3.2.3. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ | РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ)

Наименование

Управление развитием общеобразовательной организации

Уровень квалификации

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Заимствовано из оригинала

Трудовые действия

Руководство развитием общеобразовательной организации с учетом правовых норм законодательства Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, нормативных правовых актов муниципального района/городского округа Российской Федерации

Прогнозирование количественных и качественных параметров развития общеобразовательной организации с учетом социально-экономических, социокультурных и этнокультурных аспектов среды

Руководство разработкой программы развития общеобразовательной организации совместно с коллегиальными органами управления

Управление реализацией программы развития общеобразовательной организации, ее ресурсное обеспечение, координация деятельности участников образовательных отношений

Планирование образовательной, организационно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности общеобразовательной организации в соответствии с учредительными документами общеобразовательной организации и программой развития общеобразовательной организации

Контроль и оценка результативности и эффективности реализации программы развития общеобразовательной организации

Обеспечение условий для разработки, апробации и внедрения образовательных инициатив и инноваций

Реализация государственной политики в сфере цифровой трансформации образовательной организации и развитие цифровой образовательной среды

Представление публичной отчетности о состоянии и перспективах развития общеобразовательной организации

Необходимые умения

Анализировать тенденции развития общего образования в Российской Федерации и в мире, федеральные, региональные и местные инициативы и приоритеты экономического и социального развития, эффективные практики деятельности общеобразовательных организаций

Анализировать деятельность общеобразовательной организации, роль в социуме, уровень социального партнерства и степень интегрированности в местное сообщество

Формировать миссию и стратегию организации, определять целевые показатели развития общеобразовательной организации

Разрабатывать стратегию обеспечения качества образовательной деятельности в общеобразовательной организации с привлечением участников образовательных отношений

Обеспечивать разработку программы развития общеобразовательной организации с ориентацией на федеральные, региональные и местные приоритеты и социальные запросы

Утверждать по согласованию с учредителем программу развития общеобразовательной организации

Применять программно-проектные методы организации деятельности

Применять подходы и методы управления развитием общеобразовательной организации, обеспечивающие повышение качества образования и эффективность деятельности организации

Планировать организационно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность общеобразовательной организации для реализации программы развития

Управлять реализацией программы развития общеобразовательной организации, ее ресурсным обеспечением, координировать деятельность участников образовательных отношений

Производить оценку реализации стратегии развития общеобразовательной организации, определять изменения, происходящие во внутренней и внешней среде, основные показатели и результаты реализации программы ее развития, обеспечивающие повышение качества образования и эффективность деятельности организации

Организовывать инновационную деятельность в общеобразовательной организации

Реализовывать проекты в сфере цифровой трансформации образовательной организации

Формировать и представлять регулярную публичную отчетность о состоянии и перспективах развития общеобразовательной организации

Необходимые знания

Федеральные законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации и субъекта Российской Федерации, муниципальные правовые акты, включая гражданское, семейное, налоговое, бюджетное, административное, трудовое, антикоррупционное законодательство Российской Федерации, требования охраны труда в части, регулирующей деятельность общеобразовательной организации

Законодательство Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, нормативные правовые акты муниципального района или городского округа сфере общего образования

Теория, практика и методы управления развитием общеобразовательной организации (в том числе на основе зарубежных исследований, опыта и разработок), обеспечивающие повышение качества образования и эффективности деятельности организации

Стратегические и программные документы федерального, регионального и местного уровня в области общего образования и социально-экономического развития

Тенденции развития общего образования и управления образовательными системами в Российской Федерации и в мире, основные направления развития цифровой экономики и постиндустриального общества

Основы менеджмента в сфере образования, в том числе стратегического, кадрового, инновационного, проектного, финансового менеджмента и менеджмента качества

Основы цифровизации общеобразовательной организации

Другие характеристики

-

Наименование

Управление взаимодействием общеобразовательной организации с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами

Уровень (подуровень) квалификации

Происхождение трудовой функции

Оригинал

Заимствовано из оригинала

Трудовые действия

Определение потребностей, направлений и ожидаемых результатов взаимодействия с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами

Определение форматов взаимодействия, в том числе сетевого взаимодействия

Организация взаимодействия общеобразовательной организации с участниками образовательных отношений, органами государственной власти, местного самоуправления, учредителем (собственником), общественными и другими организациями, представителями СМИ

