2.2.2. "Методические указания по заполнению формы "Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации, реализующей программы среднего профессионального образования, за 2015 г. (форма N СПО-Мониторинг)" (утв. Минобрнауки России 20.06.2016 N АК-27/06вн)

Графы 4 - 11, 14, 18, 19, 22 по строкам 02 - 04 соответствуют графам 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 19, 20, 28 - 30 по строкам 01 - 03 раздела 2.1.2 формы N СПО-1. Графа 15 по строкам 02 - 04 соответствует сумме граф 22 - 25 по строкам 01 - 03 раздела 2.1.2 формы N СПО-1. Графа 17 по строкам 02, 03 соответствует графам 4, 7 по строке 10 раздела 2.3 формы N СПО-1.

В разделе приводятся сведения о приеме граждан, являющихся гражданами стран СНГ, Балтии, Грузии, Абхазии и Южной Осетии, гражданами других иностранных государств (кроме СНГ, Балтии, Грузии, Абхазии и Южной Осетии), а также лиц без гражданства, для обучения на условиях общего приема в образовательной организации.

Раздел содержит сведения по графам 4 - 17 по состоянию на 01 октября отчетного года, по графам 18 - 25 - за период с 01 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года, по графам 26 - 35 - за отчетный год.

При заполнении сведений выделяются лица: обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования (указанным в ст. 83 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации") (строка 01), по программам подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего образования (строка 02) и на базе среднего общего образования (строка 03), с подведением итогов по каждой группе и итога по образовательным программам подготовки специалистов среднего звена (строка 04); обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих на базе основного общего образования и на базе среднего общего образования, с подведением итогов по каждой группе (строки 05 и 06) и итога по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (строка 07), а также общего итога по образовательным программам среднего профессионального образования (строка 08).

Раздел заполняется в разрезе профессий и специальностей среднего профессионального образования. Наименования и коды профессий и специальностей приводятся в полном соответствии с Перечнем профессий и специальностей среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 29.10.2013 N 1199 "Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования".

Приказом Минобрнауки России от 05.06.2014 N 632 установлено соответствие специальностей среднего профессионального образования, данного Перечня, специальностям среднего профессионального образования, перечень которых утвержден Приказом Минобрнауки России от 28.09.2009 N 355.

Приказ Минобрнауки России от 05.06.2014 N 632 должны использовать для заполнения данного раздела образовательные организации, осуществляющие обучение студентов по специальностям в соответствии с Перечнем специальностей среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 28.09.2009 N 355.

Приказом Минобрнауки России от 28.12.2009 N 835, зарегистрированным Минюстом России 10.02.2010 N 16346, установлено соответствие специальностей среднего профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 355, специальностям среднего профессионального образования, указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятым и введенным в действие постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст.

Приказы Минобрнауки России от 05.06.2014 N 632 и от 28.12.2009 N 835 должны использовать для заполнения данного раздела образовательные организации, осуществляющие обучение студентов по специальностям среднего профессионального образования в соответствии с Общероссийским классификатором специальностей по образованию (ОКСО, ОК 009-2003), принятым и введенным в действие постановлением Госстандарта России от 30.09.2003 N 276-ст.

Студенты, призванные в ряды Вооруженных Сил, не включаются в раздел 2.2.2.

В графах 4 - 9 показывается численность студентов, обучающихся в образовательной организации на 1 - 6 курсах в соответствии с приказами по образовательной организации.

В графе 10 показывается общая численность студентов. Из общей численности студентов (из графы 10) показывается распределение по источникам финансирования: федеральный бюджет (графа 11), бюджет субъекта Российской Федерации (графа 12), местный бюджет (графа 13), по договорам об оказании платных образовательных услуг (графа 14).

В графе 15 приводятся сведения об обучающихся по договорам о целевом обучении в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2013 г. N 1076 "О порядке заключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении".

В графе 16 приводится численность студентов, обучающихся с применением практико-ориентированной (дуальной) модели обучения. Дуальная модель обучения - форма организации и реализации образовательного процесса, которая подразумевает теоретическое обучение в образовательной организации, а практическое - в организации работодателя с применением института наставничества. Отнесение студентов к обучающимся по профессии/специальности с применением практико-ориентированной (дуальной) модели осуществляется при наличии одновременно следующих оснований:

- наличие договора о сотрудничестве между образовательной организацией и предприятием-работодателем, который подразумевает сетевую форму реализации образовательных программ. Субъектом договора (соглашения) может быть учебный или ресурсный центр. Центр может являться отдельным юридическим лицом или структурным подразделением одной из взаимодействующих организаций.

- наличие договора между предприятием-работодателем и студентами, обучающихся по профессии/специальности СПО с присвоением статуса "ученик" или "практикант" (ученический договор, договор о прохождении практики, договор о целевом обучении в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2013 г. N 1076 "О порядке заключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении").

