 3 признакам одновременно │ │ │ │(логические таблицы) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серии картинок (до 6 - 9) для │15 - 20 разные │ │ │установления последовательности │ │ │ │событий (сказочные и реалистические │ │ │ │истории, юмористические ситуации) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы картинок по исторической │ 7 - 9 разные │ │ │тематике для выстраивания временных │ │ │ │рядов: раньше - сейчас (история │ │ │ │транспорта, история жилища, история │ │ │ │коммуникации и т.п.) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Серии картинок: времена года │ 3 - 4 разные │ │ │(пейзажи, жизнь животных, характерные│ │ │ │виды работ и отдыха людей) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы парных картинок на соотнесение│ 15 - 20 разные│ │ │(сравнение): найди отличия, ошибки │ │ │ │(смысловые) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Разрезные сюжетные картинки (8 - 16 │ 8 - 10 разные │ │ │частей), разделенные прямыми и │ │ │ │изогнутыми линиями │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Графические головоломки (лабиринты, │20 - 30 разных │ │ │схемы пути и т.п.) в виде отдельных │ видов │ │ │бланков, буклетов, настольно-печатных│ │ │ │игр │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор карточек с изображением знаков │ 1 │ │ │дорожного движения (5 - 7) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор карточек с символами погодных │ 1 │ │ │явлений (ветер, осадки, освещенность │ │ │ │- облачность) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Календарь настольный иллюстрированный│ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Календарь погоды настенный │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Физическая карта мира (полушарий) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Глобус │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Детский атлас (крупного формата) │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Иллюстрированные книги, альбомы, │по возможностям│ │ │плакаты, планшеты, аудио- и │ д/с │ │ │видеоматериалы │ │ ├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ Нормативно- │Разрезная азбука и касса │ 4 - 5 │ │ знаковый материал ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Магнитная доска настенная │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы карточек с цифрами │ 4 - 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Отрывной календарь │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы карточек с изображением │ 4 - 5 │ │ │количества предметов (от 1 до 10) и │ │ │ │соответствующих цифр │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор кубиков с цифрами, с числовыми │ 1 │ │ │фигурами │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Стержни с насадками (для построения │ 4 - 5 │ │ │числового ряда) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор карточек с гнездами для │ 4 - 5 │ │ │составления простых арифметических │ │ │ │задач │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор карточек-цифр (от 1 до 100) с │ 1 │ │ │замковыми креплениями │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Числовой балансир (на состав числа из│ 1 │ │ │двух меньших чисел) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Линейка с движком (числовая прямая) │ 2 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Абак │ 4 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор "лото": последовательные числа │ 1 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Кассы настольные │ 4 - 5 │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Набор: доска магнитная настольная с │ 3 - 4 │ │ │комплектом цифр, знаков, букв и │ │ │ │геометрических фигур │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤ │ │Наборы моделей: деление на части (2 -│ 6 │ │ │16) │ │ └───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
Оборудование, обеспечивающее двигательную активность детей
┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐
│ Тип оборудования │ Наименование │Размеры, масса │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для ходьбы, бега, │Балансир-волчок и балансир-качели │ │
│ равновесия ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Коврик массажный со следочками │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Диск массажный мягкий, заполненный │Диаметр 30 - 35│
│ │воздухом │ см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ходули на веревочках │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Набор цветных подставок ("речных │ 6 элементов с │
│ │камешков") из мягкого пластика с │ диаметрами от │
│ │массажными элементами на верхней │27 см до 40 см │
│ │скошенной поверхности │и высотой от 6 │
│ │ │ см до 15 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Волнистая дорожка с тактильными │ 8 элементов │
│ │элементами, сборно-разборная, │длиной 53 см - │
│ │совместимая с "речными камешками" │68 см, шириной │
│ │ │17 см и высотой│
│ │ │ 4 см - 11 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Шнур короткий (плетеный) │ Длина 75 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для прыжков │Обруч малый │ Диаметр │
│ │ │ 55 - 65 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч-прыгун │ Диаметр │
│ │ │ 45 -55 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Скакалка короткая │ Длина │
│ │ │ 100 - 120 см │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для катания, │Кегли (набор) │ │
│ бросания, ловли ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Кольцеброс (набор) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Ракетки с мячиком или воланом │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мешочек малый с грузом │ Масса │
│ │ │ 150 - 200 г │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч большой │ Диаметр │
│ │ │ 18 - 20 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мешочек с грузом большой │ Масса 400 г │
│ │ │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч для игры в помещении на резиновом│ │
│ │шнурке │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч для мини-баскетбола │ Масса 0,5 кг │
│ │ │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч утяжеленный (набивной) │ Масса │
│ │ │ 350 г, 500 г │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи-массажеры разных размеров и форм│ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Обруч большой │Диаметр 100 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Серсо (набор) │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для ползания и │Комплект мягких модулей (6 - 8 │ │
│ лазанья │сегментов) │ │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Сборно-разборный тоннель-конструктор │ │
│ │с 4-мя видами "ворот" для пролезания │ │
│ │и большим количеством элементов- │ │
│ │вкладышей с массажной поверхностью │ │
├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ Для │Гантели детские │ │
│ общеразвивающих ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ упражнений │Кольцо малое │ Диаметр 13 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Лента короткая │ Длина │
│ │ │ 50 - 60 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мяч средний │ Диаметр │
│ │ │ 10 - 12 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Мячи-фитболы (с гладкой или массажной│ Диаметр │
│ │поверхностью) │ 55 - 70 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Флажки разноцветные │ размер │
│ │ │ 15 x 20 см │
│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤
│ │Палка гимнастическая короткая │ Длина 80 см │
└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘
