МЕНЮ

II. МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ "ЧИСЛЕННОСТЬ ЛИЦ, ПРОШЕДШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПОСРЕДСТВОМ ОНЛАЙН-КУРСОВ"

Распоряжение Минобрнауки России от 08.12.2020 N 426-р (ред. от 14.01.2021) "Об утверждении методик расчета показателей для мониторинга национального проекта "Наука и университеты" и федеральных проектов "Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии", "Развитие человеческого капитала в интересах регионов, отраслей и сектора исследований и разработок" (вместе с "Методикой расчета показателя "Место РФ по объему НИОКР в секторе высшего образования", "Методикой расчета показателя "Количество субъектов РФ, на территории которых образовательные организации высшего образования входят в Московский международный рейтинг "Три миссии университета", "Методикой расчета показателя "Численность лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам в образовательных организациях высшего образования, в том числе посредством онлайн-курсов", "Методикой расчета показателя "Доступность бесплатного высшего образования (не менее 50% выпускников школ, завершивших обучение по программам среднего общего образования, обеспечены бюджетными местами для очного обучения в образовательных организациях высшего образования) с учетом приоритетного направления бюджетных мест в регионы (за исключением г. Москвы и Санкт-Петербурга)", "Методикой расчета показателя "Доля профессорско-преподавательского состава в возрасте до 39 лет в общей численности профессорско-преподавательского состава")
МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ "ЧИСЛЕННОСТЬ ЛИЦ, ПРОШЕДШИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПОСРЕДСТВОМ ОНЛАЙН-КУРСОВ"

II МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ. Основные понятия и определения

Весь документ

II. Основные понятия и определения

4. Дополнительное профессиональное образование <1> - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования.

--------------------------------

<1> Понятие приведено в целях настоящей Методики расчета показателя.

К дополнительным образовательным программам относятся:

1) дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы;

2) дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки.

<<< I МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ. Общие положенияI. Общие положения [МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ]

III МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ. Источники информацииIII. Источники информации [МЕТОДИКА РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ] >>>