Сетевая форма реализации образовательных программ (часть образовательных программ) осуществляется с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также, при необходимости, с использованием ресурсов иных организаций (научных, медицинских организаций, организаций культуры, физкультурно-спортивных и иных организаций, обладающих ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой). Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора между организациями.

В целях мониторинга учитываются договоры, содержащие в соответствии со ст. 15 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" следующую информацию:

1) вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенных уровня, вида и направленности), реализуемой с использованием сетевой формы;

2) статус обучающихся в организациях, правила приема на обучение по образовательной программе, реализуемой с использованием сетевой формы, порядок организации академической мобильности обучающихся (для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам), осваивающих образовательную программу, реализуемую с использованием сетевой формы;

3) условия и порядок осуществления образовательной деятельности по образовательной программе, реализуемой посредством сетевой формы, в том числе распределение обязанностей между организациями, порядок реализации образовательной программы, характер и объем ресурсов, используемых каждой организацией, реализующей образовательные программы посредством сетевой формы;

4) выдаваемые документ или документы об образовании и (или) о квалификации, документ или документы об обучении, а также организации, осуществляющие образовательную деятельность, которыми выдаются указанные документы;

5) срок действия договора, порядок его изменения и прекращения.

В графе 17 (из графы 11) показываются сведения о студентах, заключивших контракты в соответствии с государственным планом подготовки кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса (ОПК) согласно приказу Минобрнауки России от 16 мая 2011 г. N 1621 "Об утверждении Порядка реализации государственного плана подготовки научных работников и специалистов для организаций оборонно-промышленного комплекса на 2011 - 2015 годы".

В показатели фактического выпуска (графа 18) включается весь фактический выпуск с 01 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года, т.е. не только фактический выпуск отчетного года, но и выпуск IV квартала предыдущего года. В численность фактического выпуска включаются лица, получившие диплом о среднем профессиональном образовании и выпущенные из образовательной организации в течение указанного периода, независимо от того, в каком учебном году они окончили теоретический курс обучения.

Из общего фактического выпуска (из графы 18) приводятся сведения о лицах, обучавшихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (графа 19), бюджета субъекта Российской Федерации (графа 20), местного бюджета (графа 21), по договорам об оказании платных образовательных услуг (графа 22).

В графе 23 из фактического выпуска студентов выделяется численность прошедших государственную итоговую аттестацию (далее - РИА) и получивших по ее результатам оценки "хорошо" и "отлично".

В графе 24 показывается численность студентов, прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills. Из них в графе 25 выделяются студенты, набравшие от 50 (включая) до 80 (не включая) баллов, в графе 26 - набравшие не менее 80 баллов по 100-балльной шкале.

В графе 27 указывается средний балл (по 100-балльной шкале), набранный при прохождении ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills, выпускников, прошедших ГИА в форме демонстрационного экзамена с учетом конкурсных заданий конкурсов профессионального мастерства WorldSkills (учтенных в графе 24). Под средним баллом выпускников, набранным при прохождении ГИА в форме демонстрационного экзамена, по профессии/специальности понимается отношение суммы баллов (по 100-балльной шкале), набранных выпускниками при прохождении ГИА в форме демонстрационного экзамена по профессии/специальности, к суммарной численности таких выпускников.

Из общей численности студентов образовательной организации и фактического выпуска отчетного периода (из суммы граф 10, 18) в графах 28 - 37 показывается численность студентов, участвовавших в отчетном году: в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia (графа 28), из них в графе 29 выделяются получившие "медаль профессионализма", победители и призеры; в региональных этапах олимпиад, конкурсов профессионального мастерства (графа 30), из них в графе 31 выделяются победители и призеры; в национальных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia (графа 32), из них в графе 33 выделяются получившие "медаль профессионализма", победители и призеры; во всероссийских олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства (графа 34), из них в графе 35 выделяются победители и призеры; в международных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства (графа 36), из них в графе 37 выделяются победители и призеры.

В графе 38 указывается средний балл (по 100-балльной шкале), набранный студентами, участвовавшими в отчетном году в региональных чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills Russia (учтенных в графе 28). Под средним баллом, набранным студентами в региональных чемпионатах WorldSkills Russia, по профессии/специальности понимается отношение суммы средних баллов (по 100-балльной шкале), набранных студентами в региональных чемпионатах WorldSkills Russia, обучающихся (обучавшихся) по профессии/специальности, к суммарной численности таких выпускников.

Перечень конкурсов и олимпиад профессионального мастерства обучающихся по программам среднего профессионального образования, учитываемых при проведении мониторинга качества подготовки кадров (за 2015 год), приведен в приложении к настоящим Методическим указаниям.