Представление общеобразовательной организации во взаимодействии с органами государственной власти и органами местного самоуправления, в том числе надзорными органами

Представление общеобразовательной организации во взаимодействии с социальными партнерами, в том числе родителями (законными представителями) обучающихся, общественными организациями, другими образовательными и не образовательными организациями

Содействие деятельности общественных объединений обучающихся, работников общеобразовательной организации, родителей (законных представителей), осуществляемой в общеобразовательной организации и не запрещенной законодательством Российской Федерации

Организация и координация социального партнерства с местным и бизнес-сообществами, организациями культуры, досуга и спорта, другими образовательными организациями по реализации образовательных и досугово-развивающих программ, мероприятий и событий

Формирование положительного имиджа общеобразовательной организации

Обеспечение административно-организационной поддержки взаимодействия работников общеобразовательной организации с родителями (законными представителями)

Контроль и оценка результатов взаимодействия с органами государственной власти, органами местного самоуправления, участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами для его дальнейшего развития и совершенствования

Необходимые умения

Определять цели, ожидаемые результаты и форматы взаимодействия с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами, в том числе сетевого взаимодействия

Разрабатывать регламенты, механизмы и инструменты взаимодействия с субъектами внешнего окружения, включая органы государственной власти и местного самоуправления

Обеспечивать взаимодействие с учредителем образовательной организации, родителями (законными представителями) обучающихся, органами государственной власти и органами местного самоуправления, профсоюзными организациями, представителями СМИ, социальными партнерами общеобразовательной организации

Представлять общеобразовательную организацию в государственных, муниципальных, общественных и других органах, учреждениях, иных организациях

Осуществлять и развивать социальное партнерство, установленное действующим законодательством Российской Федерации

Проводить публичные выступления и организовывать устную и письменную коммуникацию с представителями учредителя, органами государственной власти и органами местного самоуправления, в том числе надзорными органами, социальными партнерами и иными организациями

Лоббировать интересы общеобразовательной организации при взаимодействии с учредителем, органами государственной власти, органами местного самоуправления, социальными партнерами

Организовывать на уровне общеобразовательной организации процессы, связанные с лицензированием и аккредитацией

Управлять обеспечением информационной открытости и доступности общеобразовательной организации

Организовывать взаимодействие с надзорными органами и органами государственного и ведомственного контроля (надзора) в сфере образования, контроля за соблюдением лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности, обеспечивать содействие их деятельности, размещение на сайте общеобразовательной организации результатов проверок, реализацию предписаний контрольных и надзорных органов

Содействовать формированию и функционированию деятельности профессиональных педагогических сообществ по вопросам обучения и воспитания

Управлять формированием событийного пространства общеобразовательной организации

Координировать деятельность участников образовательных отношений, предупреждать и конструктивно разрешать конфликты, возникающие при реализации образовательных программ

Осуществлять контроль и оценку эффективности взаимодействия и представления интересов общеобразовательной организации

Необходимые знания

Законодательство Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, нормативные правовые акты муниципального района/городского округа в сфере общего образования

Федеральные законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации и субъекта Российской Федерации, муниципальные правовые акты, включая гражданское, семейное, налоговое, бюджетное, административное, трудовое, антикоррупционное законодательство Российской Федерации, требования охраны труда в части, регулирующей деятельность общеобразовательной организации

Нормативные требования к информационной открытости образовательной организации

Технологии и регламенты взаимодействия работников общеобразовательной организации с родителями (законными представителями) обучающихся

Технологии и регламенты взаимодействия общеобразовательной организации с учредителем, органами государственной власти и органами местного самоуправления, профсоюзными организациями, представителями СМИ, социальными партнерами общеобразовательной организации и иными организациями

Нормативные документы, регулирующие сетевое взаимодействие общеобразовательной организации

Механизмы организации сетевого взаимодействия общеобразовательной организации

Нормативные документы по взаимодействию общеобразовательной организации с надзорными органами

Правила проведения проверок и документальных ревизий образовательных организаций государственными контрольно-надзорными органами

Принципы, методы и технологии коммуникации, ведения переговоров, методы лоббирования интересов общеобразовательной организации при взаимодействии с субъектами внешнего окружения

Технологии организации событийного пространства

Технологии урегулирования конфликтов

Иностранный язык (базовые знания)

Основы психологии личности и групп

Деловой этикет и нормы делового общения, принципы кросс-культурного менеджмента

Другие характеристики

-